20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)52反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1-資料下載頁(yè)
2024-12-07 22:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟，會(huì)作反比例函數(shù)的圖象。3．逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)反比例函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)換。你能畫(huà)出y＝－2x-1的圖象嗎？學(xué)生動(dòng)手畫(huà)圖，相互觀摩。與同伴進(jìn)行交流。如果在列表時(shí)所選取的數(shù)值不同，那么圖象的形狀是否相同？連接時(shí)能否連成折線？曲線的發(fā)展趨勢(shì)如何？學(xué)生小組討論，弄清上述兩個(gè)圖象的異同點(diǎn)。，當(dāng)x>0時(shí)，x的值逐漸增大，y的值將怎樣變化？的，它的圖象是雙曲線。
【正文】 。 三、課堂總結(jié) 在進(jìn)行函數(shù)的列表，描點(diǎn)作圖的活動(dòng)中，就已經(jīng)滲透了反比例函數(shù)的性質(zhì)，因此在作圖象的過(guò)程中，大家要進(jìn)行積極的探索。另外，反比例函數(shù)的圖象是非線性 的，它的圖象是雙曲線。 四、布置作業(yè) 課本習(xí)題 1 板書(shū)設(shè)計(jì)： 課后反思：
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