【正文】 生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，%；%，符合國家關(guān)于兩率的規(guī)定。（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開展健康教育宣傳。學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座、廣播等教育形式，保證每學(xué)年4期不同。預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙、營(yíng)養(yǎng)生活方式等的系列宣傳。讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到各類防控的知識(shí)。除此外，學(xué)校組織學(xué)生預(yù)防慢非病知識(shí)競(jìng)賽，取得優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長(zhǎng)書，告知家長(zhǎng)流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。對(duì)體檢結(jié)果認(rèn)真分析，及時(shí)反饋。如常見的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良及貧血等情況通過告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長(zhǎng)的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。（四）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)?？?zé)煿ぷ魑倚Ｊ菬o煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ?。學(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。學(xué)校在教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能餐廳、辦公室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開展教職工的控?zé)?、戒煙、控?zé)熃逃?，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，解決落實(shí)。家校攜手，擴(kuò)大成果。學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴(kuò)大到社區(qū)、家庭。學(xué)校通過家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)等契機(jī)宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。5月31日無煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長(zhǎng)控?zé)煛⒔錈?，同時(shí)宣傳學(xué)校控?zé)煷胧?、吸煙危害等，建議家長(zhǎng)控?zé)?、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。四、成效體會(huì)（一）認(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。作為慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作中的一員，學(xué)校積極履行了職責(zé)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實(shí)了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病示范區(qū)創(chuàng)建做出了 積極的努力。（二）提高了學(xué)生知識(shí)知曉率，增加健康意識(shí)。學(xué)校通過健康教育課程的落實(shí)、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動(dòng)的開展三個(gè)層面提高學(xué)生對(duì)慢性病防控的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)于我校學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識(shí)知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識(shí)。（三）促使學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。健康的生活方式影響了人的一生。學(xué)校從知識(shí)知曉出發(fā)，通過多元的活動(dòng)實(shí)踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。例如，學(xué)校通過校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)，通過“潔凈美”教室、“文明寢室”、“文明寢室長(zhǎng)”等各項(xiàng)評(píng)比，有效促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。通過加強(qiáng)在校文明午餐、健康午餐的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成注重膳食營(yíng)養(yǎng)、不挑食的生活習(xí)慣。（四）及早發(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時(shí)通知家長(zhǎng)給予控制和治療，取得好的療效。學(xué)校配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展好學(xué)生一年一次的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，對(duì)于有齲齒、肥胖、近視等問題的學(xué)生以告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行了及時(shí)的反饋。除此以外，學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)廣泛宣傳慢病防控的重要性，告知家長(zhǎng)針對(duì)孩子個(gè)體情況要積極開展后續(xù)的治療，取得了好的療效。五、下一步工作打算（一）進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)慢病防控是一個(gè)系統(tǒng)的工程，在校園內(nèi)，涉及到班主任、學(xué)科教師、學(xué)生個(gè)體、學(xué)校工作人員（食堂工作人員、寢室管理員）等。在校園外，涉及到學(xué)生家庭，社區(qū)。學(xué)校作為一個(gè)鏈接點(diǎn)，要有效發(fā)揮其作用，進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)制度化的建設(shè)，使學(xué)校慢病防控制度更為科學(xué)完善，使每個(gè)部門涉及的人員工作職責(zé)更為明晰。在校外，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)的 聯(lián)系。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)慢病防控隊(duì)伍的建設(shè)課程質(zhì)量的提升直接影響到慢病防控的質(zhì)量。學(xué)校將從師資培訓(xùn)入手，打造一只過硬的慢病防控隊(duì)伍，使其更專業(yè)化，更科學(xué)化。（三）進(jìn)一步提高慢病防控宣教活動(dòng)的實(shí)效性學(xué)校要針對(duì)每年慢病防控重點(diǎn)，設(shè)計(jì)開展一系列更有針對(duì)性，參與面廣，符合學(xué)生年段特點(diǎn)的宣教活動(dòng)。活動(dòng)開展要進(jìn)一步拓寬思路，不局限于校內(nèi)資源，力爭(zhēng)將社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源廣泛融于其中，提高活動(dòng)的實(shí)效性?？傊?，在今后的工作中，我校將一如既往地做好慢性病防治工作，體現(xiàn)學(xué)校在防控工作中的職能，力爭(zhēng)使工作上新的臺(tái)階。合肥市小廟中學(xué)第五篇：慢性病防控工作實(shí)施方案2014年慢性病防控工作實(shí)施方案心腦血管疾病，癌癥，呼吸系統(tǒng)疾病，糖尿病等慢性非傳染性疾病是影響居民健康和生命質(zhì)量的主要疾病，同時(shí)也是可以有效預(yù)防和控制的疾病，國內(nèi)外實(shí)踐證明，政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、部門協(xié)作是防控慢性病的有效策略，為進(jìn)一步有效預(yù)防和控制慢性病，做到早診早治、疾病規(guī)范化管理，我院特制定此方案。，加強(qiáng)慢性病防治隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力。、干預(yù)和評(píng)估，完善慢性病信息管理系統(tǒng)。、措施和長(zhǎng)效管理模式。（三）主要指標(biāo)。：示范區(qū)人群慢性病知識(shí)知曉率達(dá)到70%以上；自我血壓水平知曉率達(dá)到70％，自我血糖水平知曉率達(dá)到30％。：成年男性吸煙率控制在60%以下；人均每日食鹽攝入量低于8克；平均每天運(yùn)動(dòng)量6000步以上的成年人的比例達(dá)到35%以上。：高血壓、糖尿病登記率不低于當(dāng)?shù)卣{(diào)查患病率或全國平均患病率的60%；干預(yù)人群重點(diǎn)癌癥早診率不低于50%。：人群高血壓、糖尿病患者規(guī)范化管理率分別不低于35%和30%。：人群高血壓、糖尿病患者血壓、血糖控制率分別不低于30%和25%。禮泉縣婦幼保健院