【正文】 的出行，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些如亂停亂放、惡意破壞、據(jù)為己有等不文明現(xiàn)象。請(qǐng)你寫一段文字，倡議大家摒棄對(duì)共享單車的不文明行為。要求語(yǔ)言精煉得體，理由充分，有號(hào)召力。150字左右。③請(qǐng)以“那熟悉的聲音”為題，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字。不超過(guò)150字。23．作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題紙上。①《圣彼得堡的留戀》中有一句話：“對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，必須擁有經(jīng)歷?！逼鋵?shí)何止作家，對(duì)于其他人或事物也一樣：經(jīng)歷，可以是財(cái)富，也可能是負(fù)擔(dān)；經(jīng)歷了，可以更加成熟，也可能變得世故或麻木；那些經(jīng)歷，可以留在昨天，可以帶到今天，也可以生成明天??請(qǐng)以“‘經(jīng)歷’之我見(jiàn)”為題，寫一篇議論文。要求：不要局限于《圣彼得堡的留戀》的內(nèi)容，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。②今天和未來(lái)的世界，是個(gè)科技無(wú)所不在的世界。學(xué)生遇到了作文軟件，棋手遇到了對(duì)弈機(jī)器，醫(yī)學(xué)遇到了克隆技術(shù)，太空遇到了載人飛船??科技令人驚嘆，使人“任性”，也讓人惶恐。面對(duì)科技，人類會(huì)自信，會(huì)自大，也會(huì)自卑??請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想或想象，以“與科技相遇”為題，寫一篇記敘文。要求：立意自定；有細(xì)節(jié)，有描寫。（海淀）五、本大題共2小題，共62分。（12分）下面三個(gè)題目與《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》和《老人與海》六部文學(xué)名著有關(guān)。請(qǐng)從中任選一題，按要求作答。180字左右。①班里舉辦“讀文學(xué)名著，講智慧故事”讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)從上面的名著中任選一個(gè)情節(jié)，講述一個(gè)關(guān)于智慧的故事，與同學(xué)分享。要求符合原著內(nèi)容，語(yǔ)言生動(dòng)。②有人說(shuō)一本好小說(shuō)，既要有意義，又要有意思。請(qǐng)以上面的一部名著為例，談?wù)剷@種說(shuō)法的理解。要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)，自圓其說(shuō)。③片紙千鈞重，情思似海深。請(qǐng)選擇上面名著中的一部，以書中某個(gè)人物的身份給該書中另一個(gè)人物寫一封短信。要求中心明確，情感真摯，合乎情理。26．作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。①有一首歌這樣唱道：回家的路，數(shù)一數(shù)多少個(gè)寒暑；多少的笑，多少的哭?；丶遥鼙б槐Ц改?；說(shuō)一說(shuō)，羞澀開(kāi)口的傾訴；拍一拍，肩上歲月的塵土。回家的路，或遠(yuǎn)或近；再累也一樣堅(jiān)持的腳步…… 上面的歌詞引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和想象？請(qǐng)以“回家的路”為題，寫一篇記敘文。將題目抄寫在答題紙上。②以一首《成都》擁有極高人氣的民謠歌手趙雷，多年來(lái)一直堅(jiān)持原創(chuàng)，他“一把吉他一首歌”，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的演唱方式，沉靜溫和的臺(tái)風(fēng)，散發(fā)著濃濃詩(shī)意的歌詞，像冬日里的一縷陽(yáng)光，給人以心靈的撫慰。從小喜愛(ài)古典詩(shī)詞的高中生武亦姝，在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上一鳴驚人，她2000多首詩(shī)詞的積淀，淡定從容的氣質(zhì)，給人們留下了深刻的印象。他們都在安靜中追求著純凈，終歸顯現(xiàn)出了巨大的力量。以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。（朝陽(yáng)）五、本大題共2小題，共62分。23．微寫作。（12分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。①現(xiàn)在一些中小學(xué)紛紛組建話劇社團(tuán)，排演各種劇本，舉辦話劇節(jié)，興起了一股熱潮，也引發(fā)了一些爭(zhēng)議，對(duì)此你怎么看？請(qǐng)談?wù)効捶ā＂谡?qǐng)從下列詩(shī)句中選取一句，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描述其畫面?！肮轮鬯蝮椅蹋?dú)釣寒江雪?！保谠督罚按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！保ㄈ~紹翁《游園不值》）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！保钊f(wàn)里《小池》）③請(qǐng)以“起風(fēng)了”為題，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字。24．作文。（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。不少于700字。①在《麥浪，麥浪》一文中，少年因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了麥田里的秘密，由此引發(fā)了對(duì)生命的一些思考。類似的情景在生活中也許還有，請(qǐng)以“偶然發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇記敘文。②某大學(xué)教授，用手機(jī)只接打電話、發(fā)短信，沒(méi)有，不發(fā)微博，不用微信。有的人很欣賞他，也有的人看不起他，??，對(duì)此你怎么看？請(qǐng)自擬題目，寫一篇議論文。（豐臺(tái)）五、本大題共2小題，共60分。26．微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。①讀經(jīng)典作品，可以感受、揣摩作者的性情或精神。請(qǐng)從曹雪芹、魯迅，路遙、海明威中任選一位，描畫你心目中的作家形象。要求：描寫細(xì)致，形象鮮明。②《紅樓夢(mèng)》《平凡的世》《吶喊》《紅巖》《老人與?！贰哆叧恰返攘棵?，你最欣賞哪一部？請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)加以闡述。要求：條理清晰，言之有物。③《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《紅巖》《平凡的世界》等作品都塑造了具有抗?fàn)幘竦娜宋镄蜗螅缳Z寶玉、夏瑜，江竹筠、田福軍。上述哪一人物形象最令你惑動(dòng)？請(qǐng)寫一段抒情文字（可寫詩(shī)歌），表達(dá)你的感情。要求：感情真摯、富有文采。27．作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。①《古典之殤》中說(shuō)：“由于喪失‘現(xiàn)場(chǎng)’，人類正在喪失經(jīng)典?！边@句話觸發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇議論文。要求：不局限于王開(kāi)嶺散文的內(nèi)容，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。②有報(bào)道稱，科學(xué)家已經(jīng)研究出將痛苦記憶從人的大腦中刪除的方法。假如頭腦中的痛苦記憶被刪除，我們的生活、人生、社會(huì)??將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)展開(kāi)想象，以“痛苦記憶刪除以后”為題，寫一篇記敘文。要求：有細(xì)節(jié)，有描寫。（石景山）五、本大題共2小題，共60分。（10分）閱讀下面的材料，從以下三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。為推進(jìn)經(jīng)典作品閱讀，學(xué)校舉辦了以“閱讀?心享”為主題的讀書活動(dòng)，推薦了《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》《紅巖》《老人與海》《邊城》《吶喊》等書目。①活動(dòng)中，有的同學(xué)閱讀經(jīng)典作品有困難，“死活讀不下去”。請(qǐng)你以書目中的一部作品為例，為這些同學(xué)提供閱讀幫助。要求條理清楚，言之有物。②活動(dòng)組織者建立了“共讀”微信群，要求學(xué)生分工合作，每天上傳經(jīng)典作品一個(gè)章節(jié)的朗讀錄音。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)發(fā)表評(píng)論。要求言之成理，自圓其說(shuō)。③活動(dòng)組織者舉行以“讀你”為題的詩(shī)文比賽，請(qǐng)你以書目作品中的某一個(gè)人物為對(duì)象，寫一段抒情文字或一首小詩(shī)。26．作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①?gòu)娜ツ晗掳肽觊_(kāi)始，共享單車以“共享”理念風(fēng)靡全國(guó)各大城市，這種用車模式便捷、綠色、健康。同時(shí)在其發(fā)展過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如停放隨意的混亂、無(wú)視安全的騎行，以及租金退換不及時(shí)、單車定位不精準(zhǔn)等。這引起人們對(duì)“共享”的諸多議論，你對(duì)“共享”有怎樣的思考呢？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。②在《草書的表情》一文中，作者說(shuō)“詩(shī)是少年的狂放，中年的故事多半是欲說(shuō)還休”，但我們少年豈僅僅是狂放，他們也有滋味萬(wàn)千的生活，這之中亦有“欲說(shuō)還休”的體味。請(qǐng)以“欲說(shuō)還休少年事”為題，寫一篇記敘文。（順義）五、本大題共2小題；共60分。（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。①“勤奮”“吃苦”“堅(jiān)持”“忍耐”“頑強(qiáng)”是走向成功的共同要求。請(qǐng)你選擇一點(diǎn)，給下面幾部文學(xué)名著中的一個(gè)人物寫一段贈(zèng)言，表達(dá)你對(duì)該人物的敬佩（鼓勵(lì)或勸誡）之意。文學(xué)名著：《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?！?要求：贈(zèng)言要結(jié)合人物的經(jīng)歷或特點(diǎn)，不要泛泛而談；150字左右。②中央電視臺(tái)“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”播出，引起了同學(xué)們的熱議：要不要背古詩(shī)詞？怎樣學(xué)習(xí)古詩(shī)詞？對(duì)這些問(wèn)題，同學(xué)們意見(jiàn)不一，各執(zhí)己見(jiàn)。請(qǐng)你寫一則短文，投稿給校報(bào)，報(bào)道大家的意見(jiàn)。要求：客觀、全面，有概括性。字?jǐn)?shù)150字左右。③以“雨”為題，寫一段抒情文字（或詩(shī)歌），不超過(guò)150字。（50分。任選一題。把題目抄或?qū)懺谧魑募埳希佟豆P墨祭》結(jié)尾說(shuō)：“顏真卿書法的厚重莊嚴(yán)，歷來(lái)讓人聯(lián)想到他在人生道路上的同樣品格?！边@是認(rèn)為“字如其人”；但也有人以秦檜為例，說(shuō)秦檜的字很好，人卻是遺臭萬(wàn)年的奸臣，由此得出“字未必如其人”的結(jié)論。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)以“字如其人論”或“字未必如其人論”為題（二者選擇其一），寫一篇議論文。要求：可以就書法立論，也可以由書法說(shuō)開(kāi)去；觀點(diǎn)明確，論證合理，結(jié)構(gòu)清晰。不少于700字。②中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，很多都表現(xiàn)為某種技藝，如文學(xué)（詩(shī)詞歌賦、小說(shuō)、戲曲）、書法、繪畫、剪紙、曲藝及建筑、園林??假如某天醒來(lái)，你居然就成了某一方面的專家高手，你想成為哪一種高人，將會(huì)發(fā)生什么故事？??請(qǐng)展開(kāi)想象，以“早晨醒來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己成了一名??”為開(kāi)頭，寫一篇記敘文，體現(xiàn)出你對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)技藝的感受或認(rèn)識(shí)。要求：發(fā)揮想象，有細(xì)節(jié)，有描寫。題目自擬。不少于700字。（房山）五、本大題共2小題，共60分。（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。①學(xué)校正開(kāi)展“品讀經(jīng)典”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，就“中學(xué)生該怎樣更好地走近經(jīng)典名著”這個(gè)話題，向校長(zhǎng)建言獻(xiàn)策。要求：條理清楚，言之有物，150字左右。②為方便人們出行，ofo共享單車陸續(xù)投放北京。使用中出現(xiàn)了單車胡亂停放和嚴(yán)重?fù)p毀等問(wèn)題。對(duì)此，城管部門表示目前還沒(méi)有處理“使用中違章停放自行車”的職責(zé)，而《ofo使用指南》中規(guī)定：“無(wú)固定停車點(diǎn)，可隨時(shí)取用。結(jié)束使用后停放在道路兩旁的安全區(qū)域?！闭?qǐng)針對(duì)以上現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ǎ?50字左右。③請(qǐng)以“恍然之間柳色新”為題，寫一首詩(shī)或一段抒情文字。不超過(guò)150字。28．作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按要求作答，不少于700字，將題目抄在答題卡上。①《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是由中央電視臺(tái)推出的一檔大型文化益智節(jié)目，通過(guò)選手對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美，涵養(yǎng)人的心靈。身為高中生的你，可能在完成學(xué)業(yè)之余擠時(shí)間觀看了此節(jié)目，也可能只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)此節(jié)目。請(qǐng)從中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)說(shuō)開(kāi)去，寫一篇議論文。要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，證據(jù)充分，論證合理。②請(qǐng)以“我的成人儀式”為題寫一篇記敘文。要求：有細(xì)節(jié)、有描寫。提示：“成人”可以理解為“成為成年的人”，可以理解為“成為成熟的人”，還可以理解為“成長(zhǎng)（門頭溝）五、本大題共2小題，共60分 （10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答，不超過(guò)150字。①“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，有人認(rèn)為，“二十四節(jié)氣”體現(xiàn)古人的智慧，應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)；有人認(rèn)為，“二十四節(jié)氣”和我們的生活已經(jīng)沒(méi)有多大關(guān)系了??對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ǎf(shuō)明理由。要求：條理清晰，言之成理。②《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《平凡的世界》《老人與海》等作品塑造了許多個(gè)性鮮明、情感豐富的人物形象，請(qǐng)從賈寶玉、王熙鳳、阿Q、翠翠、田曉霞、孫少平、桑迪亞哥中選擇一個(gè)你喜歡或不喜歡的人物形象，寫一段抒情文字。要求：結(jié)合書中具體內(nèi)容，感情真摯。③“高三百日誓師大會(huì)”上老師的諄諄教誨，家長(zhǎng)的殷殷期盼，同學(xué)們的錚錚誓言，曾讓我們感動(dòng)，也讓我們震撼，請(qǐng)選擇一個(gè)你印象深刻的畫面進(jìn)行描繪。要求：畫面具體，生動(dòng)形象。：（50）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。①著名作家柯靈在《蘇州拾夢(mèng)記》中記敘了一位生活在苦難中的偉大母親在蘇州拾夢(mèng)的故事。每個(gè)人在年少時(shí)，都曾有過(guò)各種各樣的夢(mèng)：個(gè)人的、家族的、國(guó)家的......長(zhǎng)大后，才知道夢(mèng)里裝著的是對(duì)未來(lái)的追求，對(duì)美好的向往。請(qǐng)以“拾夢(mèng)”為題，寫一篇記敘文。不少于700字。②“人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用也”這是莊子的一句富有哲理的話。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們漫不經(jīng)心拒絕所謂的“無(wú)用”時(shí)，其實(shí)放棄了很多隱藏在“無(wú)用”后的“大用”。比如說(shuō)，參加公益活動(dòng)，有人說(shuō)無(wú)用，實(shí)際上，對(duì)我們?nèi)谌肷鐣?huì)有著大用；再比如說(shuō)閱讀名著，有人說(shuō)無(wú)用，實(shí)際上對(duì)豐富我們的閱歷有著大用。要求：根據(jù)上面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。