幼兒園小班語(yǔ)言教案：小豬變干凈了-資料下載頁(yè)
2024-10-28 19:03本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)：“小白鵝，我和你一塊兒玩好嗎？”小白鵝說(shuō)：“喲！是小豬，看你多臟?。】烊ハ聪窗?，洗干凈了我再和你玩。”小豬看了看自己的身上，可不，滿(mǎn)身是泥漿，泥水還在“滴答，滴答”地往下滴呢！小白鵝又說(shuō)：“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧！”小豬跟著小白鵝來(lái)到小河邊，小白鵝“撲通”跳進(jìn)河里，用清清的水潑呀潑，潑在小豬的臉上、身上。小豬用清清的水洗呀洗，洗得干干凈凈的。小白鵝高興地說(shuō)：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！”小白兔看見(jiàn)小豬變干凈了，也走來(lái)跟它玩了。小豬跟朋友們玩得可高興啦！第五篇：幼兒園小班健康教案：小豬變干凈了活動(dòng)目標(biāo)：知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。通過(guò)故事的感染，學(xué)說(shuō)其中的象聲詞。體會(huì)洗澡的快樂(lè)，愿意勤換衣，成為一個(gè)愛(ài)干凈的人。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事：小豬變干凈了活動(dòng)過(guò)程：教師講述故事：小豬變干凈了。師：今天，我們來(lái)說(shuō)個(gè)故事《小豬變干凈了》，大家聽(tīng)聽(tīng)小豬是怎么變干凈的。教師講故事，幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)：你喜歡前面的小豬還是后面干凈的小豬?為什么?幼兒學(xué)說(shuō)故事中的象聲詞。師：小豬是怎么洗澡的呢?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。教師與幼兒共同邊做動(dòng)作邊說(shuō)：洗洗洗，擦擦擦。洗洗洗，擦擦擦。師：我來(lái)說(shuō)，你們做做小豬洗澡的樣子。(教師與幼兒共同合作兩次)接著，小朋友說(shuō)，教師學(xué)學(xué)小豬洗澡。(幼兒說(shuō)象聲詞，教師模仿幼兒的動(dòng)作，做小豬洗澡的動(dòng)作)遷移故事中的情感，樂(lè)意做個(gè)愛(ài)干凈的小朋友。師：你們平時(shí)愛(ài)干凈嗎?你們是怎么愛(ài)干凈發(fā)呢?教師與幼兒玩聞一聞的游戲。教師說(shuō)：我要來(lái)聞一聞，看看你們是不是真的很干凈，變成了干凈的小豬。(教師走到每一個(gè)幼兒的身邊，用鼻子聞聞)。最后，教師說(shuō)：大家都很干凈，有香香的味道，但是有的小朋友衣服沒(méi)有換，還不夠干凈，希望你們都變成最干凈的小豬。故事：小豬變干凈了豬媽媽有一個(gè)小豬，最喜歡在泥土里玩，他經(jīng)常在泥土中滾來(lái)滾去，弄的滿(mǎn)身都是泥。媽媽喊他回家洗澡，他說(shuō)：不好不好。媽媽喊他換衣，他說(shuō)：不好不好。有一天，小豬去找朋友玩，可是朋友們都說(shuō)，你太臟了，我們不想跟你玩。小豬非常傷心，就回到了家，他大聲對(duì)媽媽說(shuō)媽媽?zhuān)乙丛?，我要換衣服。他高興地站在水龍頭下面，一邊洗一邊說(shuō)：洗洗洗，擦擦擦。洗洗洗，擦擦擦。他太開(kāi)心了，洗完澡，他說(shuō)：我要換衣服。他一邊穿干凈的衣服一邊說(shuō)：穿穿穿，真高興。穿穿穿，真高興。他穿上了干凈的衣服，朋友們都來(lái)和他玩了。
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