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20xx中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案-資料下載頁

2024-10-25 13:25本頁面
  

【正文】 30秒鐘 C、3分鐘三、判斷(每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯(cuò)誤的劃 “”)學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí),從頭至尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)(。)體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主()。急行跳遠(yuǎn)中,最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些,以利于快速有力踏跳()。體育教學(xué)中,保護(hù)和幫助者的位置,以不妨礙學(xué)生做動(dòng)作,而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作為原則()。拳術(shù)基本步型中,開立步是兩腳左右站立和前后平行站立()。決定跑的速度的主要因素是步長和步頻()。投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力()。跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動(dòng)員最后三次試跳的最好成績決定名次()?!秶殷w育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)()。二列或二列以上的橫隊(duì)中,前后重疊的學(xué)生叫一伍(。)四、名詞解釋(每題3分共15分)身體素質(zhì):幫助:體育教學(xué):籃球三分區(qū):拳:五、簡答題(每題4分共20分)鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些?什么是運(yùn)動(dòng)外傷?說出其中兩種。中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評(píng)定的工作是由誰來完成的?它包括哪幾個(gè)方面?中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么?河北省中學(xué)體育課本中的《課堂常規(guī)》有幾個(gè)部分?說出其中三條。六、問答題(共20分)什么是體育教學(xué)方法?說出其中三種。(6分)體育教學(xué)原則有哪些?(7分)確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些?(7分)理論試題答案一、填空(每空1分,共20分)路 列 30厘米 5厘米 7厘米 8米面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來學(xué)生體育課器材 場地體育教學(xué) 體育鍛煉 運(yùn)動(dòng)競賽粗略掌握動(dòng)作階段 改進(jìn)和提高階段 動(dòng)作鞏固運(yùn)用自如階段二、選擇填空( 共10分)BBAABAAAAA三、判斷(每題1分,共10分)∨∨∨∨四、名詞解釋(每題3分 共15分)體質(zhì):是指人體肌肉活動(dòng)的基本能力,是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中的綜合反映,它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等幫助:是指給練習(xí)者以助力,使其體會(huì)到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等,協(xié)助其完成動(dòng)作。體育教學(xué):是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下,按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱,由教師向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能,發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。3分投籃區(qū):即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心,、拳:、簡答題(每題4分 共20分)答案要點(diǎn)(1)全面鍛煉的原則。1分(2)堅(jiān)持經(jīng)常的原則。1分(3)循序漸進(jìn)的原則。1分(4)因人而宜的原則。1分答案要點(diǎn)由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害,稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等,答出其中兩點(diǎn)即可。答案要點(diǎn)是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。1分(1)形態(tài)機(jī)能:身高、體重、胸圍。1分(2)機(jī)能指標(biāo):肺活量、安靜脈搏。1分(3)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo):速度、耐力、靈敏、力量、柔韌。1分答案要點(diǎn)目的是:增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)展,使學(xué)生全面發(fā)展,成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。1分(1)全面鍛煉學(xué)生身體。1分(2)掌握體育基本知識(shí)、基本技能、基本技術(shù)。1分(3)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。1答案要點(diǎn)七個(gè)部分。1分答案略。只要答出三點(diǎn)即可,一點(diǎn)1分。六、問答題(共20分)答案要點(diǎn) 體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中,完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。3分 常用的體育教學(xué)方法有:語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法等(只要答出其中三種即可)。3答案要點(diǎn)一般有:自覺積極性原則、直觀性原則、從實(shí)際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則和鞏固提高原則(以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分)答案要點(diǎn)教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則(以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分)。第五篇:中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案(59)中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案(59)注意:本套試卷共兩大部分,公共理論和專業(yè)知識(shí)。考試時(shí)間120分鐘,滿分100分。一、公共理論(20分)(一)、填充題:[每空1分,共10分]我國唐代韓愈把教師界定為:“師者,所以、解惑也?!毙抡n程要求教師不僅是管理者角色,父母與朋友角色,更應(yīng)是角色。在我國,教師的資格要求是:遵守憲法和法律,、具備國家規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家資格考試合格,有教育教學(xué)能力??鬃邮俏覈鴤ゴ蟮慕逃?他提出的的素質(zhì)發(fā)展觀,的教育機(jī)會(huì)均等思想,的教育原則至今還有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本觀點(diǎn),、方面的教育(二)、簡答題:[共10分,每小題5分]簡要敘述素質(zhì)教育的要義。簡要敘述教師專業(yè)發(fā)展大致要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。二、專業(yè)知識(shí)(80分)(一)是非題(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”錯(cuò)的打“”,本題10分,每小題1分)1.減肥的最佳方法是運(yùn)動(dòng)、節(jié)食雙管齊下。(V)2.所有分道之賽跑,每一位選手從起點(diǎn)至終點(diǎn)的全程中可以越出其指定之道次(X)3.排球比賽中,可以用身體任何部分觸球,唯擊球必須清晰,不可持球或拋球(V)4.羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員,為勝一局。(X)5.乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球,在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng),不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截(即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊)此球不算,應(yīng)重新發(fā)球。(V)6.長跑時(shí)最需要的持久性,而持久性要有系統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)才能得到。(V)7.正式籃球比賽中,當(dāng)一位球員持球時(shí),防守者從背后躍起而撞到持球者的身體,防守者是侵人犯規(guī)。(V)8.為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提倡的。(X)9.學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí),從頭到尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。(X)10.學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評(píng)價(jià)的。(V)(二)選擇題(在括號(hào)里填入A或B,本題10分,每小題1分)業(yè)余籃球比賽個(gè)人犯規(guī)次數(shù)為(A)A、5次B、6次籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為(A)A、侵人犯規(guī)B、技術(shù)犯規(guī)接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為(A)A、10米B、15米下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,哪一項(xiàng)不屬于田賽?(B)A、跳遠(yuǎn)B、接力賽下列何者非籃球正式比賽球衣號(hào)碼()A、3號(hào)B、5號(hào)足球員犯規(guī)時(shí),判罰的原地踢球稱為?(B)A、踢角球B、踢自由球中小學(xué)身體訓(xùn)練過程中,在一定范圍內(nèi)施加給運(yùn)動(dòng)員有機(jī)體的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,其消耗過程就越劇烈,超量恢復(fù)就越明顯,所需的恢復(fù)時(shí)間就。(B)A、越小、越長B、越大、越長下列敘述何者為非()A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是(B)A、8—9歲B、10—13歲學(xué)生原地踏步時(shí),聽到“前進(jìn)!”口令,應(yīng)繼續(xù)踏步(B)再前進(jìn)。A、一步B、二步(三)填空題(,共10分)選編徒手體操應(yīng)注意要有簡易性,要有科學(xué)性,要有鮮明的 趣味性?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》必測項(xiàng)目有身高、體重、肺活量。體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成,一條是 運(yùn)動(dòng)參與,包括、運(yùn)動(dòng)技能;另一條是健康主線,包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。體育課的備課必須在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材,認(rèn)真做到五備:即“備教材、備學(xué)生、備教學(xué)媒體、”全民健身計(jì)劃以全國人民為實(shí)施對(duì)象,以中小學(xué)生為重點(diǎn)?!叭窠∩硪欢还こ獭睆?qiáng)調(diào)學(xué)校做到:保證學(xué)生每天參加1小時(shí) 體育活動(dòng),每年組織學(xué)生開展兩次遠(yuǎn)足、野營活動(dòng),每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次長跑比賽。1894年法教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì),1896年在 古希臘舉行第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì),第二十七屆在舉行的,薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國舉行,現(xiàn)任國際奧委會(huì)主席是羅格。急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與起跳結(jié)合的動(dòng)作。體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律、和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷規(guī)律。速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動(dòng)作速度、位移帶度。沒有疲勞的訓(xùn)練是的訓(xùn)練,而疲勞不能消除的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練。1新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為每周4節(jié)體育課,五至九年級(jí)為每周3節(jié)體育課。1迎面接力跑的傳接棒方式是立棒式。(四)名詞解釋(每小題3分,共12分)健康——是指身體,心理,社會(huì)適應(yīng)度處于良好狀態(tài)下才算是真正的健康極點(diǎn)——機(jī)體在長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,出現(xiàn)腿腳發(fā)軟,肌肉酸痛,呼吸困難,腹痛,全身無力,情緒不穩(wěn)定等等,甚至不想繼續(xù)跑下去的感覺稱為極點(diǎn)列——學(xué)生左右并列在一排的叫列翼——隊(duì)伍左右兩邊的叫翼(五)請(qǐng)?jiān)趫D上填入球類運(yùn)動(dòng)名稱代號(hào)或在球類名稱代號(hào)下畫出其比賽場地(10分)()籃球(六)簡答題(共28分)簡述坐位體前屈的測試方法(10分游戲教學(xué)的內(nèi)容趣味性、娛樂性很強(qiáng),但調(diào)控不好,也會(huì)有一些負(fù)面效應(yīng),如傷害事故、不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷難以控制等。為防止這些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生,在運(yùn)用游戲教學(xué)的時(shí)候,簡述你的做法。(13分)(本題5分)李老師設(shè)計(jì)了一堂“韻律活動(dòng)和舞蹈——集體舞:春天在哪里”為主題的體育課,主要教學(xué)步驟是:復(fù)習(xí)歌曲(“春天在那里”)。分組各人獨(dú)立創(chuàng)編“春天在那里”集體舞的單個(gè)動(dòng)作。小組內(nèi)交流自我創(chuàng)編的動(dòng)作,“把你的好動(dòng)作告訴你的好朋友”。各組展示創(chuàng)編的單個(gè)動(dòng)作,集體模仿單個(gè)的動(dòng)作方法。評(píng)出“優(yōu)秀創(chuàng)編個(gè)人”。分組討論、合作創(chuàng)編并練習(xí)整套集體舞動(dòng)作,教師巡回指導(dǎo)。各組展示整套集體舞動(dòng)作,評(píng)出“最佳創(chuàng)編小組”。師生共同學(xué)練最佳創(chuàng)編小組所創(chuàng)編的全套集體舞動(dòng)作,能很好地與他人配合。師生共同展示集體舞動(dòng)作,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)收獲。請(qǐng)您根據(jù)《中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》,從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡評(píng)一下本課設(shè)計(jì)的主要優(yōu)點(diǎn)
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