【導(dǎo)讀】唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛,擴大學(xué)生的音樂視野。中外的藝術(shù)家,都以不用的藝術(shù)形式來歌頌偉大的母愛。好》就是以優(yōu)美的旋律來歌頌?zāi)笎鄣?。下面我們來看看詩人和畫家是如何表現(xiàn)母愛的。師生合作進行配樂朗誦,老師彈奏《搖籃曲》的旋律,學(xué)生有感情地朗誦詩歌《游子吟》。有氣息支持的連音唱法和柔和、甜美的聲音演唱《搖籃曲》。搖籃曲又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。2、通過歌曲感受6/8拍動蕩搖晃的感覺。3、唱準(zhǔn)歌曲中的第四樂句與第六樂句。4、掌握《搖籃曲》結(jié)束句的情緒處理,并能用動作表現(xiàn)歌曲。教具:多媒體課件、若干張貼圖、手風(fēng)琴。課時:1課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好歌。二、情感鋪墊
2024-11-19 15:25
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案學(xué)情分析本課時的內(nèi)容選編了與運動有關(guān)的歌曲,這首歌曲學(xué)生都比較熟悉,也深受中學(xué)生的喜愛,足球是中學(xué)生最喜歡的運動之一,歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學(xué)生馳騁足球場的真實場面,使學(xué)生對這首歌曲更感興趣。對于八年級的學(xué)生來說,他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進一步的加強和提高。在音樂學(xué)習(xí)過程中還
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】1=E4/4《櫻花》日本民歌b《櫻花》日本民歌1=E4/4b曲目演唱形式演唱風(fēng)格第一首《櫻花》第二首《櫻花》獨唱合唱甜美悠揚豐富飽滿1=E4/4《櫻花》日本民歌長笛b樂
2024-12-07 22:16
【總結(jié)】我們是冠軍“皇后”樂隊(Queen)的經(jīng)典名曲《我們是冠軍》引(WeAreTheChampions)再次受到世界各國音樂迷們的青睞,被評為全球最受人歡迎的歌曲。《我們是冠軍》于1977年問世,起初只是足球界一首百聽不厭的歌曲,但在這次遍及66個國家的大范圍調(diào)查中,70萬音樂迷仍然一致認(rèn)定它為最受人喜愛的世界名曲。
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】《我和你》教案教學(xué)目標(biāo),連貫的氣息,有表情地演唱《我和你》。。R&B版《我和你》,并且能夠模仿此風(fēng)格的演唱。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點:理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)過程一.導(dǎo)入。。師:同學(xué)們,你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次?上一屆的奧運會是
【總結(jié)】《打只山歌過橫排》教案教材分析:《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國山歌,2/4拍,速度:中速稍慢,調(diào)式:1=D,體裁為興國山歌的遙唱體,曲調(diào)高亢悠揚,親切感人,具有濃郁的興國山歌特點。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”,音調(diào)高揚,聲音綿長,熱情奔放,具有強烈的音樂旋律感,起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來運用“1,2,6”三音的創(chuàng)作手法,音域只
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):一、情感目標(biāo):通過戲歌《唱臉譜》的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解京劇與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學(xué)生對京劇的興趣和熱愛祖國優(yōu)秀文化的情感。二、知識目標(biāo):通過戲歌《唱臉譜》的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解戲歌,臉譜、拖腔、四擊頭、鴛鴦瓦及京劇表演形式等知識,讓學(xué)生感受下滑音、裝飾音(倚音)、休止符等音樂記號在戲曲音樂中的韻味。
2024-11-26 18:58
【總結(jié)】京劇師我國流傳最廣、在國內(nèi)外享有盛譽的戲曲劇種,已有兩百年歷史。京劇的主要藝術(shù)表現(xiàn)手段京劇有四大表演手段:唱(唱腔)、念(道白)、做(表演)、打(武打)四大基本功。京劇的行當(dāng):一般男子角色稱:“生”一般婦女稱:“旦”品貌或性格特異的男子稱:“凈”詼諧或邪惡的男子稱:“丑”戲歌:既汲
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊搖籃曲原是母親撫慰小兒入睡的歌曲,通常都很簡短。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動人,常被改編為器樂獨奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。搖籃曲是抒情聲樂曲或器樂曲。描寫搖籃擺
2024-12-08 15:58
【總結(jié)】中文歌詞(全部)我已經(jīng)一次又一次的履行我的責(zé)任我每次都能實現(xiàn)我說的話而且沒有犯過罪和錯誤我們要不斷的向前向前向前我的朋友們我們要一直戰(zhàn)斗到最后我們是冠軍我們是冠軍沒有失敗的理由因為我們是冠軍你給我?guī)砹嗣u和財富和與之有關(guān)的一切我把他當(dāng)作一種挑戰(zhàn)我要一直向前向前向前我們是冠軍Weare
【總結(jié)】《長江之歌》教案教學(xué)目標(biāo):《長江之歌》、欣賞《祖國頌》體會對祖國壯麗河山的贊美之情?!堕L江之歌》的曲式結(jié)構(gòu),并在理解的基礎(chǔ)上有感情地演唱《長江之歌》。教學(xué)重點:學(xué)唱《長江之歌》。教學(xué)難點:三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。教學(xué)過程:(1)聆聽《長江之歌》的旋律。教師:請聽一段旋律,這段旋律的節(jié)奏、旋律是什
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊搖籃曲媽媽的歌謠百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊什么是搖籃曲?原是母親撫慰小兒入睡的歌曲,通常都很簡短。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動人,常被改編為器樂獨奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。以柔和為主要基調(diào).搖籃曲是抒
2024-12-08 11:13
【總結(jié)】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點。2、初步了解日本櫻花的相關(guān)文化。教學(xué)重點:有感情地演唱歌曲。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:師:人們都說音樂是溝通人心靈的語言,下面就請同學(xué)們欣賞一段音樂,大家思考,這節(jié)課,老師想跟大家探討的是哪個國家的音樂作品?(播放《櫻花》)。[
【總結(jié)】《深情》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞印度音樂《深情》。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過欣賞《深情》可以了解印度音樂,了解印度音樂的特點、風(fēng)格。教學(xué)用具:多媒體。教學(xué)重點:了解印度音樂。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:同學(xué)們都看過《西游記》吧,應(yīng)該也知道唐僧所信仰的是佛教。那你們知道佛教源于哪個國家嗎?對,佛教源于印度。今天我們
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案活動內(nèi)容:1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《我們是冠軍》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計的動作,互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)?;顒幽康模?、音樂與活動課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應(yīng),通過音樂刺激感官,使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受,在此體驗的過程中掌握音樂知識。