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正文內(nèi)容

早操(教案)-資料下載頁

2024-10-28 18:20本頁面
  

【正文】 蝸牛在泥土上爬來爬去;小青蛙在荷葉上跳來跳去;小樹葉在空中飄來飄去;小魚在水中游來游去)它們又是怎樣做操的呢?讓我們也來當(dāng)當(dāng)小詩人吧。圖(1)師生合作說。圖(2)(3)(4)同桌討論說。六、指導(dǎo)寫字(1)這節(jié)課還有兩個生字我們要會寫,剛剛我們已經(jīng)記住了它們的字形,誰會寫呢?(2)指名書空、集體書空(3)怎樣在田字格中寫美呢?(4)示范寫(5)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)(6)展示學(xué)生作品七、板書設(shè)計早操小露珠 滾來滾去 綠葉上 小鳥兒 跳來跳去 樹枝上 小蜜蜂 飛來飛去 花朵上 小學(xué)生 跑來跑去 陽光下從第五篇:《早操》教案《早操》教案解放路小學(xué) 郝亞麗 教材分析:《早操》是一首富有兒童情趣且韻律和諧的兒歌,作者采用擬人的手法形象地將早晨欣欣向榮的景象描繪了出來。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生形象的感知萬物復(fù)蘇的清晨景象,從小樹立熱愛生活,珍惜時光,積極鍛煉身體的觀念。學(xué)情分析:這是一首陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)他們識字能力的好文章。它采用小詩引導(dǎo)學(xué)生識字。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識8個生字。準(zhǔn)確、工整書寫5個生字。掌握先中間后兩邊的筆順規(guī)則。培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。借助拼音讀熟、讀懂韻文,教育學(xué)生養(yǎng)成早起鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重難點:讀懂韻文,培養(yǎng)早起的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)課時:兩課時 教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,早晨是一天中空氣最清新的時候,老師想在這美好的清晨帶你們到外面的世界去看看,你們想去嗎?播放課件:出示清晨的圖片并配樂。師渲染:早晨太陽升起,大地萬物復(fù)蘇,人們紛紛來到花園里,廣場上進(jìn)行晨練。不但我們要鍛煉身體,就連小露珠、小鳥兒、小蜜蜂它們也要做早操。它們是怎樣做的呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)兒歌《早操》。請大家和老師一起書空課題。齊讀課題。二、檢查生字認(rèn)讀情況:昨天我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了本課的生字,同學(xué)們還記得嗎?出示生字,學(xué)生指名讀,齊讀。這幾個詞有一個共同的特點,誰發(fā)現(xiàn)了?(學(xué)生說都是什么來什么去)你能再說幾個這樣的詞嗎?(引導(dǎo)學(xué)生接著說)同學(xué)們說的太棒了,生詞掌握的也特別好。下面就讓我們一起走進(jìn)課本,看一看小露珠、小鳥兒以及小蜜蜂是怎樣做早操的吧!三、學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容:老師非常喜歡這首兒歌,我想把這首兒歌讀一讀,行嗎?(行)在老師讀的時候,希望同學(xué)們手指著課文,認(rèn)真聽。老師讀完后你要給我評價哦!師范讀課文,學(xué)生認(rèn)真聽。給老師評價。說說課文描寫了誰在做早操。你們想不想也美美的讀一讀呢?請同學(xué)們自由朗讀課文,你喜歡誰,就把描寫它的這一小節(jié)多讀幾遍。同學(xué)們讀完了,誰能告訴我,你最喜歡誰并把描寫它的那一小節(jié)讀給大家聽一聽嗎?(生自由說,教師隨即出示課件)還有誰喜歡這一小節(jié)?喜歡的同學(xué)一起讀一讀。這一小節(jié)告訴了我們,誰在哪做操?它是怎樣做的?表演讀這一小節(jié)。下面三小節(jié)也按照上面的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、聯(lián)系生活,拓展練習(xí):今天老師不僅把小露珠、小鳥兒、小蜜蜂和小朋友帶到了課堂上,還給大家?guī)砹诵屡笥?,快看看它們是誰吧?。ǔ鍪菊n件)同學(xué)們喜歡它們嗎?你能模仿課文,為它們編一編兒歌嗎?你喜歡誰,就給誰編。(生自由編,師巡視指導(dǎo))同學(xué)們太聰明了。生活中還有許多小動物也在做早操,請同學(xué)們同桌互相說一說,為你喜歡的小動物編一小節(jié)兒歌吧。(同桌互相說)誰能把自己編的兒歌給大家說一說?(全班交流品味)五、賞讀全文,突出主題:請同學(xué)們正確、流利、有感情地朗讀課文。那么多小動物都出來做早操了,同學(xué)們想不想也一起來做一做?(想)就讓我們伴隨著音樂,一起來活動活動吧?。ò殡S《健康歌》的音樂,同學(xué)們一起來做操)總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了《早操》這首兒歌,不僅和課文中的小露珠、小鳥兒、小蜜蜂、小朋友成為了朋友,還當(dāng)了一回小詩人,編了那么多兒歌。老師希望同學(xué)們能像今天出現(xiàn)的小動物們一樣,多多鍛煉身體,只有身體好了,我們的生活和學(xué)習(xí)才會越來越好。板書設(shè)計:
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