【正文】 以培養(yǎng)，如何培養(yǎng)呢？二、培養(yǎng)健康生活情趣的方法：看書學(xué)生發(fā)言。討論。小結(jié)：方法如下：A多嘗試，多練習(xí)；B喜歡就堅持C加入興趣小組D大膽展示自己三、舉例，過渡：在培養(yǎng)自己的興趣愛好時，我們也有可能走進(jìn)誤區(qū)，如果把握不當(dāng)，將會有害身心健康。興趣愛好應(yīng)該有度！吸煙有害健康三維教學(xué)目的：了解吸煙的危害性，懂得如何防治；教學(xué)重、難點：做通思想工作，不受外界環(huán)境干擾。了解吸煙的危害性，懂得如何防治。教學(xué)課時：二課時雙邊活動過程：第一課時總課時第6節(jié)一、導(dǎo)入：眾所周知，吸煙有害于健康。吸煙這常見的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。吸煙者的死亡率高于不吸煙者。肺癌死亡人數(shù)的90%為吸煙者，吸煙量越多，肺癌死亡率越高。二、新授：小小一支煙，危害萬萬千。了解：尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強，在空氣中極易氧化成暗灰色。它能迅速溶于水及酒精中，通過口、鼻、支氣管黏膜，很容易被人體吸收。粘在皮膚表面的尼古丁，可“滲”入人體內(nèi)。香煙中的尼古丁對人的致死量是5070毫克，相當(dāng)于2025支香煙尼古丁的含量。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。吸煙與老年腰背痛，吸煙可導(dǎo)致腰背痛，是因為吸煙時，大量有害物質(zhì)會傷害骨髓及腰椎間盤。吸煙催人老，日本科學(xué)家指出，吸煙會擾亂人體的皮膚更新機制，從而導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)皺紋。吸煙會加重胃炎、潰瘍病的病情，不利于胃炎、潰瘍病的康復(fù)。吸煙可能會損害血管壁，吸煙會導(dǎo)致人體內(nèi)白蛋白大量流失，血管壁可能受到了損傷。吸煙易患14種癌癥問：吸煙給你的親人、朋友帶來了哪些危害？填表P20小結(jié)。調(diào)查一下你的身邊的吸煙者是怎樣吸上第一口煙的？第二課時總課時第7節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：這些年來，盡管我國政府加強了對在公共場所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷活動，煙的毒害越來越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友?？梢哉f，人一旦開始吸煙，就等于把癌請進(jìn)生命。吸煙是一種害人害已的行為，為了您和他人的健康請勿吸煙。二、新授：看書P22P24我們的禁煙行動A 設(shè)計禁煙標(biāo)語P23填表B 我想幫助 戒煙！P23填表。三、閱讀與拓展酗酒的危害四、小結(jié)： 讓我們一起來開展禁煙行動，創(chuàng)造一個清新的無煙世界。5火場逃生ABC三維教學(xué)目標(biāo)：知道火災(zāi)消防的一般常識，學(xué)習(xí)撲來初起火災(zāi)。學(xué)習(xí)幾種簡單可行的火場逃生的方法與技能，知道突遇火災(zāi)時，要沉著應(yīng)對、緊急避險。教學(xué)重點 :掌握火場逃生的幾種方法雙邊活動過程：第一課時總課時第8節(jié)一、揭題導(dǎo)入：火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當(dāng)也會帶來災(zāi)難。每個人都在祈求平安。但天有不測風(fēng)去，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！泵鎸π苄芰一?，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招。教師小結(jié)。自主閱讀小資料：“發(fā)生火災(zāi)后如何報警？”活動：119，快救我。三、模擬撥打報警電話。第二課時總課時第9節(jié)一、導(dǎo)入：火災(zāi)在一瞬間發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，采取一些有效的辦法，來保護(hù)自己。熟悉環(huán)境，記住出口學(xué)生自由讀文、讀圖反饋：你知道了什么？動手設(shè)計教學(xué)樓逃生線路圖。學(xué)生互相評議。防止煙霧中毒了解：在火災(zāi)中死亡的人，許多都是因為吸入有毒煙霧中毒而死，或者是在濃煙中窒息而死。因此，在火場上防止煙霧中毒是非常重要的。怎樣才能防止煙霧中素呢？我們一起來學(xué)習(xí)。學(xué)和自主閱讀。交流：被大火圍困，我們應(yīng)該怎樣防煙？應(yīng)該注意什么？ 逃生預(yù)演：小結(jié)。三、總結(jié)課堂，布置作業(yè)。勞動中注意安全三維教學(xué)目標(biāo)：感受勞動的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)。認(rèn)識常用的勞動工具，學(xué)會安全地使用勞動工具。掌握一些基本的安全勞動的方法。學(xué)習(xí)一些常見的簡單勞動傷害的處理辦法，學(xué)會在勞動中保護(hù)自己。雙邊活動過程：第一課時總課時第10節(jié)一、感受勞動的美好你參加過哪些勞動？教師引導(dǎo)學(xué)生分類：家務(wù)勞動、集體勞動、公益勞動、產(chǎn)勞動。勞動中你有什么感受？勞動有什么好處？引導(dǎo)學(xué)生歸納勞動的好處：A有成就感；B鍛煉了身體；C創(chuàng)造了財富，有物質(zhì)收獲；讀P36學(xué)生寫下自己的“名人名言”二、認(rèn)識勞動工具出示勞動工具圖。認(rèn)學(xué)生辨認(rèn)勞動工具三、正確便用勞動工具讀P32自由回答。會讀說明書完成勞動工具使用說明書。第二課時總課時第11節(jié)一、勞動方法有講究我們在勞動中，應(yīng)該掌握正確的勞動方法，遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律，時刻將安全記在心中，否則就有可能使我們的身體受到不必要的傷害。學(xué)生閱讀學(xué)生自由說出自己身邊發(fā)生的勞動傷害事件。簡單分析一下事故的原因？你還知道哪些勞動注意事項？二、家務(wù)勞動不簡單導(dǎo)語：你會做哪些家務(wù)活？做這些家務(wù)活有哪些需要注意的地方？小組交流指名發(fā)言，介紹經(jīng)驗。三、制作班級勞動安全手冊出示P34教材集體勞動的場景。提問：這樣做可能會有什么后果？學(xué)生講述可能會出現(xiàn)的情況。教師用事例證明這樣做存在的風(fēng)險。提問：參加班級勞動時要注意哪些事項？學(xué)生回答，補充。制作班級勞動安全手冊。四、勞動傷害巧處理你在勞動中遇到過哪些小傷害？是怎么處理的？學(xué)生自由說出自己的處理辦法。出示包扎傷口圖。模擬包扎傷口。你還知道哪些勞動傷害的應(yīng)急處理辦法？補充、歸納。課堂小結(jié)。第7課野外生存有辦法三維目標(biāo)：（1）掌握一些在特定的環(huán)境中避險求生的基本知識。（2）學(xué)習(xí)在野外辨別方向、尋找水源和食物、尋求救助的方法，提高學(xué)生在艱苦環(huán)境中的生活能力和生存能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神，做生活的強者。教學(xué)過程：第一課時總課時第12節(jié)第三篇：五年級生命與健康常識教案五年級生命與健康常識教案注意飲水健康教學(xué)目標(biāo)：了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；引導(dǎo)學(xué)生了解飲水的健康與安全；教學(xué)方法：歸納法、舉例法；教學(xué)課時：二課時 教學(xué)過程：第一課時；一、學(xué)生自由看書：二、新授：水，生命之源，A、問：人體內(nèi)大概含多少千克水呢？明確：兒童體內(nèi)的水約占體重的80%，成人占體重的70%。B、了解水的重要性；問：你能具體說說人體的哪些生命活動離不開水嗎？學(xué)生回答。C、問：如果人體內(nèi)失去2%的水，就會感到口渴。你經(jīng)常在哪些時候會感到口渴？當(dāng)時感覺怎樣？學(xué)生填表P2。歸納。健康飲水有學(xué)問A、小調(diào)查：你的飲水健康嗎？現(xiàn)場做調(diào)查，做記錄。P3B、總結(jié)：水是一切生命活動必需的物質(zhì)。人體所需的水分主要從飲用水、飲料中和食物中獲得。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水，還要注意飲用健康的水。C、怎樣的水才是健康的水？沒有污染，無色、無異味、無菌；含有人體所需的天然礦物質(zhì)和微量元素；呈中性或弱堿性，具有生命力；小結(jié)：（白開水就是一種最符合人體需要的“天然飲料”）第二課時一、水的重要性我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過，那么怎樣做到科學(xué)飲水，適時適量呢？二、新授：明確：~3升的水。在適度活動適宜溫度的情況下，每天飲用8杯或2升水是最低的飲水量。吃含水分較多的蔬菜、水果，也可以補充體內(nèi)的水。問：能不能用咖啡或酒精等代替水呢？明確。問：你還有哪些健康飲水的好建議？填空。P4 4呵護(hù)清潔水源：明確：地球表面的大部分被水覆蓋著，但能被人們直接利用的淡水還不到其中的萬分之一。更使人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。水資源短缺和水污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類的生存與健康。保護(hù)水源，節(jié)約用水，你有什么好建議？填表P5號召：呵護(hù)水資源不受污染，節(jié)約用水，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。教學(xué)后記：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實例。我的性格我了解教學(xué)目標(biāo)：了解自己的性格，進(jìn)一步提高認(rèn)知能力，能夠初步較全面、正確地了解自己，確立自尊自信的前提。教學(xué)重點：正確認(rèn)識自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個受歡迎的人。教學(xué)過程：一、多彩的性格：二、性格優(yōu)點受人歡迎我們每個都有理由相信自己是有長處的，這種優(yōu)勢、長處表現(xiàn)在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作的各個方面。自己的長處、優(yōu)勢，就是自尊自信的支撐點。同學(xué)們想一想，如果自己找到自己的長處是一種什么樣的心理感受？如果看不到自己的長處又是怎樣一種感受呢？（學(xué)生議論后，教師歸納）如果找到自己的優(yōu)勢、長處，會使人產(chǎn)生自尊自信，如果找不到自己的優(yōu)勢、長處，就很難自尊自信起來。因此，培養(yǎng)自尊自信，關(guān)鍵是找到自尊自信的支點。那么怎樣找到這個支點呢？（請學(xué)生看書，回答這個問題）（學(xué)生回答后，教師歸納）第一，要正確地認(rèn)識和評價自己。（板書）第二，要全面地看待自己。（板書）第三，學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己。（板書）三、走進(jìn)性格診斷室克制多動；告別孤僻；遠(yuǎn)離焦慮教學(xué)后記：正確認(rèn)識自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個受歡迎的人。3讓生活更有情趣三維教學(xué)目的：培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛好，生活更加豐富多彩；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做一個有情趣的人；教學(xué)重、難點：培養(yǎng)興趣的方法； 第一課時 總課時第4節(jié)一、健康情趣讓生活更美導(dǎo)入：健康情趣能夠豐富我們的生活內(nèi)容，讓我們的生活多姿多彩、樂趣無窮。二、新授：問：你有哪些健康的生活情趣？它們給你帶來了哪些收獲和快樂？ 小結(jié)：豐富生活內(nèi)容；愉悅身心，用小故事說明健康生活情趣的重要性： B廣交朋友，分享快樂C樂觀向上，享受生活D放松心情，恢復(fù)健康填表P14激發(fā)創(chuàng)造靈感陶冶良好品性三、總結(jié)。第二課時 總課時第5節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：健康的生活情趣可以培養(yǎng)，如何培養(yǎng)呢？二、培養(yǎng)健康生活情趣的方法：看書；學(xué)生發(fā)言。討論。小結(jié)：方法如下：A多嘗試，多練習(xí)；B喜歡就堅持；C加入興趣小組；D大膽展示自己三、舉例，過渡：在培養(yǎng)自己的興趣愛好時，我們也有可能走進(jìn)誤區(qū)，如果把握不當(dāng)，將會有害身心健康。興趣愛好應(yīng)該有度！吸煙有害健康三維教學(xué)目的：了解吸煙的危害性，懂得如何防治；教學(xué)重、難點：做通思想工作，不受外界環(huán)境干擾。了解吸煙的危害性，懂得如何防治。教學(xué)課時：二課時雙邊活動過程：一、導(dǎo)入：眾所周知，吸煙有害于健康。吸煙這常見的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。吸煙者的死亡率高于不吸煙者。肺癌死亡人數(shù)的90%為吸煙者，吸煙量越多，肺癌死亡率越高。二、新授：小小一支煙，危害萬萬千。了解：尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強，在空氣中極易氧化成暗灰色。它能迅速溶于水及酒精中，通過口、鼻、支氣管黏膜，很容易被人體吸收。粘在皮膚表面的尼古丁，可“滲”入人體內(nèi)。香煙中的尼古丁對人的致死量是5070毫克，相當(dāng)于2025支香煙尼古丁的含量。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。吸煙與老年腰背痛，吸煙可導(dǎo)致腰背痛，是因為吸煙時，大量有害物質(zhì)會傷害骨髓及腰椎間盤。吸煙催人老，日本科學(xué)家指出，吸煙會擾亂人體的皮膚更新機制，從而導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)皺紋。吸煙會加重胃炎、潰瘍病的病情，不利于胃炎、潰瘍病的康復(fù)。吸煙可能會損害血管壁，吸煙會導(dǎo)致人體內(nèi)白蛋白大量流失，血管壁可能受到了損傷。吸煙易患14種癌癥問：吸煙給你的親人、朋友帶來了哪些危害？填表P20小結(jié)。調(diào)查一下你的身邊的吸煙者是怎樣吸上第一口煙的？ 第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 這些年來，盡管我國政府加強了對在公共場所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷活動，煙的毒害越來越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友?？梢哉f，人一旦開始吸煙，就等于把癌請進(jìn)生命。吸煙是一種害人害已的行為，為了您和他人的健康請勿吸煙。二、新授：看書P22P24；我們的禁煙行動；A 設(shè)計禁煙標(biāo)語；P23填表；B 我想幫助 戒煙！P23填表。三、閱讀與拓展酗酒的危害四、小結(jié)： 讓我們一起來開展禁煙行動，創(chuàng)造一個清新的無煙世界。5火場逃生ABC 三維教學(xué)目標(biāo)：知道火災(zāi)消防的一般常識，學(xué)習(xí)撲來初起火災(zāi)。學(xué)習(xí)幾種簡單可行的火場逃生的方法與技能，知道突遇火災(zāi)時，要沉著應(yīng)對、緊急避險。教學(xué)重點 :掌握火場逃生的幾種方法；雙邊活動過程： 第一課時一、揭題導(dǎo)入：火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當(dāng)也會帶來災(zāi)難。每個人都在祈求平安。但天有不測風(fēng)去，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！泵鎸π苄芰一?，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”；交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招。教師小結(jié)。自主閱讀小資料：“發(fā)生火災(zāi)后如何報警？”活動：119，快救我。三、模擬撥打報警電話。第二課時 總課時第9節(jié)一、導(dǎo)入：火災(zāi)在一瞬間發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，采取一些有效的辦法，來保護(hù)自己。熟悉環(huán)境，記住出口；學(xué)生自由讀文、讀圖；反饋：你知道了什么？動手設(shè)計教學(xué)樓逃生線路圖