“快樂國學(xué)與師德修養(yǎng)”培訓(xùn)學(xué)習心得[5篇范文]-資料下載頁
2024-10-28 16:26本頁面
【正文】 學(xué)原則。（前提）孔子因材施教的思想。因材施教的概念根據(jù)學(xué)生的情況實行有差別的教學(xué)。因材施教包含及時和長期連個方面。舉例。長善救失出之《學(xué)記》。豫、時、孫、摩。對現(xiàn)代教育的意義：必須遵守的原則、法則。4點體會：因性而教；因齡而教；、因能力個別差異而教；因教而學(xué)；“問對”啟發(fā)式的教學(xué)原則（核心）啟發(fā)來源于論語。不憤不啟，不悱不發(fā)。學(xué)思結(jié)合。教師的作用是啟發(fā)。《學(xué)記》的論述：君子之教，喻也??。啟發(fā)學(xué)生的思維是啟發(fā)式教學(xué)的重要特征。讀書的長進：從產(chǎn)生疑問，到?jīng)]有疑問。相機而授，適時而教的教學(xué)原則（技巧）寓理于事，寓衣于趣的形象化教學(xué)原則（手段）師生相諧，美善相悅的教學(xué)原則（氛圍）（二）中國古代經(jīng)典教學(xué)藝術(shù)的三個基本理念學(xué)與思辯證統(tǒng)一學(xué)與行緊密結(jié)合學(xué)與教相通相長二、中國古代教學(xué)藝術(shù)經(jīng)典導(dǎo)讀作品分析第四講 中小學(xué)古文篇目解讀主講：王于飛國學(xué)：泛指所有跟國人歷史、文化和生存、生活相關(guān)聯(lián)的知識和學(xué)問。最為重要，最有代表性的，即為儒學(xué)。一、理解國學(xué)要用心；二、用心體會；三、國學(xué)中的理想人格，有一顆什么樣的心；四、擁有“中國心”的國人是如何生活的，以莊子《逍遙游》為例。第五篇：師德修養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習心得師德修養(yǎng)學(xué)習心得體會師德修養(yǎng)是教師所有修養(yǎng)中最重要的修養(yǎng)。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。教師要自覺加強師德師風修養(yǎng)，努力做到敬業(yè)律己，以德育人。一、敬業(yè)愛崗，盡職盡責。教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。強烈的責任感、職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎(chǔ)。二、熱愛學(xué)生，教書育人。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。在教育教學(xué)當中，要熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。嚴格要求學(xué)生，熱愛學(xué)生、教育學(xué)生，就要尊重學(xué)生的人格，善于寬容學(xué)生。堅持以人為本，做到尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生各方面的發(fā)展。三、終生學(xué)習、努力進取。在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的現(xiàn)在，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好學(xué)生。教師都應(yīng)該樹立終身學(xué)習的思想，重視加強各方面的學(xué)習。四、以身作則，為人師表。教師是人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，更要育好人。育人者必先行為示范，為人師表，教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。我國古代大教育家孔子說：其身正，不令而從，其身不正，雖令不行。教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生?？傊?，作為一名教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作職責心。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
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