18收復臺灣和抗擊沙俄教案-資料下載頁
2024-10-28 16:36本頁面
【正文】 的難點。三、教學準備：自制《鄭成功進軍收復臺灣示意圖》、《雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)形勢示意圖》。四、教學過程：（一）教師事先板書：開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅逐荷虜，一代英雄。請同學們讀黑板上板書的對聯(lián)。請一生回答：對聯(lián)中的“荷虜”是什么意思，“一代英雄”是指誰？學生閱讀導入框中與“鄭成功收復臺灣”相關的內(nèi)容。教師引導進入新課（導言略）（二）學生讀書P103－104課文，收集相關信息，選擇自己最喜歡的情節(jié)、故事、段落等用你自己喜歡的形式表現(xiàn)出來（可以個人表演、朗讀等，也可以多人合作表演。要求表演后盡量留下一兩個問題，讓同學們思考。）（三）學生上臺展示自己的學習成果（四）根據(jù)學生的表演，教師靈活引導，講解或安排討論注意以下幾個問題：（1）聯(lián)系學過的知識，想想，為什么鄭成功說“臺灣一向屬于中國”？（2）誰能上前對照《鄭成功進軍收復臺灣示意圖》說說鄭成功收復臺灣的經(jīng)過。（3）你對鄭成功的后代歸順清朝有何看法？（五）清政府設置臺灣府，鞏固了祖國的東南海防，然而東北部又遭遇了沙俄的侵略，中國人民再次抗爭，演繹了又一段驚心動魄的歷史。（1）學生讀書P105－106課文（2）鼓勵學生用多種形式表現(xiàn)自己對課文的理解。（3）請學生質疑，可能提到的疑問： ①P105動腦筋題；②雅克薩之戰(zhàn)可清軍大獲全勝，為什么《尼布楚條約》還規(guī)定把中國的一部分土地讓給俄國呢？（六）學生思考討論：“中華民族是酷愛和平的民族”，鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰(zhàn)兩者有什么相通的地方？（七）目前，我們知道的臺灣是一個什么現(xiàn)狀？你對現(xiàn)今臺灣的出路持何觀點？（八）教師小結（略）第五篇：七下收復臺灣和抗擊沙俄 導學案收復臺灣和抗擊沙俄 導學案學習目標：了解荷蘭殖民者侵占我國領土臺灣的史實，掌握鄭成功收復臺灣、清政府設置臺灣府等史實。了解沙俄入侵我國黑龍江流域的簡況，掌握兩次雅克薩之戰(zhàn)和中俄《尼布楚條約》的簽訂等史實。認識鄭成功收復臺灣和清政府抗擊沙俄侵略的斗爭都是維護我國國家主權和民族利益的正 學習重點：鄭成功收復臺灣、雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》 學習難點：對中俄《尼布楚條約》的理解 學習過程：一、自主學習走進歷史（學習任務：詳細閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，有疑問的地方作出標記并提出來。）（一）鄭成功收復臺灣明朝后期，殖民者侵占了我國寶島臺灣。1661年 率軍從 橫渡臺灣海峽。年，殖民者被迫投降。是我國歷史上的民族英雄。年，清朝設置，隸屬 省，從而加強 的聯(lián)系，鞏固了祖國的。（二）雅克薩之戰(zhàn)背景：17世紀中期沙俄入侵我國——,把——、——作為擴大侵略的據(jù)點。過程：（1）第一次： 命令清軍水陸并進。（2）第二次：再次出兵，擊斃。結果：簽訂《尼布楚條約》（1）時間：（2）地點：（3）雙方：、兩國（4）特點：經(jīng)過 協(xié)商簽訂的第一個 條約。（5）意義：從法律上肯定了 廣大地區(qū)，都是中國的領土。二、合作交流：（看看你這堂課的收獲。）新航路開辟后，歐洲一些國家奉行血腥的海外殖民掠奪政策。在此背景下最先登陸中國的殖民者是誰呢？鄭成功收復臺灣過程①經(jīng)過：②請用你學過的史實證明鄭成功的話“臺灣一向是中國的”③鄭成功收復臺灣有什么意義？提示一：從整個中華民族考慮 提示二：從臺灣本身發(fā)展考慮三、拓展延伸 情感升華 清朝前期在反抗侵略保衛(wèi)邊疆上，作出了哪些努力？四、鞏固練習：（相信自己一定能順利通過?。┯幸桓睂β?lián)：“開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅逐荷虜，一代英雄?！边@里稱頌的民族英雄是（）A、戚繼光 B、渥巴錫 C、鄭成功 D、林則徐按先后順序排列下列歷史事件（1）鄭成功包圍赤嵌樓（2）清軍進入臺灣（3）荷蘭殖民者被迫投降（4）荷蘭殖民者侵占我國臺灣（）A、4 B、3 C、2 D、3鄭成功收復臺灣和清政府設置臺灣府相同的意義是（）A、加強了臺灣與祖國內(nèi)地的聯(lián)系 B、維護了國家主權和領土完整 C、我國開始了對臺灣行使主權 D、鞏固了祖國的東南海防下列史實中最能批駁“臺獨”分子“兩國論”的是（）A、設置駐藏大臣 B、設置伊犁將軍 C、設置臺灣府 D、雅克薩之戰(zhàn)中國兩次雅克薩之戰(zhàn)的性質屬于（）A、正義的自衛(wèi)反擊戰(zhàn) B、爭霸戰(zhàn)爭 C、侵略戰(zhàn)爭 D、反分裂國家戰(zhàn)爭根據(jù) 《尼布楚條約》的規(guī)定，下列哪一地區(qū)不屬于中國領土？（）A、黑龍江流域 B、烏蘇里江流域 C、庫頁島 D、外興安嶺以北閱讀以下材料：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。” 請回答：（1）這句話是誰說的？材料中的“貴國”是指哪個國家？（2）有哪些證據(jù)可證明“臺灣者，中國之土地也”，請你試舉兩例。（3）今天，面對一些別有用心的臺獨分子的分裂行為，我們應表明什麼立場？清朝前期在反抗外來侵略，保衛(wèi)邊疆方面作了哪些努力？五、當堂反思：（只有反思才能有所進步?。┩ㄟ^本節(jié)課的學習，你有哪些收獲與不足？
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