【正文】 ”不搭配。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大”與“巡視效率”不搭配。 C 解析 A項(xiàng)介賓搭配不當(dāng)，介詞“把”與賓語(yǔ)“零用錢”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“把”改為“用”。B項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，“開發(fā)節(jié)油重型卡車已成為……主流產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，可將“主流產(chǎn)品”改為“主打項(xiàng)目”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，兩面對(duì)一面，前面是“是否”，后面不能用“是肯定的”回答。 B 解析 A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“研制……技術(shù)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)把“隨著”刪去。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“不但”應(yīng)放在“我們”之后。第五篇：高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)提升對(duì)點(diǎn)練一辨析近義詞包括虛詞辨析近義詞(包括虛詞)1.(2019江蘇卷)在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()提到桃花源,許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖,早已成為______的觀光勝地,梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著______的游客,不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中,哪怕______在人潮洶涌的現(xiàn)代都市,也可以獲得心靈的寧?kù)o。　聞風(fēng)而至雜居聞風(fēng)而至棲居紛至沓來(lái)雜居紛至沓來(lái)?xiàng)印窘馕觥窟xD。名聞遐邇:名聲傳揚(yáng)到各地,形容名聲很大。名噪一時(shí):一時(shí)名聲很大。指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期。從語(yǔ)境來(lái)看,瓦爾登湖的名氣應(yīng)該是很大,不是強(qiáng)調(diào)某一段時(shí)間的名氣大。聞風(fēng)而至:一聽到消息就來(lái),形容行動(dòng)迅速。紛至沓來(lái):形容紛紛到來(lái),連續(xù)不斷地到來(lái)?！奥勶L(fēng)而至”重點(diǎn)在“快”,“紛至沓來(lái)”形容人多。從上文“聚集”可知,應(yīng)該選用“紛至沓來(lái)”。棲居:指棲息、居住。雜居:指兩個(gè)或兩個(gè)以上民族在一個(gè)地區(qū)居住。從上文語(yǔ)境可知選D。,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()陶淵明筆下的“桃花源”是被審美的汁液浸泡、又為理想的光環(huán)所籠罩著的山水,它是作者幻化出的__________。在當(dāng)代中國(guó),無(wú)論東西南北,都能__________地找到“桃花源”。不同的“桃花源”,__________出人們對(duì)理想家園不同的理解認(rèn)知。但每一個(gè)“桃花源”里似乎都有陶淵明的影子,真可謂“一處桃源一陶翁”?！　“磮D索驥　　映射　　按圖索驥　　折射　　順藤摸瓜　　折射　　順藤摸瓜　　映射【解析】選B。鐘靈毓秀:指聚集天地靈氣的美好自然環(huán)境產(chǎn)生的優(yōu)秀人物。海市蜃樓:比喻虛幻的事物。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“海市蜃樓”。按圖索驥:按照?qǐng)D像尋找好馬,比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事,也泛指按照線索尋找目標(biāo)。順藤摸瓜:比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“按圖索驥”。映射:照射。折射:比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接反映出來(lái)。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“折射”。,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()與眾多歐西事物的“遷地弗良”不同,文學(xué)史這一著述形式進(jìn)入中國(guó)以后,很快便____________,而今已經(jīng)變得枝繁葉茂。歐洲十九世紀(jì)興盛一時(shí)的文學(xué)史,在十九世紀(jì)末遭遇了來(lái)自審美主義的____________。二十世紀(jì)中葉,在美國(guó)學(xué)院占據(jù)主流的“新批評(píng)”更是公然拒絕文學(xué)史。盡管后來(lái)隨著文學(xué)社會(huì)學(xué)、接受美學(xué)、新歷史主義等研究路徑的展開,文學(xué)史一度有復(fù)興之勢(shì),但對(duì)這一學(xué)科進(jìn)行理論反思的聲音,一直____________?！　≈靡伞　〔唤^如縷　　質(zhì)疑　　若隱若現(xiàn)　　質(zhì)疑　　不絕如縷　　置疑　　若隱若現(xiàn)【解析】選C。落地生根:比喻長(zhǎng)期安家落戶或切切實(shí)實(shí)、一心一意地做好所從事的工作。入鄉(xiāng)隨俗:指到一個(gè)地方,就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。這個(gè)成語(yǔ)常形容外鄉(xiāng)人尊重、適應(yīng)和主動(dòng)融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化。本題所給文段說(shuō)文學(xué)史進(jìn)入中國(guó),如今已經(jīng)“枝繁葉茂”,用“落地生根”恰當(dāng)。質(zhì)疑:提出疑問(wèn)。置疑:懷疑,多用于否定句。文中不是否定句,用“質(zhì)疑”恰當(dāng)。不絕如縷:像細(xì)線一樣連著,形容形勢(shì)危急或者聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。文中是“聲音細(xì)微悠長(zhǎng)”的意思。若隱若現(xiàn):強(qiáng)調(diào)的是模糊、不清楚。,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()美貌是一種表情。別的表情等待反應(yīng),例如____________等待憐憫,威嚴(yán)等待懾服,____________等待嬉笑。唯美貌無(wú)為,無(wú)目的,使人沒有特定的反應(yīng)義務(wù)的掛念,就____________地被吸引,其實(shí)是被感動(dòng)。其實(shí)美貌這個(gè)表情的意思,就是愛。這個(gè)意思既蘊(yùn)藉又____________地隨時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)。擁有美貌的人并沒有這個(gè)意思,而美貌是這個(gè)意思。滑稽　情不自禁坦然幽默不由自主坦率幽默情不自禁坦然滑稽不由自主坦率【解析】選D。解答本題注意從詞語(yǔ)的含義、感情色彩、固定搭配、程度的輕重、運(yùn)用的范圍等角度區(qū)分,前面兩組注意和對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)“憐憫”“嬉笑”匹配即可辨析?！扒椴蛔越弊⒅亍扒楦小?“不由自主”注重“行為”。坦率即直率。坦然:臨事不亂。,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()科學(xué)和藝術(shù)是人類文明的兩大基石。兩者有諸多相通之處——從根本上說(shuō)它們都是理念和激情______________的結(jié)果。它們是______________、密不可分的,就像一枚硬幣的兩面。只是兩者在呈現(xiàn)方式上______________。一脈相承各有千秋相輔相成各有千秋一脈相承平分秋色相輔相成平分秋色【解析】選B。催生:用藥物或其他方法促使胎兒從速產(chǎn)出。也比喻促使事物發(fā)生或形成。催化:促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變。第一空,“理念和激情”催促了“科學(xué)和藝術(shù)”的產(chǎn)生,這里應(yīng)選“催生”。據(jù)此分析可排除A、D兩項(xiàng)。一脈相承:從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)。比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系。相輔相成:指兩件事物互相補(bǔ)充,互相配合,缺一不可。第二空,說(shuō)的是“科學(xué)和藝術(shù)”是兩個(gè)事物,這里應(yīng)選“相輔相成”。據(jù)此分析可排除C項(xiàng)。各有千秋:各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處,各人有各人的特色。平分秋色:比喻雙方各得一半,不分高低,表示平局。第三空,“科學(xué)和藝術(shù)”二者在呈現(xiàn)方式上各有各的特色,應(yīng)選“各有千秋”。綜合分析可知,B項(xiàng)的詞語(yǔ)最恰當(dāng)。,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()文學(xué)形象是文學(xué)理論中具有普遍意義的重要范疇。在黑格爾__________________的美學(xué)體系中,形象具有多義性。一般認(rèn)為,文學(xué)形象能夠使讀者更加集中地欣賞自然美、生活美和藝術(shù)美,________作品里悲傷與喜悅的感情,__________其中的美好和丑惡,從而獲得美的享受?！☆I(lǐng)會(huì)　判定領(lǐng)會(huì)判別感受判別感受判定【解析】選B。五花八門:形容變化多端或花樣繁多。包羅萬(wàn)象:形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。領(lǐng)會(huì):領(lǐng)略事物并有所體會(huì)。感受:受到(影響)。接受。判別:辨別(不同之處)。判定:分辨斷定。,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()最近,“神舟”一詞上了網(wǎng)絡(luò)熱搜?！吧裰邸憋w天__________已有20多年!我們對(duì)這艘中國(guó)太空飛船的名字早已__________,一提起它,總讓人打心底涌起一股民族自豪感。1999年11月20日,中國(guó)第一艘無(wú)人實(shí)驗(yàn)飛船“神舟一號(hào)”的成功發(fā)射,既是我國(guó)實(shí)施載人航天工程“三步走”計(jì)劃的第一次飛行試驗(yàn),也是中國(guó)航天史上的重要里程碑?！吧裰邸睆拇顺蔀檩d人航天的代名詞。楊利偉首飛、“神七”太空出艙、景海鵬三次飛天、“天宮”上演太空科普課……載人航天工程一次次關(guān)鍵技術(shù)的突破和科學(xué)應(yīng)用效益的__________,譜寫了中國(guó)人探索太空的壯美篇章,成為人們記憶中的經(jīng)典。這些難忘的瞬間,總能激蕩起每個(gè)人與時(shí)代共振、同國(guó)家一道前行的奮斗豪情?！吧裰垡惶?hào)”飛船實(shí)現(xiàn)的一趟太空往返,背后含義并不簡(jiǎn)單,它看似中國(guó)航天事業(yè)的__________,實(shí)則厚積薄發(fā)。沒有一代又一代航天人的持續(xù)努力,就不可能有這里程碑式的跨越,就不可能使中國(guó)航天事業(yè)用短短七八年時(shí)間走完發(fā)達(dá)國(guó)家三四十年走過(guò)的路程?！《炷茉敗★@現(xiàn)　獨(dú)樹一幟耳熟能詳顯現(xiàn)異軍突起耳濡目染呈現(xiàn)獨(dú)樹一幟耳濡目染呈現(xiàn)異軍突起【解析】選B。居然:出乎意料。赫然:形容令人驚訝或引人注目。此處強(qiáng)調(diào)出乎意料,應(yīng)選用“居然”。耳熟能詳:聽得次數(shù)多了,熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。耳濡目染:形容聽得多見得多了之后,無(wú)形之中受到影響。此處指名字熟悉,應(yīng)選用“耳熟能詳”。顯現(xiàn):顯露。呈現(xiàn):顯出、露出。此處指顯示出來(lái),應(yīng)選用“顯現(xiàn)”。異軍突起:指新的派別或新的力量突然興起。獨(dú)樹一幟:指自成一家。此處與后文“厚積薄發(fā)”形成對(duì)比,應(yīng)選用“異軍突起”。,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()閑適和散漫都是從俗務(wù)中抽身出來(lái)的狀態(tài),心境卻迥異。閑適者回到了自我,在自己的天地里________,悠然自得,內(nèi)心是________而澄澈的。散漫者找不到自我,只好在外物的世界里東抓西摸,________,內(nèi)心是煩亂而渾濁的?！　§o謐　　無(wú)所適從　　靜謐　　不知所措　　寧?kù)o　　不知所措　　寧?kù)o　　無(wú)所適從【解析】選D。躑躅:指徘徊不進(jìn)。徜徉:指安閑自在地步行。寧?kù)o:指心情安靜平和。靜謐:指環(huán)境寂靜。無(wú)所適從:指不知依從誰(shuí)才好,也指不知道怎么辦才好,強(qiáng)調(diào)“聽從”。不知所措:指不知該怎么對(duì)付,形容驚慌、窘迫。,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①古箏擁有兩千多年的歷史,是從琴瑟里__________而來(lái)的。②只有與國(guó)家和人民__________,把個(gè)人榮辱置之度外的人才會(huì)得到人民的口碑,得到人民的擁戴。③陳教練當(dāng)時(shí)就斷定,假以時(shí)日,韓曉鵬一定會(huì)有讓人__________的那一天?！　⌒萜菖c共　　另眼相看　　休戚相關(guān)　　刮目相看　　休戚與共　　刮目相看　　休戚相關(guān)　　另眼相看【解析】選C。“演繹”指一種推理方法,由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論?！把莼敝秆葑?多指自然界的變化)?！靶萜菖c共”指憂喜、禍福彼此共同承擔(dān),形容關(guān)系密切,利害相同,側(cè)重主觀上的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。“休戚相關(guān)”指憂喜、禍福彼此相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切,利害相關(guān),側(cè)重客觀存在的關(guān)系。“刮目相看”是指用新的眼光來(lái)看待?！傲硌巯嗫础笔侵赣昧硪环N眼光看待,多指看待某個(gè)人或某種人不同于一般,指特別看重或重視。,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①密林深處,我們觀賞著鳥雀啄食,猴子、松鼠在樹上上下跳躥,真怕會(huì)不小心____到它們。②就像我相信所有的中國(guó)二胡都只能演奏悲愴,____是賽馬曲與趕集調(diào),那也是帶淚的笑。③如果我們不從小事做起,____,那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。即便　防微杜漸即便未雨綢繆雖然防微杜漸雖然未雨綢繆【解析】選A。驚擾:指由突然的聲響或舉動(dòng)而驚動(dòng)、干擾他人或物。打擾:攪亂,攪擾的意思,包括言語(yǔ)、聲響、舉動(dòng)等對(duì)人或物的干擾,但一般不是突然的,①指怕猴子、松鼠驚動(dòng)鳥雀,故選“驚擾”。即便,有假設(shè)意味。雖然,表示是現(xiàn)實(shí),②含有假設(shè)意味,故選“即便”。防微杜漸,防止小的錯(cuò)誤和漏洞演變成大失誤。未雨綢繆:泛指做事情要事先落實(shí)好應(yīng)對(duì)的措施,③指從小事做起,防止小錯(cuò)變成大的失誤,故選“防微杜漸”。,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()唯書有華,秀于百卉。文學(xué)作為人類的“精神食糧”,是穿越時(shí)光的智慧沉淀,①______________是屹立不倒的千年豐碑,流芳百世,萬(wàn)年猶新。讀書,②______________是細(xì)味品讀傳世之作,③______________精神上的按摩,不僅能讓人心馳神往、難以忘懷,④______________能讓人撫卷靜思、沉淀內(nèi)心,變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗。⑤______________,經(jīng)典美文易覓、靜心品讀難得,能手捧佳作,享受“書味在胸中,甘于飲陳酒”的閱讀,如今⑥______________漸行漸遠(yuǎn),很少有人能夠感受。①②③④⑤⑥A也甚至/而且但是仍B/尤其猶如更然而卻C更特別好像也反而/D還常常一旦還/已【解析】選B。排除法。第③空,須將“精神上的按摩”與“讀書”建立聯(lián)系,否則會(huì)轉(zhuǎn)換話題,故排除A項(xiàng)?！耙坏弊鞲痹~表不確定的時(shí)間(發(fā)生某事件),不能接“精神上的按摩”,故排除D項(xiàng)?！胺炊弊鞲痹~表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料,故排除C項(xiàng)。,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“拿來(lái)主義”好得很,因?yàn)樗锌茖W(xué)性。______不先拿來(lái),許多有用的東西就被抹煞、毀滅了,還談得上什么使用與存放?對(duì)舊文化,______需要“批”,這有利于擇取,但若像“四人幫”這些“昏蛋”一樣,“批字當(dāng)頭”“大批判開路”,實(shí)際是首先要?dú)绱笈z產(chǎn)。把遺產(chǎn)大批大批地?zé)?______用行政命令投入冷宮,這還怎么能進(jìn)行擇取、使用呢?______首先拿來(lái)了,不毀滅掉,才能進(jìn)行擇取。你要“批”,盡管“批”,批對(duì)了固然好,批錯(cuò)了還能夠改回來(lái),反正東西仍在,不致無(wú)法補(bǔ)救?！‘?dāng)然　不如　因此　因此　與其　不如　當(dāng)然　甚至　只有　當(dāng)然　或者　只有【解析】選C。第一空后面的內(nèi)容是假設(shè)的情況,可用“假如”“如果”。第二空前面說(shuō)到“舊文化”,理所應(yīng)當(dāng)“批”,所以用“當(dāng)然”而不應(yīng)用表結(jié)果的“因此”,排除B。后面“把遺產(chǎn)大批大批地?zé)狻迸c“用行政命令投入冷宮”存在遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)用“甚至”。后面應(yīng)是表?xiàng)l件關(guān)系“只有……才”,用“只有”。,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()沒出事“你好我好大家好”,①__出事便“相互推責(zé)”,已成多部門治理、多環(huán)節(jié)監(jiān)管下的共同之處。安全標(biāo)準(zhǔn)也好,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也罷,從本質(zhì)上講,②__是監(jiān)管的標(biāo)準(zhǔn)和態(tài)度的結(jié)果,③__堅(jiān)持一切從嚴(yán)并力求做到“零風(fēng)險(xiǎn)”,④__在標(biāo)準(zhǔn)上就必然會(huì)達(dá)到“史上最嚴(yán)”,⑤__就可能“標(biāo)準(zhǔn)圍繞監(jiān)管轉(zhuǎn)”,⑥__監(jiān)管有多么松散則標(biāo)準(zhǔn)就有多低效。①②③④⑤⑥A如果就只要/因而所以B一旦其實(shí)如果那么否則/C只要/只有才能不然從而D假使當(dāng)然既然那么/因而【解析】選B?！皥?jiān)持一切從嚴(yán)并力求做到‘零風(fēng)險(xiǎn)’”與“在標(biāo)準(zhǔn)上就必然會(huì)達(dá)到‘史上最嚴(yán)’”之間是假設(shè)關(guān)系,所以③④應(yīng)該使用“如果”“那么”,排除A、C、D。