【正文】 認知實習，我們要對材料科學與工程專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業(yè)的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學習技術基礎和專業(yè)課程奠定基礎。二、實習要求實習期間應該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以 免實習過程中機器運轉所產生的高速高溫物體對人身造成傷害；實習期間一定要聽從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，更不要 隨意觸碰機器的按鈕或開關。禁止觸摸生產線上的物品以免燙傷；不得遲到、早退、曠實習等，如因特殊原因不能按時到達或不 能去實習應向班長或帶隊老師請假；實習期間仔細觀察，認真聽老師或師傅的講解，遇到不懂得地方可以提出來，隨時做筆記；實習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧。三、實習日程安排及內容設藝學院展室：我們參觀了設藝展室，看到了我校學生們自己設計的各種產品包裝，服裝設計，以及各種新奇的產品制作。上圖為對產品的包裝與保存。我們看見了同學們的各種制作：專業(yè)介紹我校包裝專業(yè)歷史1985年，開設國家級雙語示范課程 2006年被評為陜西省名牌專業(yè) 2007年獲普通高等學校教學團隊稱號 2008年被評為陜西省特色專業(yè) 2010年被評為國家級特色專業(yè)包裝實驗室包裝實驗室包括：包裝測試實驗室、包裝工藝實驗室、包裝結構實驗室、軟包裝測試實驗室以及介紹了包裝工程的發(fā)展趨勢（1）參觀實驗室，了解了運輸包裝過程，該實驗室主要是模擬產品在運輸受時所能承受的最大振幅和頻率，以設計相應的包裝來保護產品。還有沖擊試驗，模擬外沖，確定產品的最大承受沖力。（2）跌落試驗 主要是軟包裝測試（3）測紙板耐折度試驗、壓縮強度試驗來測紙板的耐破度以及紙板的耐戳穿程度（4）擺錘沖擊試驗（5）測摩擦系數試驗（6）拉力試驗 測包裝材料的延展性及壓縮強度（7）熱封儀 保證產品密封性（8）耐壓試驗機 檢驗是否密封完全（9）透濕度試驗 測薄膜的透濕度（10）落鏢試驗 鏢必須要一次沖破薄膜,測薄膜的強度結構實驗室該實驗室可對紙箱或紙盒打樣（即進行樣品生產、小批量產品生產）威仁物流一：在管理人員的帶領下，我們參觀了（1）立體停車庫：完全是自動化的操作，將車停在一個立體的空間，小小的面積可以停更多的車輛，采用立體的結構，充分利用了空間，將有限的資源充分利用。第五篇：物流管理專業(yè)實訓報告物流管理專業(yè)實訓報告這個學期根據中央電大農二師分校的安排，為我們2011秋季物流管理專業(yè)開設了物流實訓這門課程。這次實訓，與以前的參觀實訓有很大的區(qū)別。它使我們在專題講座與視頻的形象直觀下有了更深層次的感悟。通過此次實訓，達到學以致用的目的。想將本次實訓做如下總結：一、實訓內容我們的實訓內容豐富多彩，具體內容如下：第十六周周一上午12節(jié)課，我們物流管理專業(yè)的全體同學聆聽了梁老師的《物流不能承受之重》的專題講座?？戳艘恍╆P于物流運輸方面的視頻，同時還進行了對《物流不能承受之重》的視頻觀后感的發(fā)言，大家的積極發(fā)言把整個講座帶入了高潮。最后，精彩的講座在同學們的意猶未盡中走進尾聲，老師的講座讓我們學到了很多課外知識，同時也讓我們感觸頗深。緊接著，我們又利用第十六周周四上午14節(jié)課的時間參加了陸老師的《物流金融》的專題講座。這個講座主要講了物流行業(yè)在中國的現狀以及今后的發(fā)展形勢，同時我們還了解在日本物流的發(fā)展情況。陸老師的《物流金融》的專題講座，讓我們對物流行業(yè)有了更加深刻的認識，同時也拓寬了我們對物流的認識層面。最后，我們在第十七周周四18節(jié)課上進行了物流設計優(yōu)秀方案匯報大會。這次的匯報大會有物流專業(yè)共五位老師出席。在大會上，老師講述了經典的案例并進行了ppt演示和演講。在同學們的演講聲中，掌聲層層疊起，精彩無比。最后，老師們分別進行了點評和給予一些更好的建議。以上就是我們物流管理的實訓內容，此次實訓圓滿成功。二、實訓目的為了更好地適應以后的學習和工作，更好的融入社會，學校在本學期末學校開展了為期兩周的實訓活動，鍛煉我們理論聯系實際的能力，拓寬知識面，為以后的學習做好鋪墊。更為了讓我們能提前了解社會，對社會有一定的了解，不至因為盲目而處處碰壁。對我們進行針對性的實訓，讓我們將理論同實際聯系，可以拓寬我們的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業(yè) 1知識。更讓我們獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，從而激發(fā)了我們向實踐學習和探索的積極性。更加深入的來說，本次實訓和課堂上老師、教授講課不一樣，老師、教授們的講課或許讓我們學習到了很多知識，但是畢竟不是親身經歷，所以我們不能夠深刻的理解我們所學習到的知識。相反，實訓為我們提供了一個親身經歷的平臺，能給我們一個身臨其境的獲得知識！總而言之，實訓使我們和社會相聯系，為我們以后更好的找工作打下了堅實的基礎！三、實訓時間：2013年1月17日——2013年1月31日（第十六周—十七周）四、實訓結果（一）聆聽專題講座通過《物流不能承受之重》的專題講座，我們了解到了物流行業(yè)在中國還沒得到完全的重視，同時物流在中國的發(fā)展現狀也是不盡人意的。但是，隨著國際上物流的發(fā)展迅猛之勢，中國的物流也在逐漸的成長。另一方面，我們從講座中了解到的就是我們物流專業(yè)的就業(yè)前景。目前中國的物流行業(yè)初具雛形，發(fā)展空間還很大所以相對的,物流行業(yè)的入門檻較低,魚龍混雜,充份發(fā)揮所學知識,在這里也能打出自已的一片天空。換句話說，現在就業(yè)前景還是非常好的，因為現在中國的物流市場缺少中高端物流人才。在大學的時候一定要把自己的專業(yè)學好，,將來無論在工業(yè)、商業(yè)或專業(yè)物流企業(yè),作為物流人才的我們都將獲得廣闊的職業(yè)發(fā)展空間!通過《物流金融》的專題講座，我們不僅了解到了國內物流行業(yè)的發(fā)展情況，還了解到了國際上的物流發(fā)展形勢，尤其是日本的物流業(yè)發(fā)展?？偨Y如下：（二）我國物流行業(yè)發(fā)展的特點我國物流行業(yè)起步比較晚。現在大大小小的物流非常散亂，家族的、小公司的、炒貨的等非常多。國內物流運輸單價高。相比國外國內物流運價非常高一般在20~30%，而國外就15%左右。專業(yè)人才缺乏。從事物流行業(yè)取的物流師資格證的從業(yè)者不超過10%。（三）日本物流行業(yè)發(fā)展的特點具有健全的政策保障；發(fā)達的交通運輸業(yè)是物流業(yè)的強大支柱 ；具有國際領先水平的物流基礎設施；高效的企業(yè)管理和多樣化的服務內容；先進的電子信息技術加快物流現代化的進程此次實訓對我來說是真的收獲不少，從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個重要環(huán)節(jié)。為我以后的實踐奠定了堅實的基礎。也積累了許多物流方面的經驗。同時也存在一些情況，實訓是我們大學的必修課，不是活動課，不要把實訓當成選修課那樣去對待。相反，我們要真正的去參與進去，真正的去實踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應用，去接近工作?，F在的學習是在為以后打基礎，把自己培養(yǎng)成為一名真正專業(yè)性的物流者。五、實訓建議現代物流業(yè)與高科技和金融業(yè)并稱為二十一世紀“朝陽產業(yè)”，我國物流業(yè)已步入快速發(fā)展階段。2009年2月，國務院將物流這個唯一的非制造業(yè)產業(yè)列入十大產業(yè)振興規(guī)劃，首次完整、科學地明確了物流業(yè)在國民經濟中的地位與作用。但現如今例如本地區(qū)物流基地依然存在很多問題，我們可以從以下幾個方面來解決這些問題：（一）加強基地周邊交通的建設，完善基礎設施設備。（二）建議采取統一運營管理的運作模式。依據“誰投資、誰受益”的發(fā)展原則，通過建立責、權、利明確、投資主體法人化的交通物流基地發(fā)展機制，提高投資效益，實現良性循環(huán)發(fā)展。例如組建有限責任公司作為物流園區(qū)的籌建和運營單位。股東主要可由大型物流企業(yè)和國有投資公司構成。既可以完全由新成立公司置業(yè)開發(fā)，也可以由大型物流企業(yè)分別購地開發(fā)，由新成立公司建設公用部分。這樣便于統一規(guī)劃運輸、倉儲、加工、配送、信息、商務以及加油、檢修等后勤功能區(qū)塊，做到集約利用，避免條塊分割重蹈傳統場站經營模式的老路。同時納入行業(yè)管理、金融保險、開票納稅等服務功能。既做大做強大型物流企業(yè)，又為中小物流企業(yè)提供了公共服務平臺。（三）建議成立綜合協調推進機構引導物流業(yè)發(fā)展和交通物流基地建設。物流業(yè)屬于復合型服務產業(yè)僅僅從行業(yè)管理就涉及發(fā)改、交通、貿易、外經貿等部門。在具體交通物流基地建設和運營過程中更是需要國土、規(guī)劃、建設、招商、財政、稅務等部門以及當地街道的大力支持。六、實訓感想在這次為期兩周的實訓中，經過我們組各組員的激烈討論和積極發(fā)言，最后，我們做出了我們想要的大賽案例。不管這個案例是否能拿獎，我們每一個組員都盡力了，這才是最重要的。當然，在這次的實訓中，我也深切的體會到了團隊的力量和與人溝通的重要性。同時，我也懂得了一個組要想成為一個優(yōu)秀的組，最重要的是要團結，還有就是組員之間的信任以及溝通都是很必要的。這個組中的每個成員還要有一個共同的目標，有了共同的目標我們才能有目的的去完成作品。這次實訓我體會最深的還有一個“累”字，它不僅僅是身體的疲憊，勞動的汗水；更多的是一種“苦盡甘來”的滋味，我會為我曾經“累”過而感到驕傲和滿足。正是這種“累”讓我發(fā)現了自身的不足，讓我學會了更多的專業(yè)技能；也正是這種“累”讓我懂得了責任和團隊的意義。這次實訓是我踏入社會、了解社會、了解生活的第一步。實訓雖然結束了，但我們現在的學習并未結束，我們應該珍惜在校的每一天，多學習，把自身的弱勢和不足變成優(yōu)勢與特長，掃清我們就業(yè)道路上的絆腳石，為自己擁有一個美好的未來而加倍努力！實訓之后，我感到的自己的社會生活能力提高了，完成了老師給我們的實訓目的。更重要的是，我們能夠通過具體的實踐來激發(fā)我們對本專業(yè)的興趣，將理論和實踐相結合，為自己將來進入社會工作打下堅實的基礎。在實訓報告的尾聲，我要感謝的是我們的指導老師，是你們的辛勤的指導才讓我們此次的實訓如此成功與美滿。最后，還是想對我們的指導老師說聲：“老師，您們辛苦啦！”