【導(dǎo)讀】目標(biāo)解讀,進(jìn)一步理解牛頓運(yùn)動定律。方法解釋生活和科技中的現(xiàn)象。理解好力和運(yùn)動的關(guān)系,包括力和速度、力和加速度。理性的分析受力,正確的。應(yīng)用力的合成與分解,都是本章學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律分析物體的運(yùn)動和力的綜合問題。通過對兩類基本問題的復(fù)習(xí),讓學(xué)生深刻理解在物理問題分析中。性、臨界性等問題。本章知識學(xué)生的掌握情況可能有比較大的差異,要了解大多數(shù)學(xué)生處于什么狀況。什么程度也決定以什么方式復(fù)習(xí)本章內(nèi)容。預(yù)習(xí)過程梳理知識確保每一位學(xué)生處于預(yù)習(xí)狀態(tài)。回顧本單元內(nèi)容,可以查閱教材和。系和重點(diǎn)難點(diǎn)有所了解。填寫學(xué)案的情況。少完成單元體系梳理的內(nèi)容。個物理量之間的關(guān)系?砝碼盤和砝碼嗎?那么如何才能完全消除繩子。力不相等帶來的誤差?在同樣的光滑斜面體上。組同學(xué)都完成后可交流討論。記錄要點(diǎn)教師可在學(xué)生完成后作點(diǎn)評學(xué)生在相應(yīng)的位置作筆記。有必要總結(jié)或部分點(diǎn)評一下。學(xué)生就本節(jié)所學(xué)做一個自我總結(jié),