【正文】 別選自《嘉祐集》《臨川先生文集》。B、明清兩代散文流派紛呈。這個(gè)時(shí)期比較有名的散文作家，有明初的宋濂、劉基，明中葉的歸有光，后期的袁宏道三兄弟，晚明的張岱等。清代影響最大的是桐城派的代表方苞、姚鼐等。《項(xiàng)脊軒志》《五人墓碑記》分別選自《震川文集》《七錄齋集》。C、屈原是我國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的詩(shī)人，他開創(chuàng)了詩(shī)人由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作的新時(shí)代。他的代表作是《離騷》。D、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，常用賦比興的手法；《離騷》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇政治敘事詩(shī)，多用“兮”字。我國(guó)文學(xué)史上素以“風(fēng)騷”并稱?！帮L(fēng)”指“國(guó)風(fēng)”，代指現(xiàn)實(shí)主義源頭的《詩(shī)經(jīng)》；“騷”指浪漫主義源頭的《離騷》，代指楚辭。二、閱讀下段文言文，完成文后1012題。（23=6分）元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長(zhǎng)子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜之噌吰者相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識(shí)之乎?噌吰者，周景王之無射也；窾坎鏜之歌鐘也。古之人不余欺也!”之聲，與向者，魏莊子下列句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是()余自齊安舟行適臨汝，而長(zhǎng)子邁將赴饒之德興尉A、我從齊安坐船去臨汝，大兒子蘇邁要趕到饒州的德興縣當(dāng)縣尉B、我從齊安坐船去臨汝，大兒子邁蘇要去饒州的德興縣C、余下齊安的船，要去臨汝，并且大兒子蘇邁將要去饒州的德興縣去做縣尉D、余下的船從臨安出發(fā)，并且大兒子蘇邁要去饒州的德興縣1不是“余心動(dòng)欲還”的原因的一項(xiàng)是()A、大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人B、山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間C、有若老人咳且笑于山中者D、大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕1對(duì)這一段文字的解說，不正確的一項(xiàng)是()A、作者探究石鐘山命名的原因是“余尤疑之”。B、到絕壁下，作者看到和聽到的景象令人可怖。C、石鐘山命名的原因是因?yàn)槲⒉_擊石洞和風(fēng)浪沖擊大石的小孔而發(fā)出似鐘的聲音。D、作者用典故作比，說明山由鐘名。三、閱讀下段文言文，完成文后1317題。（35=15分）汲黯字長(zhǎng)孺，濮陽(yáng)人也。其先有寵于古之衛(wèi)君。至黯七世，世為卿大夫。黯以父任，孝景時(shí)為太．．子洗馬，以莊見憚。孝景帝崩，太子即位，黯為謁者。東越相攻，上使黯往視之。不至，至吳而還，報(bào)曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使?！焙觾?nèi)失火，延燒千余家，上使黯往視之。還報(bào)曰：．“家人失火，屋比延燒，不足憂也。臣過河南，河南貧人傷水旱萬余家，或父子相食，臣謹(jǐn)以便宜，．持節(jié)發(fā)河南倉(cāng)粟以振貧民。臣請(qǐng)歸節(jié)，伏矯制之罪?！鄙腺t而釋之，遷為滎陽(yáng)令。黯恥為令，病歸田．．里。上聞，乃召拜為中大夫。以數(shù)切誅，不得久留內(nèi)，遷為東海太守。黯學(xué)黃老之言，治官理民，好．清靜，擇丞史而任之。其治，責(zé)大指而已，不苛小。黯多病，臥閨閣內(nèi)不出。歲余，東海大治。稱之。．．上聞，召以為主爵都尉，列于九卿。治務(wù)在無為而已，弘大體，不拘文法。．．當(dāng)是時(shí)，太后弟武安侯蚡為丞相，中二千石來拜謁，蚡不為禮。然黯見蛉未嘗拜，常揖之。天子方招文學(xué)儒者，上曰吾欲云云，黯對(duì)曰：“陛下內(nèi)多欲而外施仁義，奈何欲效唐虞之治乎!”上默然，．．．．怒，變色而罷朝。公卿皆為黯懼。上退，謂左右曰：“甚矣，汲黯之戇也!”群臣或數(shù)黯，黯曰：“天子．(《史記汲鄭列傳》)置公卿輔弼之臣，寧令從諛承意，陷主于不義乎?且已在其位，縱愛身，奈辱朝廷何!”1下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A、屋比延燒比：并排，挨著B、持節(jié)發(fā)河南倉(cāng)粟以振貧民發(fā)：打開 ．．C、伏矯制之罪矯：糾正D、以數(shù)切諫切：急迫，切迫 ．．1下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是A、黯以父任/則思無以怒而濫刑．．B、其先有寵于古之衛(wèi)君 / 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得 ．．C、不足以辱天子之使 / 師道之不傳也久矣D、上默然，怒，變色而罷朝 / 以其求思之深而無不在也 ．．．．1下列句子中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是()()A、黯多病，臥閨閣內(nèi)不出B、弘大體，不拘文法C、天子方招文學(xué)儒者 D、陛下內(nèi)多欲而外施仁義．．．．．．．．1以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)汲黯為官清正忘我的一組是①臣謹(jǐn)以便宜，持節(jié)發(fā)河南倉(cāng)粟以振貧民。②其治，責(zé)大指而已，不苛小。③上聞，乃召拜為中大夫。④以數(shù)切諫，不得久留內(nèi)，遷為東海太守。⑤然黯見蚧未嘗拜，常揖之。⑥且已在其位，縱愛身，奈辱朝廷何!A、①④⑥()B、②③⑤C、①②⑤3 D、③⑤⑥1下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是而前派使臣。()A、皇上派汲黯去視察東越之間的爭(zhēng)斗，汲黯只到達(dá)吳郡就回來了，因?yàn)樗J(rèn)為不必為這樣瑣屑的事B、汲黯學(xué)習(xí)黃老學(xué)說，又因多病,所以處理地方政務(wù)主張無為，人們因此對(duì)他大加稱贊。C．太后的弟弟武安侯為丞相，很多高官都來拜見，只有汲黯見他從不曾行拜禮，只是拱拱手。D．汲黯因?yàn)榭偸侵毖赃M(jìn)諫，不能久留宮內(nèi)。他對(duì)皇帝的批評(píng)毫不留情，漢武帝惱怒他過分鹵莽，但他始終以朝廷為重。第Ⅱ卷（111分）（注：第18至22題的答案請(qǐng)做到后面的答卷上）四、古詩(shī)文閱讀。（27分）1請(qǐng)將上篇文言文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）①上賢而釋之，遷為滎陽(yáng)令。②且已在其位，縱愛身，奈辱朝廷何!”1請(qǐng)下列加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）時(shí)大雪，積地丈余。洛陽(yáng)令身出案行，見人家皆除雪出，有乞食者。至袁安門，無有行路，謂安已死，令人除雪。入戶見安僵臥。問: “何以不出?”①安曰:“大雪，人比餓，不宜干人。”②令以為賢,舉為孝廉?！逗鬂h書〃袁安傳》注：“孝廉”為專有名詞。①：②：詞語(yǔ)解釋。（4分）①解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：視五人之死：比去，以手闔門：．．原莊宗之所以得天下：匪我愆期：．．②文言文詞“歸”在古漢語(yǔ)中除了“歸附、歸依”“返回、回來”這兩個(gè)義項(xiàng)外還有哪些常見義項(xiàng)，請(qǐng)舉三個(gè)：③請(qǐng)寫出文言詞“坐”的四個(gè)常見義項(xiàng)：閱讀下面一首宋詞，然后完成2122題。（6分）浣溪沙 歐陽(yáng)修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺摧拍盞頻傳。人生何處似樽前。［注］①此詞寫穎州（今阜陽(yáng)）西湖的春游盛況，時(shí)詩(shī)人貶官潁州。②四垂天：謂湖面寬廣，四周水天相接。③六幺：本唐時(shí)琵琶曲，節(jié)奏繁急，故云“摧拍”。③②①2詞的上片描繪了色調(diào)諧和、情趣盎然的湖上游春圖，經(jīng)“逐”“拍”等的變化，頓使形象呼之欲出。請(qǐng)分析“逐”“拍”的藝術(shù)效果。（3分）答：2有人說詞的下片有“及時(shí)行樂的消極情調(diào)”，你同意嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：第五篇：高二第一學(xué)期第一次月考試卷20122013學(xué)第一學(xué)期黃流中學(xué)高二多媒體技術(shù)應(yīng)用第一次月考試卷第一卷單項(xiàng)選擇題（30分）一、選擇題（共15道題，每題2分，共30分。每道題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)符合題意。）1．很多同學(xué)喜歡玩的PSP，是日本SONY開發(fā)的多功能掌機(jī)系列，既具有游戲功能，支持無線聯(lián)機(jī)功能和熱點(diǎn)連接互聯(lián)網(wǎng)，又可以播放音樂、視頻等多項(xiàng)功能，它主要應(yīng)用了()。、圖像2．微微多次收到垃圾短信，經(jīng)調(diào)查是她的手機(jī)號(hào)碼外泄所致。以下行為中可能會(huì)造成手機(jī)號(hào)碼外泄的是（）。①將電話號(hào)碼本遺失②將電話號(hào)碼告訴網(wǎng)友③把手機(jī)號(hào)碼發(fā)布在論壇里A．①③B．②③C．①②③D．①②3． 宋雨將創(chuàng)作圖甲和圖乙，圖甲更注重表現(xiàn)圖像的色彩和層次，圖乙的圖像放大后仍然很清晰。圖甲和圖乙應(yīng)該分別是（）。、位圖B、矢量圖、矢量圖4．收到新的電子郵件時(shí)，收件箱后面會(huì)有數(shù)字提醒，圖中的數(shù)字“1”表示（）。5．圖像量化位數(shù)是指圖像中每個(gè)像素點(diǎn)記錄顏色所用二進(jìn)制數(shù)的位數(shù)，他決定了彩色圖像中可出現(xiàn)的最多顏色數(shù)。如果一幅圖像的量化位數(shù)為16，則這幅圖像最多能表示（）種顏色。第4題圖==*16=6．小白通過各種途徑收集了很多自助游的資料，其中最有可能是圖像文件的是（）A．背景．JPGB．背景．MP3C．策劃．DOCD．旅游．XLS7．下表為某相機(jī)的參數(shù)規(guī)格，下列說法不正確的是（）*8．（）不是多媒體技術(shù)的典型應(yīng)用。9．多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)中的“多媒體”，可以認(rèn)為是（）。、磁盤、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等載體、PhotoShop10以下關(guān)于流媒體說法正確的是()。，由媒體服務(wù)器向用戶實(shí)時(shí)傳送音頻或多媒體文件11．下面多媒體技術(shù)說法正確的是（）。12．得知小曼被困的消息后，救援人員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)施救，使小曼得以及時(shí)獲救。這主要體現(xiàn)了信息的（）。A．時(shí)效性B．共享性C．載體依附性D．可壓縮性13．李東的電子郵箱地址是xiaoli@，王巖的電子郵箱地址是56789@。李東給王巖發(fā)送電子郵件，他應(yīng)該填寫的收信人地址是()。A．王巖@．xiaoli@．56789@14．掃描儀可完全實(shí)現(xiàn)下列哪個(gè)功能？（）。15．陳老師存有1000張分辨率為1024768的真彩色(32位BMP格式)的珍貴圖片，他想將這些圖片刻錄到光盤上，假設(shè)每張光盤可以存放600MB的信息，張老師需要光盤大約（）張。D．56789@第二卷非選擇題（20分）姓名:班級(jí):座號(hào):分?jǐn)?shù):17．填空題1．李煜同學(xué)用手機(jī)抓拍了一段視頻(沒錄聲音)，其錄制畫面分辨率為640480，256色彩色。如果視頻以25幀/秒的速度播放，則每分鐘要播放的視頻數(shù)據(jù)量約為__________MB。（保留兩位小數(shù)）。，用壓縮工具WinRAR壓縮后，另存為，文件大小為1MB，則文件的壓縮比為。3．通常所說的真彩色32位能表示種顏色。4．顯示分辯率只會(huì)影響圖像。16．簡(jiǎn)答題：（共20分）學(xué)校愛心社團(tuán)計(jì)劃制作一個(gè)電子作品倡議為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款，有以下三種方案：①制作網(wǎng)頁(yè) ②制作WORD文檔 ③制作演示文稿。（1）請(qǐng)選擇你認(rèn)為最合適的一種方案；（4分）根據(jù)你所選擇的方案，寫出需要的兩種多媒體素材。（8分）（2）電腦中安裝的軟件有Photoshop、Cool Edit、迅雷，想要編輯素材文件“”，應(yīng)使用其中哪個(gè)軟件？（4分）（3）使用表格布局版面時(shí)，表格編輯前后的效果如圖所示，請(qǐng)問需要進(jìn)行什么操作？（4分）17．簡(jiǎn)答題：（共20分）夏宇準(zhǔn)備在班級(jí)網(wǎng)站上記錄班級(jí)重大事件和師生的生活點(diǎn)滴。（1）夏宇在網(wǎng)絡(luò)上下載了一首歌曲作為素材。請(qǐng)寫出他保存在圖一文件夾中的音頻文件名稱（含擴(kuò)展名）。（5分）第17題圖一第17題圖二 編輯前 編輯后 第16題圖（2）夏宇需要使用photoshop工具將一張有些傾斜的集體合影調(diào)正，他應(yīng)該選擇圖二菜單中哪個(gè)命令？（5分）（3）在班級(jí)網(wǎng)站中有三個(gè)網(wǎng)頁(yè)，分別是：班級(jí)事務(wù)（）、生活點(diǎn)滴（）、疑問交流（）。如果希望在瀏覽主頁(yè)時(shí)，點(diǎn)擊某張圖片，能夠隨即跳轉(zhuǎn)到“生活點(diǎn)滴”頁(yè)面，那么制作時(shí)該圖片應(yīng)該鏈接到哪個(gè)文件（含擴(kuò)展名）？（5分）（4）用表格布局的網(wǎng)頁(yè)，為使瀏覽者看不見表格邊框，邊框粗細(xì)數(shù)值應(yīng)設(shè)為多少？（5分）