【正文】 教育管理，引導(dǎo)廣大黨員亮身份、作表率。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加大在中青年骨干教師特別是學(xué)科帶頭人、留學(xué)歸國人員等高知識群體中發(fā)展黨員力度。（四）堅(jiān)定不移提升中小學(xué)校黨組織政治功能和組織力，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。當(dāng)前一些中小學(xué)校存在違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)招生、忽視德育等風(fēng)氣不正問題。根本原因是抓黨建不牢不實(shí)，關(guān)鍵一招是真正把黨建工作落到底，理順職責(zé)關(guān)系、規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置、夯實(shí)基層基礎(chǔ)。一是破解體制不順這一瓶頸，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校黨組織歸口縣教育工委管理。推進(jìn)縣（市、區(qū)）黨委教育工作部門全覆蓋，配強(qiáng)黨建部門和人員，改變學(xué)校黨組織隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委現(xiàn)狀。細(xì)化學(xué)校黨組織議事決策制度，讓黨組織在重大決策上有話語權(quán)、決定權(quán)。二是破解責(zé)任不清這一癥結(jié)，落實(shí)黨建工作責(zé)任制和黨建考核機(jī)制。落實(shí)中小學(xué)黨組織從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，特別是黨組織書記第一責(zé)任人責(zé)任，將黨建工作作為黨組織書記考核重要內(nèi)容。各縣（市、區(qū)）要將所轄中小學(xué)黨建工作責(zé)任落實(shí)情況作為專項(xiàng)業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容。三是破解力量不足這一痛點(diǎn)，打造數(shù)量足政治強(qiáng)業(yè)務(wù)精的黨務(wù)干部隊(duì)伍。明確和督促實(shí)行黨組織書記、校長“一肩挑”的學(xué)校增設(shè)專職副書記職數(shù)，對黨組織書記、校長分設(shè)的學(xué)校明確書記職數(shù)，按照黨員一定比例給中小學(xué)配備專職黨務(wù)干部職數(shù)。推進(jìn)縣級教育系統(tǒng)黨校建設(shè)。四是破解活動不實(shí)這一短板，加強(qiáng)黨組織規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化精細(xì)化特色化建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度；進(jìn)一步加強(qiáng)黨員活動室和黨建示范點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部創(chuàng)建；進(jìn)一步推進(jìn)黨建與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，把黨建工作做實(shí)做細(xì)。五是破解保障不強(qiáng)這一欠賬，強(qiáng)化黨建工作人力物力財(cái)力等要素支持。制定《中小學(xué)黨建工作規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》。指導(dǎo)學(xué)校將黨員活動經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)預(yù)算。（五）堅(jiān)定不移加強(qiáng)機(jī)制保障，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。全力推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建好四個保障體系。一是明晰責(zé)任體系。高校黨委承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，校長配合黨委書記抓好黨建工作，其他班子成員履行“一崗雙責(zé)”，紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任。落實(shí)縣（市、區(qū)）教育工委中小學(xué)黨建管理責(zé)任。二是建強(qiáng)隊(duì)伍體系。選優(yōu)配強(qiáng)高校院系領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政正職，落實(shí)每個院系配備專職副書記、專職組織員政策要求；按規(guī)定足額配備專職輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師。三是完善保障體系。在工作經(jīng)費(fèi)、薪酬待遇、成長空間上強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。落實(shí)黨建經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化各級各類學(xué)校黨建工作保障機(jī)制。師生黨支部書記、組織員、輔導(dǎo)員、思政課教師黨務(wù)和思想政治工作計(jì)入工作量。完善專職輔導(dǎo)員職務(wù)職級“雙線”晉升辦法。四是優(yōu)化考核體系。把黨建和思想政治工作作為巡視巡察、領(lǐng)導(dǎo)班子考核、領(lǐng)導(dǎo)干部述職重要內(nèi)容，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律情況監(jiān)督檢查范圍，與干部個人考察識別、評先評優(yōu)、選拔任用掛鉤。同志們，做好全市教育系統(tǒng)黨建工作，責(zé)任重大、使命光榮。我們要在黨中央和省市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過程，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作水平，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，為全面開始新時(shí)代新建設(shè)新征程，作出新的更大貢獻(xiàn)！第五篇：在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話同志們：今天是正月十二，我代表教育工委向各位拜個遲年，恭祝大家新年愉快，萬事如意!剛剛過去的一年，是極不平凡的一年!黨的十六大勝利召開，確立了三個代表重要思想；黨中央、國務(wù)院新的領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民奮起抗擊非典疫情，取得全面勝利；神舟五號載人航天飛船發(fā)射取得圓滿成功。伴隨著共和國頻傳的捷報(bào)，南縣教育也取得了輝煌的成績。這次，我們會聚一起，共同盤點(diǎn)2003，全面規(guī)劃2004。今天會議的主題是，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，利用良好的基礎(chǔ)和條件，再鼓實(shí)勁，乘勢而上，奮力奪取2004年南縣教育全面發(fā)展的新勝利。下面，我根據(jù)教育工委集體研究的意見，講三個方面的問題。一、2003年全縣教育工作的簡要回顧與基本經(jīng)驗(yàn)2003年，全縣廣大教育工作者深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，緊緊依靠縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極應(yīng)對教育新形勢的挑戰(zhàn)，大膽實(shí)施教育改革與創(chuàng)新，推進(jìn)了我縣教育事業(yè)的全面發(fā)展。兩基實(shí)施水平鞏固提高。一是辦學(xué)條件有新的改善。全年改危新建校舍共投入資金1040萬元，鋪開建設(shè)項(xiàng)目29個，新建校舍8棟12415平方米，消除D級危房9952平方米，維修C級危房4812平方米。全縣中小學(xué)校新裝備圖書20萬冊，配置電教儀器價(jià)值180余萬元，裝備多媒體電教室的學(xué)校增至9所。城區(qū)聯(lián)校建成了全市第一個城域網(wǎng)。85的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中完善了學(xué)生食堂、寢室的配套建設(shè)。二是普及程度進(jìn)一步提高。各單位和學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施，廣泛動員社會力量，使全縣1800多名特困學(xué)生受到援助。全縣小學(xué)生鞏固率達(dá)100，控流保學(xué)工作創(chuàng)造了歷史最好水平。普九工作得到了上級的充分肯定，繼續(xù)保持了全市先進(jìn)地位。學(xué)校管理更趨規(guī)范、科學(xué)。首先，學(xué)校管理理念有了新轉(zhuǎn)變。全縣各級各類學(xué)校自覺摒棄陳舊的管理模式，積極探索人文化、民主化管理，重情感滲透、重平等協(xié)商、重求實(shí)創(chuàng)新成為學(xué)校管理意識的主流。4月中旬召開的初中學(xué)校管理流動現(xiàn)場會集中展示了我縣學(xué)校管理的多元化風(fēng)格。其次，課堂教學(xué)管理與時(shí)俱進(jìn)。絕大部分單位和學(xué)校能夠充分把握課改契機(jī)，加強(qiáng)教與學(xué)的雙邊研究，狠抓教學(xué)過程優(yōu)化，課堂教學(xué)效益有了逐步提高。再次，素質(zhì)教育有了實(shí)質(zhì)性推進(jìn)。各學(xué)校和廣大教師重視學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展的意識明顯增強(qiáng)，多育并重的局面逐步形成。就德育而言，學(xué)生心理健康教育、環(huán)保和生存意識教育受到前所未有的關(guān)注，部分學(xué)校在實(shí)踐探索與時(shí)代要求的契合中樹立了大德育觀念。從藝體教育來看，評價(jià)比重受到重視，師資配備與開課情況趨向規(guī)范?？h局組織的各類知識競賽、演講比賽、體操比賽、田徑運(yùn)動會和文體匯演，有效推動了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，校園文化建設(shè)與環(huán)境育人進(jìn)一步加強(qiáng)。教育教學(xué)成果顯著。一是教學(xué)教研取得豐碩成果。經(jīng)過教研部門的扎實(shí)工作，我縣已被確定為全國教育科學(xué)十五規(guī)劃國家重點(diǎn)課題整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)區(qū)域性推廣實(shí)驗(yàn)區(qū)，承擔(dān)了全國教育科學(xué)十五規(guī)劃國家重點(diǎn)課題高中階段教育發(fā)展理論與實(shí)踐研究的研究。我縣部分學(xué)校參與了省教育科學(xué)院的創(chuàng)新教育，提高學(xué)生素質(zhì)研究課題組的研究。全縣廣大教師自覺接受課改洗禮，積極投身教學(xué)教研，全年有39篇教學(xué)論文獲省級以上獎勵，參加優(yōu)質(zhì)課調(diào)教獲省一等獎1個，市一等獎4個，電教比武、課件制作獲省級獎勵12個，獲市級獎勵16個，全縣中小學(xué)教師在市級以上教學(xué)報(bào)刊發(fā)表論文140多篇。二是教學(xué)質(zhì)量喜獲全面豐收。全縣中小學(xué)生參加市級以上知識競賽獲得一等獎68人次，二等獎210人次，三等獎372人次。省市文藝調(diào)演、藝術(shù)節(jié)活動和體育競技比賽均取得良好成績。普通高考本科一、二、三批共上線1239人，其中文科成績在全市排名第一，理科成績?nèi)信琶谌?00分以上高分全市排名第二，綜合評價(jià)跨入全市先進(jìn)行列。教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。一是師訓(xùn)工作抓出成效?？h局對師訓(xùn)工作作了總體部署，制定了《2003年南縣師訓(xùn)工作計(jì)劃》，采取了職稱評聘與繼續(xù)教育掛鉤的激勵措施，全年有2580名中小學(xué)教師參加了計(jì)算機(jī)、普通話培訓(xùn)和考核，以上兩項(xiàng)已基本達(dá)到全員培訓(xùn)目標(biāo)；有2312名小學(xué)教師參加了第二輪繼續(xù)教育，培訓(xùn)面已達(dá)92；全縣參加新課程通識和學(xué)科培訓(xùn)的教師達(dá)1500多人，基本保證了實(shí)施課改先培訓(xùn)后上崗；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年送往省市參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師達(dá)600多人次。此外，廣大教師充電意識濃厚，全縣通過函授、電大、遠(yuǎn)程教育、自考、脫產(chǎn)進(jìn)修等方式獲得專科以上學(xué)歷的有近400人。二是教師職業(yè)道德建設(shè)加強(qiáng)?？h局把教師形象工程建設(shè)擺在突出位置，拓寬師德評價(jià)內(nèi)容，完善師德檢查、評議制度。各單位認(rèn)真組織教師觀看《師德啟示錄》，普遍開展優(yōu)秀教師評選活動。一些學(xué)校通過組織我心目中的好教師、為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生成長服務(wù)等評議和演講活動，觸動了教師師德意識。教師節(jié)前夕，縣局對27位長期扎根邊遠(yuǎn)學(xué)校、工作兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀