151教案正稿-資料下載頁
2025-11-28 21:41本頁面
【導讀】滬科版物理九年級上學期。祁門縣金字牌中學胡景棠2021/11/30. ，收集有關數(shù)據，進行討論分析，總結出影響電流做功。情感、態(tài)度與價值觀。通過科學探究，使學生學習科學探究的方法與過程，發(fā)展初步的科學探究能。力，形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。掌握電功的公式，電功的單位——焦耳和生活中常用單位——千瓦?電路演示板、三節(jié)干電池、阻值不同的燈泡各一只、開關一只、電流電壓一。體演示儀表各一、導線若干。節(jié)教師活動學生活動設計意圖備注。課間經常去看教室外。的建筑工地，看吊車。把磚、混凝土等建筑。材料從地面送到高。師引導，幫助學生分。處運動到高處，具有。什么能，這個能量是。學生聽并參與回答：。電動機，給它通電后。轉動，拉動鋼纜把吊。師展示家庭情景圖片。生活起越來越舒服，型的家用電器的工作。義及其實質的介紹，啟發(fā)學生提出問題。認識家用電器也是利。從用電器是由導體組。提供兩個電阻不同的
【正文】 大，故教師幫助設計 對此公式的強化認識將用習題課來達成 千瓦?時 ，并自然引出電能表這種直接測量電功的儀表 介紹電能表，強調表中各參數(shù)的意義。 投影圖片，學生學會用電能表計算家庭用電量 學生聽講，理解電能表銘牌中的參數(shù)的含義 學生練習，掌握電能表的計算電功的方法 能表， 掌握計算電功的又一種方法，提高學生解決問題的能力 總結提高 知識地圖的展現(xiàn) 作業(yè)布置 學生看圖回憶今天所學 強化知識 板書設計： 科學探究：電流做功與哪些因素有關 一、電功 實質 ： 電能轉化為其他形式的能。 二、電流做功與哪些因素有關 U、 I、 t 三、電功公式： W=UIt 三、電能表： W=W2W1 教學反思：
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