20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)科組計劃-資料下載頁
2025-10-19 18:08本頁面
【正文】 為學(xué)生主動發(fā)展的動力。積極推進(jìn)校本教研為了更有效地提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使教師們適應(yīng)時代的發(fā)展步伐，適應(yīng)新一輪課程改革的需要，真正體現(xiàn)在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合新編教材的思路，結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求擬定教研課題，并寫一篇相關(guān)的教學(xué)論文。重點開展課堂教學(xué)中的三個專題研究——如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情景；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式；如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。在此基礎(chǔ)上開展科組內(nèi)集體備課、互聽互評課活動。提高課堂教學(xué)的實效性。在科組長謝利光的帶動下，本組年輕教師孫媛媛、徐城孟、李冬青，嘗試建立適合湛江十中高中學(xué)生的校本教材，力求選題全面，符合學(xué)生的實際，兼顧各個階段的教學(xué)，我們計劃用三年的時間把高中數(shù)學(xué)的校本教材建立好。進(jìn)一步完善初中、高中數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫 本期將由備課組長負(fù)責(zé)搜集、建立各年級的數(shù)學(xué)資源庫，內(nèi)容包括課件，試題（單元測試題、競賽試題、期中期末考試試題等）和論文，使資源共享。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們把最近四年的各地高考試題匯總，把最近三年高中各年級的全市、全區(qū)的統(tǒng)考試題整理好。做好培優(yōu)扶差工作，培養(yǎng)合格加特長人才。為了更全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格加特長人才，我們要堅持做好培優(yōu)扶差工作，并且要做到經(jīng)?；?、制度化。培優(yōu)扶差工作的落實，各年級的習(xí)題中都有星號題、思考題，這些內(nèi)容要讓學(xué)有余力的學(xué)生去思考、嘗試，這當(dāng)中教師要隨機(jī)作指導(dǎo)，選擇合適的內(nèi)容開小灶，讓他們食得飽。在培優(yōu)的同時，扶差工作也不能放松，要根據(jù)差生的實際情況，實行因材施教、分層次教學(xué)，不能讓一個學(xué)生掉隊，真正體現(xiàn)新課程的基本理念，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，促使每個學(xué)生得到全面的提高。例如，在高二（1）班，我們組織了數(shù)學(xué)興趣小組，讓程度好的同學(xué)帶動程度不好的同學(xué)，小組長負(fù)責(zé)收集同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，并且組織同學(xué)解決。重視初三、高三的教育、教學(xué)工作全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注和支持初三、高三教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考、高考方向。數(shù)學(xué)科有李強(qiáng)主任、詹雄軍、李冬青、張潔虹、林東生等老師把關(guān)，中考、高考數(shù)學(xué)成績有不俗表現(xiàn)。第五篇：2013—2014第二學(xué)期數(shù)學(xué)科組工作計劃2013——2014學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研教學(xué)工作計劃本學(xué)期數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作將遵照教研室數(shù)學(xué)教研計劃和學(xué)校計一、指導(dǎo)思想： 劃，通過開展有效的數(shù)學(xué)教研活動，努力提高數(shù)學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實校本教研，深入開展教學(xué)專題研究，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績向?qū)W生、家長、學(xué)校匯報。二、工作目標(biāo)：1．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課活動。2．積極開展課題研究，讓課題為教育教學(xué)服務(wù)，抓好教師教學(xué)反思的質(zhì)量。3．深入課堂教學(xué)研究，堅持改革課堂，讓課堂的教學(xué)提高效率，提高教師備課和教學(xué)的能力。4．加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，以老帶新，多為新老師聽課、評課，促進(jìn)新老師盡快成長。5．做好數(shù)學(xué)社團(tuán)的工作，在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。６．繼續(xù)做好面試工作，學(xué)生各項檢測及期末考查及格率爭達(dá)100%，在市和區(qū)的教學(xué)抽測中爭取好的成績。三、工作措施加強(qiáng)教師備課管理，各段備課組長經(jīng)常性的檢查教師的備課情況，同年級的老師加強(qiáng)集體備課，提高備課的質(zhì)量。繼續(xù)進(jìn)行“有效課堂”改革，做到“少講多練、精講精練”，每堂課的講課時間不超過三十分鐘，留足時間學(xué)生練習(xí)，做到課后有反思，力爭“課堂提效”。配合學(xué)校開展賽課活動，進(jìn)行同年級教師同課異上，或進(jìn)行本學(xué)期重難知識點公開課，加強(qiáng)集體備課，提升老師的教研能力。組織老師做好計算課題的研究，圍繞課題組織每月一次的計算競賽活動，做好學(xué)生計算能力的測試、評價和分析。繼續(xù)老教師幫教新老師制度，鼓勵新老師聽推門課，學(xué)期初和學(xué)期中各上一節(jié)匯報課。開展學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查和評比，讓一些作業(yè)做的好的同學(xué)給其他同學(xué)起到示范作用，讓作業(yè)真正成為課堂提效的一個重要手段。每月進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。）定期檢查各年級各單元的質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教學(xué)工作。8．三至六年級從第三周開始做好“每日一題”，讓“每日一題”提升學(xué)生的思維水平，搞記學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。每月工作安排：二月：1。制定本學(xué)期科組計劃。2．各年級制定本學(xué)期教學(xué)計劃。3．制定數(shù)學(xué)社團(tuán)工作計劃。4．參加說課比賽。5．第三周開始開展三至六年級每日一題活動。三月：1。第一次口算測試（第三周），開始課題的研究。2．做好區(qū)教學(xué)比賽的準(zhǔn)備工作。3．做好科組內(nèi)各類問題研究的上報。4．三年以下老師上研討課四月：做好期中面試和筆試工作。組織數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備好區(qū)教學(xué)比賽檢查各年級各單元測驗情況。4．做好第2次數(shù)學(xué)計算測試工作（第八周）。五月：1。做好第3次數(shù)學(xué)計算測試工作（第13周），區(qū)教學(xué)比賽。六月：1。做好第4次數(shù)學(xué)計算測試工作（第17周）2．開展趣味數(shù)學(xué)比賽，魔方大賽。3．各年級做好期末復(fù)習(xí)的各項工作，4．做好期末面試和考試評卷工作，7．做好科組總結(jié)以及各年級教學(xué)工作總結(jié)。數(shù)學(xué)科組2014225
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