【正文】 ，樹立正確的體育道德觀，價(jià)值觀和人生觀。/培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的開拓精神。8當(dāng)前我國(guó)學(xué)校體育的總目標(biāo)是什么？增進(jìn)學(xué)生健康，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，形成運(yùn)動(dòng)的興趣和鍛煉的習(xí)慣，形成良好的心理品質(zhì)，提高人際交往的能力與合作精神，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的生活態(tài)度，提高少數(shù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。8運(yùn)動(dòng)技能形成和發(fā)展的過程（形成規(guī)律）。（8分）（1）運(yùn)動(dòng)技能獲得階段──泛化過程（2）動(dòng)作技能改進(jìn)階段──分化過程（3）動(dòng)作技能穩(wěn)定階段──鞏固過程（4）動(dòng)作自動(dòng)化 8學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是什么？ 答：《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》90、什么是競(jìng)技體育？什么是群眾體育？競(jìng)技體育與群眾體育的關(guān)系如何？1)競(jìng)技體育亦稱競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，是體育的重要組成部分，它是以體育競(jìng)賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)，奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)體育活動(dòng)。2)群眾體育，也稱“社會(huì)體育”、“大眾體育”。廠礦、企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)的職工，以及城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民，為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。按區(qū)域特征分有：城市體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育、農(nóng)村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業(yè)分有：職工體育、農(nóng)民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動(dòng)場(chǎng)所分有：家庭體育、社區(qū)體育、企業(yè)體育等。3）群眾體育是競(jìng)技體育的基礎(chǔ)，競(jìng)技體育是群眾體育的集中體現(xiàn)，有了廣泛的群眾體育，才能有全民的體育熱情，才能有更多，更有潛力的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員被選拔出來，沒有群眾體育，選拔競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員就沒有了群眾基礎(chǔ)；當(dāng)然競(jìng)技體育是群眾體育的充分集中體現(xiàn)，代表著本地區(qū)，本國(guó)家的群眾體育水平。9矩陣組織的含義是什么？矩陣組織的優(yōu)點(diǎn)都有哪些？ 矩陣組織又稱項(xiàng)目組織或?qū)０附M織，它是為解決某項(xiàng)特殊任務(wù)而組建的臨時(shí)性工作組織體制。矩陣組織是由縱橫兩套管理系統(tǒng)組成的長(zhǎng)方形組織結(jié)構(gòu)，一套是縱向的職能系統(tǒng)，另一套是為完成某項(xiàng)特定任務(wù)而組成的橫向管理系統(tǒng)。矩陣組織的優(yōu)點(diǎn)：（1）提高了組織的靈活性，可以隨時(shí)組建、重建和解散團(tuán)隊(duì)。（2)由于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員享有較高的決策權(quán)，其激勵(lì)和對(duì)組織的承諾水平較高。（3）矩陣組織中的雇員有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的技能。（4）充分利用組織的人力資源。（5）團(tuán)隊(duì)成員保留職能部門中的身份，從而在職能部門與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)間建立聯(lián)系，加強(qiáng)了組織內(nèi)的協(xié)作。（6）對(duì)于高層管理者而言，矩陣是一種有效的分權(quán)工具。9體育區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)。以身體練習(xí)為手段，發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。它在社會(huì)發(fā)展過程中，受一定的政治、經(jīng)濟(jì)制約，并為一定的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育具有自然的和社會(huì)的兩重屬性。自然屬性如體育的方法、手段等；社會(huì)屬性如體育的思想、制度等。9武術(shù)的特點(diǎn)和作用 特點(diǎn)：具有獨(dú)特的民族風(fēng)格 既有套路演練，又有技擊格斗 具有攻防技擊性具有內(nèi)外合一，神形兼?zhèn)涞木毠Ψ椒?具有廣泛的適應(yīng)性作用：1 增強(qiáng)體質(zhì)、防身自衛(wèi)： 2 鍛煉意志，培養(yǎng)道德情操競(jìng)技觀賞，豐富文化生活4 交流技藝，增進(jìn)友誼 9什么是體育手段？體育手段的特點(diǎn)有哪些？體育手段：人們?yōu)榱藦?qiáng)身健體、防病祛病、愉悅身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采用的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和方法的總稱。特點(diǎn)：歷史性、國(guó)際性和民族性、地域性； 9少數(shù)民族體育的特點(diǎn)。群眾性、季節(jié)性、娛樂性、多樣性、實(shí)用性、健身性、整合性、欣賞性、永久性 9體育與教育的關(guān)系1）體育是教育的重要組成部分 2）體育是一切教育的前提和基礎(chǔ) 3）教育對(duì)體育的制約和影響第五篇：體育教師招聘試卷體育教師招聘試卷(考試題)及答案二、判斷題（每題1分，共計(jì)10分）支撐擺動(dòng)要求以肩為軸，腳向遠(yuǎn)伸，髖向遠(yuǎn)送，身體伸直。（）直腿后滾翻的保護(hù)與幫助是保護(hù)者單手提拉練習(xí)者臀部，幫助推手和翻轉(zhuǎn)（）韻律操比賽，可設(shè)規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作。規(guī)定動(dòng)作由競(jìng)賽組織部門確定，采用統(tǒng)一的動(dòng)作和音樂進(jìn)行。（）側(cè)向滑步推鉛球最后用力動(dòng)作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動(dòng)作將球推出。（）足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運(yùn)球過人、射門。（）排球比賽中A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到了對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，裁判員判其違例。（）急停是快速移動(dòng)中突然停止，借以甩開防守者的方法。動(dòng)作有一步急停和兩步急停。（）如八個(gè)隊(duì)員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場(chǎng)次為七場(chǎng)。（）長(zhǎng)拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。（）重力休克是在劇烈運(yùn)動(dòng)中，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時(shí)性腦貧血而發(fā)生的休克。（）三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共計(jì)20分）體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？簡(jiǎn)述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響？學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？分腿騰越動(dòng)作要領(lǐng)是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫描繪動(dòng)作過程。四、分析題（15分）根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)精神的要求，分析籃球變向運(yùn)球教材。請(qǐng)注意目標(biāo)的明確，重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。（答案）二、判斷題√√√√三、簡(jiǎn)答題答：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。答：循序漸進(jìn)的原則；全面鍛煉的原則；經(jīng)常性鍛煉原則；區(qū)別對(duì)待的原則；準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。答：體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響；體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。答：打好身體基礎(chǔ)；掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià)；培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；培養(yǎng)自我體育意識(shí)。答：動(dòng)作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動(dòng)前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動(dòng)腿，兩臂斜上舉，挺身落地。四、分析題 答：目標(biāo)的確定，全面、恰當(dāng)、具體。教材的動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)、難點(diǎn)表述恰當(dāng)。新理念的貫徹實(shí)施。教師主導(dǎo)、學(xué)生主體效應(yīng)。學(xué)生學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用。學(xué)生練習(xí)自主空間的體現(xiàn)。教師教學(xué)過程中評(píng)價(jià)的運(yùn)用。一、填空（每空1分 共30分）1．把以 和 計(jì)算成績(jī)的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。2．運(yùn)動(dòng)量：指人體在身體練習(xí)中所完成的。3．小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容，包括基本體操、, ,低單杠等。4．跑的教材共分為四大項(xiàng)，即 , , ,.5．跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等。其中跳高的過桿姿勢(shì)有 , ,.6．傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”，它們是： , ,.7．體育課的類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分的課的種類。小學(xué)體育課的類型一般分為 ．根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為 , , 三個(gè)部分。9．體育課的分組教學(xué)，一般分為 和 兩種形式。10．練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生 與 的比例。11．體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷包括 和 兩種。12．體育與健康課程是一門以 為主要手段、以學(xué)習(xí)為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生 為主要目的地必修課程。其功能與價(jià)值是。二、選擇題（ 共30分）1．三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做（）2．新課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào),應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生() ,本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是()，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括（）A．教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃B．教學(xué)工作計(jì)劃、教案C．教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃D．教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃 ，共有（） （） （），它們是（）、適當(dāng)速度、過程動(dòng)作、結(jié)束姿勢(shì) 、表象運(yùn)動(dòng)、技能鞏固、熟練技巧 ，計(jì)算100米跑的距離是從（） ，可把體操中的技巧動(dòng)作分為平衡動(dòng)作和（） ——前滾成蹲立動(dòng)作下列說法正確的是（），向后倒肩、舉腿、先舉腿，，同時(shí)舉腿、翻臀()247。247。肺活量 （）（） （）（） 8 ：（）：：：指隊(duì)伍的兩端 ：每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生。（），陶冶美的情操 ，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ) “三基”（）、 領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。（）三、判斷題（每題1分 共10分）1．學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評(píng)價(jià)的。（）2．體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體對(duì)抗性的球類游戲。（）3．學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。（）4．跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。（）5．跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。（）6．體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟的合理順序，以及各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。（）7．球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。（）8．有8個(gè)隊(duì)參加單循環(huán)比賽，則比賽場(chǎng)次為26場(chǎng)。（）9．課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（）10．在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分 共20分）1．簡(jiǎn)述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。2．簡(jiǎn)述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。3．在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？4．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是什么？五、論述題（10分）小學(xué)生體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？聯(lián)系你的工作實(shí)際，說一說如何貫徹這些原則。一、公共理論（20分）(一)、填充題：[每空1分，共10分]《中華人民共和國(guó)教師法》把教師界定為：履行 工作的專門人員。教師的言行是學(xué)生的榜樣,學(xué)生具有 的特點(diǎn)。教師的專業(yè)態(tài)度要求教師對(duì)待學(xué)生:傾心相愛,誨人不倦。對(duì)待自己: ,。是教育的心臟。江澤民同志反復(fù)指出,“ 是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！编囆∑酵緸楸本┚吧綄W(xué)校題詞,具體內(nèi)容是教育要、______________________,______________________________。教師的專業(yè)知識(shí)包括具有廣博的普通文化知識(shí),所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和。(二)、簡(jiǎn)答題：[共10分,每小題5分]簡(jiǎn)要敘述陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容。簡(jiǎn)要敘述素質(zhì)教育的基本特征。二、專業(yè)知識(shí)（80分）（一）是非題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”錯(cuò)的打“”，本小題1分，共10分）籃球比賽中裁判鳴哨時(shí)所有球員應(yīng)立即暫停所有動(dòng)作，等候判決。（）運(yùn)動(dòng)除了可以增進(jìn)人體的生理功能外，更可增進(jìn)心理功能，使人的態(tài)度積極，穩(wěn)定情緒，舒解壓力及有成就感。（）中長(zhǎng)跑采用分道、站立式起跑出發(fā)。（）防守籃板球的爭(zhēng)搶，個(gè)人的彈跳力應(yīng)重要于防守的卡位。（）從事重量訓(xùn)練時(shí)應(yīng)先做小肌群的動(dòng)作再做大肌群的動(dòng)作。（）臺(tái)階試驗(yàn)，主要用以測(cè)定心血管系統(tǒng)功能，也可以間接推斷機(jī)體的耐力。（）在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（）徑賽的距離應(yīng)以起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。（）籃球比賽中持球隊(duì)員身體部位觸接端線或邊線均判出界。（）排球比賽中后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻。（）（二）選擇題（在括號(hào)里填入A、B、C、D即可，每小題1分，共10分）羽毛球女子單打先得幾分的球員，為勝一局？（）A、9分 B、11分 C、15分 D、21分初中男子110m欄比賽欄架高度應(yīng)為（）A、 B、 C、1m D、當(dāng)飲食的攝取量大于身體的活動(dòng)量，身體的體量會(huì)（）A、增加 B、減少 C、不變 D以上皆錯(cuò)正式排球比賽中，球員的輪轉(zhuǎn)方式為（）A、順時(shí)針 B、逆時(shí)針 C、隨意輪轉(zhuǎn) D、以上皆非在水中游泳時(shí)，如果遇到身體抽筋應(yīng)先（）A、呼喊周圍環(huán)境的人 B、自已想辦法自救C、不管它繼續(xù)游泳 D、聽天由命下列何者是理想的減肥方法？（）A、斷食 B、吃減肥藥 C、運(yùn)動(dòng) D、吃瀉藥標(biāo)準(zhǔn)田徑賽場(chǎng)地一圈為多少米？（）A、200m B、300m C、400m D、800m為了幫助學(xué)生掌握較難動(dòng)作而采取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與所學(xué)身體練習(xí)相似的簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)是（）練習(xí)。A、綜合性 B、一般性 C、輔助性 D、專門性為了發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習(xí)中用于增強(qiáng)腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習(xí)是（）A、后蹬跑 B、單足跳 C、弓箭步走 D、高抬腿跑柔韌性訓(xùn)練的基本方法是（）A、重復(fù)訓(xùn)練法 B、間歇訓(xùn)練法 C、拉伸法 D、變換訓(xùn)練法（三）填空題（，共10分）《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。體育與健康課程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容有：體能、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。安全地進(jìn)行體育活動(dòng)是 領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。影響投擲遠(yuǎn)度因素：、出手高度等因素?？鐧谂苤?，過欄技術(shù)動(dòng)作要求擺動(dòng)腿高抬屈膝前伸。2008年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的 召開，主題為、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。三級(jí)跳遠(yuǎn)第一跳如是左腳起跳，第二跳應(yīng)是 腿踏跳，第三跳應(yīng)是右腳踏跳。在田徑比賽中，、。常用的球類比賽的編排有、循環(huán)制、積分制三種。跨越式跳高，應(yīng) 腿先過桿，然后 腿再過桿。1口令一般由 和 組成。1標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬 米，籃球圈上沿離地面 米；排球場(chǎng)長(zhǎng) 米，寬9米，進(jìn)攻線距中線3米。（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）路——異質(zhì)分組——單元數(shù)學(xué)——健康——（五）請(qǐng)用單線圖的畫法畫出下列一組技巧典型動(dòng)作圖（10分）俯平衡————手倒立————前滾翻————蹲立————起立（六）簡(jiǎn)述題（28分）根據(jù)所任學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)，談?wù)勌飶交蝮w操教材對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康方面的功能與價(jià)值。（本小題11分）近年來，體育教學(xué)原則主要包括哪八個(gè)方面？（本小題12分）（本題5