【導(dǎo)讀】同學(xué)們知道《哪吒再生》的故事嗎?它的速度是什么?你們聯(lián)想到了什么情景?請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):這段主題重復(fù)了幾次?主奏樂(lè)器的音色、旋律進(jìn)行有。請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)編幾個(gè)動(dòng)作,隨音樂(lè)表現(xiàn)“哪吒蘇醒”。表現(xiàn)了哪吒的什么心情?請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè),將以下四幅圖排序。請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊用手指數(shù)的方式分辨四段音樂(lè)。