【導(dǎo)讀】1.復(fù)習(xí)鞏固zcs三個(gè)聲母和zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。2.能夠正確認(rèn)讀zcs與單韻母組成的6個(gè)音節(jié),會(huì)讀拼音詞。同用處,為今后能正確拼讀打下良好的基礎(chǔ)。布置學(xué)生回家通過(guò)觀察插圖去拼讀。給他們聽一聽嗎?朋友不僅讀書讀得好,還會(huì)背書呢!習(xí)之,不亦說(shuō)乎。知道這句話是什么。2.同桌同學(xué)互拼,相互糾正。2.指名說(shuō)說(shuō)三拼音不同的名稱。歌等形式,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)圖上的意思。你覺得這家人怎么樣?(二)帶調(diào)拼讀雙音節(jié)詞。講前面學(xué)過(guò)的音節(jié)帶過(guò)來(lái)再練習(xí)。勵(lì)大家,獎(jiǎng)勵(lì)什么呢?《小真的長(zhǎng)發(fā)》。一大家子特別高興,一大早,爺正忙著給花灑水。愛干凈、愛老人、愛客人??!好處,增強(qiáng)學(xué)習(xí)拼音的興趣。過(guò)來(lái),沒事的時(shí)候讀讀。愛看書的孩子最可愛。問校長(zhǎng),是不是這樣的。讀得好,字也寫得很好。四個(gè)聲調(diào),真棒!