【正文】 樹立以人為本的理念。充分認識非傳染性慢性病對于人身體健康的危害，以及健康的生活方式對于該病的積極預防作用。做到從思想上、行動上重視此項工作開展的重要意義。二、加強組織領導。為加強此項工作的開展力度，保證工作實效，成立我校慢病防控領導小組，名單如下：組 長：（校長）王德成副組長：（書記、政教主任、教導主任、總務主任）吳品德、陸婧、李 潔、李有志組 員： 周德萍、張 雪、魏大華、吳品德、付 崢、向 丹、劉永清、常菊紅、王 宏、徐成秀、楊耀珍、張耀平、劉世云、蔡玉晴三、建立完善的工作機制。領導小組召開相關部門慢病防控專題會議，就此項工作開展中 涉及的具體工作，責任到人，各司其職。各部門圍繞領導小組，分工合作，把各項工作落到實處。四、經費保障。此項工作的經費保障，有領導小組統(tǒng)一安排，宏觀統(tǒng)籌。五、工作開展內容。開展慢性非傳染性疾病防控知識宣傳活動，開設學生健康教育課，每學期不少于12課時，慢性病防控知識授課時間每學期以班級為單位不少于2學時，中小學開設慢性非傳染性疾病健康教育課覆蓋率不低于60%，3年內達到100%。實施干預管理。我校對高血壓、糖尿病等慢性病患者干預措施主要有以下方面：一是發(fā)放健康教育材料；二是實施面對面干預，針對每名患者的病情及其主要病因進行面對面、個體化干預，如指導其低脂低鹽飲食、適量運動、心理平衡等。加強宣傳教育，上好健康課。為提高廣大師生，特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據校內慢性病高危人群特點，利用各種形式有針對性的開展健康教育，普及慢性病防治知識，倡導合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。（1）利用學校所有的宣傳途徑（黑板報、宣傳欄、健康教育課等），加大對全體師生的宣傳教育。使全體師生對于非傳染性慢性病的知識和健康的生活方式有深入的了解和認識。（2）聘請相關醫(yī)務人員加強對領導小組和全體教師的理論培訓，從專業(yè)的角度對于非傳染性慢性病有一個全面的認識。（3）在學生中開展“小手拉大手”慢性病防控知識宣傳活動。以“爸爸、媽媽聽我說”宣傳教育活動為載體，搭建各種平臺，讓學生及家長在學習生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認識，形成學校、家長、社區(qū)的三方合力，建立持久、和諧的健康互動關系。力爭一個學生帶動一個家庭。以此擴大此項工作的積極影響，使更多的人參與此項活動，樹立健康的生活方式，從中受益。多管齊下，為創(chuàng)建工作營造良好的氛圍，對于下一步開展此項工作做好知識奠基和理論支撐。全面落實健康教育課，課程開設率3年內達100%。結合學校特點，保證有2課時的慢性病防治健康內容，落實率1年內達到100%。引導健康的生活工作方式。在學生中開展課間操、眼睛保健操、陽光體育活動、校園集體舞。每天活動時間不低于1小時。在教師間開展工間操，每天鍛煉時間不少于30分鐘；或者步行6000步。做好控煙工作。我校一直以來堅持開展倡導“無煙學?！钡闹黝}活動，其具體操作辦法參照《房縣教育系統(tǒng)慢性病非傳染性疾病綜合防控工作實施方案》。開展“健康宣傳日”活動。組織師生圍繞“世界無煙日”、“全國愛牙日”、“全國高血壓日”等主題日，開展一系列的宣傳學習活動。進行知識講座，觀看有關宣傳資料。保護口腔健康。做好學生常見病、多發(fā)病的防治工作。對學生中常見病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，加強監(jiān)測。根據體檢資料，讓學生從“明白卡”中知道自己的體重、身高、視力、齲齒個數，做到自我齲齒知曉率100%，并引導學生及時就診。需要實施窩溝封閉的要及時采取治療。職業(yè)病的預防。教師職業(yè)是一個集腦力勞動與體力勞動于一體的職業(yè)，老師們在繁重而辛勞的教學中，由于職業(yè)的特殊性，身體健康備受疾病的困擾。根據有關調查數據表明，七成的教師處于亞健康狀態(tài)高強度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力。常見的教師職業(yè)?。郝匝恃?、靜脈曲張、頸椎腰椎疾病、心理疾病等。對于這些疾病，在工作中，引導教師根據自身的情況，開展積極的預防保健工作。六、建立長效機制，做好評估監(jiān)督。把非傳染性慢性病的防控工作作為學校衛(wèi)生工作的一部分，納入長效管理體系。學校定期組織評估，總結好的經驗，改正、完善工作中出現的問題，把此項活動落到實處，切實保障廣大師生的身體健康！土城中心小學 2013年2月10日第四篇：慢性病防控總結刁家中學健康教育工作總結為認真貫徹落實慢性病防治工作總體要求，積極參與慢性病綜合防控工作，結合學校教育的特點，落實與加強慢性病防治知識的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，形成健康的生活方式，從群體防治著眼，個體服務入手，認真組織實施慢性病防控項目，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，進而保障師生的身體健康，現將一年來的教育工作開展情況總結如下：一、加強領導，進一步完善慢性病綜合防治工作組織機構根據各級健康教育工作的要求和安排，縣教育局再次強調和部署了健康教育工作，進一步完善了學校慢性病綜合防治工作領導小組，成立了以校長為組長，副校長、主任為成員的慢性病綜合防治工作領導小組，研究分析健康教育工作中存在的問題，明確分工，進一步明確工作責任，要求各位教師合理分配工作時間、突出重點、狠抓落實，切實提高工作效率和執(zhí)行能力，加快慢性病綜合防治工作步伐，在短時間內務求實效，使健康教育組織機構進一步完善，有力地推動我校慢性病綜合防治工作的開展。二、加強慢性病綜合防治工作宣傳陣地建設學校十分注重慢性病綜合防治工作宣傳陣地的建設，設置固定健康教育宣傳欄，每月定期更換宣傳欄內容。主要宣傳吸煙有害健康、預防性病艾滋病、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據季節(jié)變化的疾病防治知識等，增加全體師生的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育工作的深入開展。三、開展多種形式的健康教育與咨詢活動，提高師生的健康意識 按照健康教育工作要求，分別利用世界衛(wèi)生日、結核病防治日、世界無煙日等節(jié)日組織人員在學校多次開展健康教育課程、健康咨詢等活動，發(fā)放健康教育宣傳資料，通過課程建設與咨詢活動提高廣大師生的健康意識。四、加強慢性病綜合防治工作的資料收集慢性病綜合防治工作領導小組對于資料的收集整理、宣傳欄的內容、活動場地等進行檢查督導，使各位教師重視健康教育工作，按照要求進行健康知識培訓，各項資料分類歸檔，從而不斷完善健康教育材料?？傊圆〗】到逃ぷ鞑皇且货矶偷?，需要廣大師生共同努力，不斷完善，從而讓廣大師生能夠形成好的健康習慣，實現天天健康，天天向上。第五篇：慢性病防控知識慢性病防控知識一、什么是慢性病慢病是相對于傳染病和急性疾病而提出的一組疾病總稱，指以心腦血管疾病、惡性腫瘤、慢性阻塞性肺部疾?。–OPD)、糖尿病為代表的一組疾病，具有病程長、病因復雜、健康損害和社會危害嚴重等特點。包括一切因生活方式和環(huán)境因素造成的，以及可以通過良好的生活方式和環(huán)境因素的改善進行外因調控的慢性非傳染性疾病。二、慢性病的特點（1）慢病是一種常見病、多發(fā)病。（2）發(fā)病隱匿，潛伏期長。慢病是致病因子長期作用，器官損傷逐步積累而成的。慢病多發(fā)于老人，但真正致病時間要早。（3）多因素致病，一果多因，個人生活方式原因占主要地位。（4）一體多病，一因多果，相互關聯，共同依存，骨牌效應。一種致病因素可以與多種疾病相關；一種疾病往往會造成另一種疾病的發(fā)生。（5）增長幅度加快，發(fā)病年齡呈年輕化趨勢。三、慢病的主要危險因素（1）生活方式和行為習慣。包括：不合理膳食與不平衡營養(yǎng)，超重、肥胖，體力活動減少，吸煙、酗酒，社會心理因素。（2）生物遺傳因素：包括病毒、細菌長期感染，家族遺傳史、個人體質等（3）生態(tài)環(huán)境因素：包括生物以外的物理、化學、社會、經濟、文化等因素（自然環(huán)境、社會環(huán)境和心理環(huán)境）（4）慢病之間互為危險因素（5）高危人群判定標準為滿足以下情況之一者：肥胖：男性腰圍≥90cm,女性腰圍≥85cm ；血壓水平:收縮壓130139或舒張壓8589mmHg。血清總膽固醇：（TC）≤TC≤?？崭寡鞘軗p：≤FBG＜?，F在每日吸煙者。四、主要慢性病有哪些（1）心腦血管疾?。ǜ哐獕?、冠心病、腦卒中等）（2）糖尿病（3）惡性腫瘤（4）慢性阻塞性肺部疾?。詺夤苎住⒎螝饽[等）五、健康四大基石（1）合理膳食※食不過量，粗細搭配，合理營養(yǎng)，規(guī)律用餐?！话闱闆r下，健康成年人每天的食用油攝入量不宜超過25～30克。※WHO建議成年人每天的食鹽攝入量不超過6克。正常人每天應喝多少水？1200ml（2）適當運動：※每周5~7天，每天累計30分鐘以上中等強度的活動。※生活出行加運動，每天累計6000步?！韵禄顒酉喈斢?000步中速步行10分鐘 慢跑3分鐘 打羽毛球6分鐘 瑜伽7分鐘 打乒乓球6分鐘 跳繩3分鐘騎自行車7分鐘 洗盤子15分鐘 拖地板8分鐘 手洗衣服9分鐘 擦窗戶11分鐘（3）戒煙限酒：※不吸煙，不敬煙，不送煙，吸煙者盡早戒煙?！嬀茟蘖?，倡導文明飲酒，不過度勸酒。（4)心理平衡：※保持良好的心理狀態(tài)，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠信待人。