四年級下冊英語教學工作計劃-資料下載頁
2024-09-06 14:37本頁面
【正文】 的學生，應個別輔導或者采取 “ 一幫一 ” 的形勢，由成績優(yōu)異的同學去幫助他們，既起到了補習提高的作用，又可以發(fā)揚同學間的團結(jié)協(xié)作、互助互愛的精神。 同時，對于中間段的學生也不容忽視。畢竟處在 中間水平的學生占大多數(shù)，一旦忽略了他們，就等于打消了他們學習英語的積極性，所以在抓緊 “ 兩頭 ” 的同時，中間段的學生也不可放松。 結(jié)語：以上是為你整理的小學英語教學計劃，希望能對您的教學有幫助 !
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