【總結(jié)】《哦,香雪》教學設計【教學目標】1.把握故事情節(jié),分析人物形象,理解小說主題。2.賞析作品純樸、優(yōu)美的語言風格,體會“散文體小說”的特點。3.啟迪學生對美好理想的憧憬,培養(yǎng)對時代精神的追求?!窘虒W重點】從語言描寫和心理描寫的角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用?!窘虒W難點】品味小說清新淡雅的語言特色,正確理解作品的自然美和人情美?!窘虒W方法】《
2025-08-05 00:17
【總結(jié)】《哦香雪》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 1、《哦,香雪》是作家鐵凝的成名作,也是較能代表她早期風格的一篇。小說以北方小山村臺兒溝為背景,通過對香雪等一群鄉(xiāng)村少女的心理活動的生動描摹,敘寫了每天只停留一分...
2025-11-27 00:36
【總結(jié)】《哦,香雪》教案1作者:加入日期:06-07-25教學目的:1、理解小說折射的時代信息2、從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物3、品味小說清新淡雅的語言教學重點/難點:重點:目的之2難點:目的之3教學安排:二課時
2024-12-09 11:04
【總結(jié)】高中語文教案《可以預約雪》教學實踐報告范文合集第一篇:高中語文教案《可以預約雪》教學實踐報告《可以預約的雪》教學實踐報告最新小學課堂教學精品資料系列(指導思想,設計方法等說明)《可以預約的雪》是選自《現(xiàn)代散文選讀》中的一篇臺灣作家林清玄的散文。因為是高三學生學習。我們不能像高一高二那樣當成一篇純粹的講讀課文去上,但它又是一篇立意高雅,文辭優(yōu)美的
2025-03-16 16:49
【總結(jié)】《哦,香雪》教學設計 《哦,香雪》教學設計1 1、從外貌描寫和心理描寫等角度欣賞人物形象,理解景物描寫對刻畫人物的作用。 2、引導學生進行審美體驗,提高學生的審美能力及分析探究的...
2025-11-27 00:49
【總結(jié)】第一篇:《哦,香雪》教學設計初稿 《哦,香雪》教學設計 一、教學目標:學會探究小說主題 二、教學重點:如何把握小說主題 三、教學難點:掌握小說閱讀方式 四、教學時數(shù):一課時 五、教學過程:...
2025-10-16 12:23
【總結(jié)】第一篇:《哦,香雪》讀后感 美麗的姑娘 —《哦,香雪》 作者簡介 鐵凝,原籍河北趙縣,生于北京,四歲回保定。父為油畫及水彩畫家,畢業(yè)于中央戲劇學院,母親是聲樂教授,畢業(yè)于天津音樂學院,鐵凝為長...
2025-10-16 14:08
【總結(jié)】《哦,香雪》教案一、教學目標:1、理解小說折射出的時代信息。2、從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。3、學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅毅的品質(zhì)。二、教學重點:從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。三、教學難點:品味小說清新淡雅
2025-11-24 07:05
【總結(jié)】第一篇:《哦,香雪》教學設計大全 《哦,香雪》教學設計 【教學目標】 1.把握故事情節(jié),分析人物形象,理解小說主題。 2.賞析作品純樸、優(yōu)美的語言風格,體會?散文體小說?的特點。,培養(yǎng)對時代精...
2025-10-16 13:36
【總結(jié)】第一篇:高中語文教學總結(jié)[范文模版] 高二語文教學總結(jié) 祿豐縣廣通中學王山 2012——2013學年上學期,本人擔任高二(99)班語文教學工作。本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、...
2025-10-26 12:50
【總結(jié)】鐵凝鐵凝簡歷1957生于北京,1975于保定高中畢業(yè)后到河北博野農(nóng)村插隊,同年《會飛的鐮刀》被收入北京出版社出版的兒童文學集,后被認定是其小說處女作1979在保定地區(qū)《花山》編輯部任小說編輯1982發(fā)表短篇小說《哦,香雪》,之后名聲鵲起1984短篇小說《六月的話題》發(fā)表,并被改編為電視短劇
2025-08-15 23:41
【總結(jié)】第一篇:哦,香雪閱讀答案 哦,香雪閱讀答案 在學習和工作的日常里,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?下面是小編精心整理的哦,香雪閱...
2025-10-16 18:53
【總結(jié)】第一篇:高中語文教案 修4]5《蘇軾詞兩首_赤壁懷古》教案3篇 執(zhí)教班級:高三(5)班 研究課題:創(chuàng)設思維情境,開啟內(nèi)在情智,提高鑒賞能力。 教學設想:賞析詩詞的切入點是詩詞中所蘊含的優(yōu)美畫面...
2025-11-06 07:04
【總結(jié)】第一篇:哦,香雪教學設計 哦,香雪教學設計 哦,香雪教學目標 .從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。 。 ,學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅毅的品質(zhì)。說明...
2025-10-16 17:01
【總結(jié)】鐵凝——詩的小說哦,香雪鐵凝簡歷1957生于北京,1975于保定高中畢業(yè)后到河北博野農(nóng)村插隊,同年《會飛的鐮刀》被收入北京出版社出版的兒童文學集,后被認定是其小說處女作1979在保定地區(qū)《花山》編輯部任小說編輯1982發(fā)表短篇小說《哦,香雪》,之后名聲鵲起1984短篇小說《六月的話題
2025-11-08 19:50