四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-28 17:00本頁面
【正文】 ，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。４、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。第五篇：四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃信利四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃郭信利一、學(xué)情分析四年級的英語課，進(jìn)入四年級的學(xué)生絕大多數(shù)已接觸英語，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了26個(gè)英文字母和部分單詞，也掌握了該如何學(xué)習(xí)英語的一些基本方法。但部分學(xué)生自覺性比較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差，開始學(xué)習(xí)英語的那種新鮮感已經(jīng)喪失，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的也不明確。針對這種情況，教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。尊重理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂，使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得很大成績，有所進(jìn)步。二、指導(dǎo)思想一新課程理念指導(dǎo)工作，總結(jié)新課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)。深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，新情況，尋找解決問題的對策，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步提升我校的英語教學(xué)理念，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。三、教材分析本教材共有六個(gè)單元，每個(gè)單元都列出了明確的目標(biāo)，主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)，本冊又吸取了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn)，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國的小學(xué)外語教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以形成適合我國小學(xué)生的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。它通過確定Language Goal，采用聽、說、讀、寫、自我檢測等手段，有效提高語言學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)者的語言產(chǎn)生，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。四、教學(xué)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用, 激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生敢于大膽說英語。注重語音教學(xué)打下良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)。注重能力培養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語奠定初步的基礎(chǔ)。本學(xué)期所要求學(xué)的句型、對話、單詞要達(dá)到聽、讀、說三會。突出興趣激發(fā), 緊密聯(lián)系小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課本上的對話進(jìn)行表演，表演時(shí)要運(yùn)用適當(dāng)?shù)牡谰?。重視雙向交流, 結(jié)合課本內(nèi)容，適當(dāng)講些英美文化背景知識，同時(shí)要將德育教育滲透到學(xué)習(xí)中。五、教學(xué)重難點(diǎn) tense to be。what question。your,his, do you spell apple? apple progressive tense。Plural 、教學(xué)措施培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用。加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用。鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，合用探究，共同提高。用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]開口說英語的勇氣和信心。七、教學(xué)進(jìn)度安排第13周：Unit 1 第47周：Unit 2 第810周：Unit 3 第11周：Recycle 1 第1214周：Unit 4 第1516周：Unit 5 第1718周：Unit 6 第19周：Recycle 1 第20周：總復(fù)習(xí)
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