早操講話稿-資料下載頁(yè)
2024-10-28 19:29本頁(yè)面
【正文】 ，不過(guò)于老師想先讀一讀，你們聽(tīng)聽(tīng)我讀的正確嗎？打開(kāi)書(shū)P59頁(yè)，請(qǐng)大家做好指讀姿勢(shì)。聽(tīng)得真認(rèn)真呀！我們剛學(xué)完拼音，自己借助拼音讀一讀吧?。ㄗ龅阶x正確流利）課文都讀完了，你們讀得正確嗎、兩人一小組互相讀一讀吧!(要求：努力讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識(shí)的字，拼音問(wèn)同學(xué))課文你們都讀完了，但你們是否讀的正確呢？照詞寶寶從課文里跳出來(lái)了，你你認(rèn)識(shí)嗎？早操、綠葉、做操、陽(yáng)光 綠葉：個(gè)人讀齊讀出示綠葉的拼音誰(shuí)來(lái)拼讀葉的音節(jié)（2個(gè)人）你為什么直呼葉的音節(jié)呢？（它是一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)）讀YE的四聲你怎樣記住葉字用葉組詞：樹(shù)葉、楓葉、紅葉搶讀：小露珠、小鳥(niǎo)兒、小蜜蜂、起得早 得：誰(shuí)來(lái)讀一讀單獨(dú)出現(xiàn)這個(gè)字的時(shí)候讀兩聲 放在課文當(dāng)時(shí)就去掉音調(diào)了讀輕聲。誰(shuí)來(lái)試著讀一讀。地的得讀一讀下面的句子：小紅高興地做操風(fēng)有風(fēng)的話，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的話。小鳥(niǎo)兒起得早滾來(lái)滾去 跳來(lái)跳去 飛來(lái)飛去 跑來(lái)跑去 認(rèn)真觀察這四個(gè)詞有什么相同的地方呢？ 都是四個(gè)字的詞都有來(lái)去第3一樣你能說(shuō)出幾個(gè)帶有來(lái)去并且一對(duì)反意詞。3字是一樣的詞嗎？來(lái)去板書(shū) 打出學(xué)生說(shuō)的四個(gè)字的詞語(yǔ)。自由讀一讀。齊讀課文中所有詞語(yǔ)。（還起是什么結(jié)構(gòu)的字）你真棒，這么快就認(rèn)識(shí)了這么多詞語(yǔ)，我們休息一分鐘和小雞做操。小露珠他們?cè)缭绲钠饋?lái)做操，它們是怎樣做的呢？ 誰(shuí)來(lái)讀讀第一段 小露珠起得早，滾來(lái)滾去，在綠葉上做操 它是怎么樣做操？板書(shū)：滾來(lái)滾去 誰(shuí)能邊做動(dòng)作邊讀這句話你們看它在綠葉上滾來(lái)滾去的像活潑的小孩子。你就是頑皮的小露珠快來(lái)讀讀這句話。你們?cè)倏葱÷吨?，又亮又圓就像一料珍珠多美呀，快來(lái)讀讀。師范讀 過(guò)渡：頑皮美麗的小露珠在哪做操。板書(shū)：在綠葉上 滾著做操，那小鳥(niǎo)兒是怎么樣做操的。小鳥(niǎo)兒起得早，跳來(lái)跳去在樹(shù)枝上做操 板書(shū)：跳來(lái)跳去。誰(shuí)加上動(dòng)作來(lái)讀一讀這一段小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上一會(huì)跳這，一會(huì)兒跳到那枝樹(shù)枝，心里可高興，可快樂(lè)了。誰(shuí)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒，你來(lái)讀一讀。（看來(lái)呀，這只小鳥(niǎo)兒非常的快樂(lè)，誰(shuí)再說(shuō)說(shuō)，我除了說(shuō)小鳥(niǎo)兒跳來(lái)跳去還可以說(shuō)誰(shuí)跳來(lái)跳去?？鞓?lè)的小鳥(niǎo)們我們一起讀一讀這一段。過(guò)渡：歡快的小鳥(niǎo)們跳來(lái)跳去做著操小蜜蜂是怎樣做的呢？ 板書(shū)：飛來(lái)飛去 加上你的動(dòng)作讀一讀出示小圖：多么勤勞的小蜜蜂呀！讀一讀。還可以說(shuō)誰(shuí)飛來(lái)飛去。過(guò)渡：自然界的小精靈們都早早的起來(lái)做操了，我們小學(xué)生們是怎樣做操的呢？齊讀最后一個(gè)自然段，跑來(lái)跑去。板書(shū)：在操場(chǎng)上 過(guò)渡：同學(xué)們讀的真好，你們知道嗎？太陽(yáng)公公還發(fā)現(xiàn)了許多小精靈在做操呢？了把它們請(qǐng)到了我們的教室，相信你們也發(fā)現(xiàn)很多小精靈早早起來(lái)做操了。四、擴(kuò)展延伸請(qǐng)你們也做一回不詩(shī)人，仿照我們課文詩(shī)歌的樣式寫(xiě)一首不詩(shī)吧！你還發(fā)現(xiàn)誰(shuí)起得早在哪里，它是怎樣做操的！你能編寫(xiě)一首小詩(shī)嗎？把你寫(xiě)的詩(shī)和你的同桌讀一讀五、我們和小精靈們?yōu)槭裁匆霾倌?？是呀！有一個(gè)健康的身體，才能學(xué)習(xí)好，工作好！要想健康就要天天鍛煉。六、課文我們會(huì)讀了，字也學(xué)會(huì)了，我們還要會(huì)寫(xiě)字我們先看田字格中的“早”和“葉”，兩個(gè)字中有一個(gè)相同的字是什么？（十）2兩個(gè)“十”字有什么不同嗎？（早：葉）“十”字做底的時(shí)候橫長(zhǎng)些，“十”字要拖住上面的日所以寫(xiě)的要比“葉”中的“十”大些?！叭~”呢，是左右結(jié)構(gòu)“十”寫(xiě)的就要稍微瘦長(zhǎng)些。左右結(jié)構(gòu)的字一般要左窄右寬，所以“十”要比“口”大些。我們?cè)賮?lái)看看這兩個(gè)字在田字格中的位置。要想寫(xiě)好這個(gè)字，哪一筆最關(guān)鍵？“一”這一筆最關(guān)鍵，要寫(xiě)在橫中線上，豎寫(xiě)在豎中線上。教師范寫(xiě)對(duì)比。
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