人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用7、8、9的乘法口訣求商教案-資料下載頁(yè)
2024-10-28 16:22本頁(yè)面
【正文】 7 3 6 8 9 5 8 8 7 8 3 6 9 9 6 7將下列口訣補(bǔ)充完整要。（）八五十六 三（）二十七 六（）五十四 七（）六十三 二（）一十八（）七二十八計(jì)算下面各題。24247。6 15247。3說(shuō)一說(shuō)，自己是怎樣求商的?！驹O(shè)計(jì)意圖】：復(fù)習(xí)乘法的相關(guān)口訣，為學(xué)習(xí)除法的求商做好鋪墊。二、合作探究談話引入新課六一快到了。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下忙著布置自己的教室呢！可是他們遇到了一些數(shù)學(xué)上的問(wèn)題，你能幫他們一快解決嗎？教學(xué)例1。（1）、投影出示主題圖引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。說(shuō)說(shuō)他們遇到了什么問(wèn)題？（2）、引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題并列出算式。板書(shū)：56247。8（3）引導(dǎo)學(xué)生得出算式的商。問(wèn)：你是怎么計(jì)算的？（想乘算除）（4）學(xué)生獨(dú)立解決：要是掛7行呢？你能夠解決嗎？學(xué)生說(shuō)出自己的計(jì)算結(jié)果，并把求商的過(guò)程跟大家說(shuō)一說(shuō)。小結(jié)：在今天的學(xué)習(xí)中我們不僅幫小朋友們解決了數(shù)學(xué)問(wèn)題，而且還進(jìn)一步學(xué)會(huì)了利用乘法口訣來(lái)求商。在以后的除法中只要大家能夠熟記口訣，就能很快算出除法的商了。【設(shè)計(jì)意圖】：重點(diǎn)突出學(xué)生的自主參與，獨(dú)立思考，教師在這一過(guò)程中扮演著引導(dǎo)者的角色，要把充分的學(xué)習(xí)時(shí)空交還給學(xué)生。三、鞏固練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生完成書(shū)本第49頁(yè)做一做。要求學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再說(shuō)一說(shuō)怎樣求得商？集體訂正。引導(dǎo)學(xué)生完成第50頁(yè)第2題?！驹O(shè)計(jì)意圖】：用比賽的形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們又有了什么樣的收獲？第五篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)9口訣求商教案金碧剛誠(chéng)片區(qū)大姚范示“標(biāo)桿教學(xué)”優(yōu)化推進(jìn)教案年級(jí) 二年級(jí) 科目 數(shù)學(xué) 課題：用9的乘法口訣求商編號(hào)12 主備教師：段美珍 備課組長(zhǎng)簽名：張雪燕 時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材p49用9的乘法口訣求商 教學(xué)目標(biāo)：探索并應(yīng)用9的乘法口訣進(jìn)行求商。能比較熟練地進(jìn)行除法求商。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用9的乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握關(guān)于除法的基本應(yīng)用題的解答方法，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)具準(zhǔn)備： 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入揭題口算練習(xí) 5 5 8 7 9 9 4將下列口訣補(bǔ)充完整要。（）八五十六 三（）二十七 六（）五十四 七（）六十三 二（）一十八（）七二十八計(jì)算下面各題。24247。6 15247。3 說(shuō)一說(shuō)，自己是怎樣求商的。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)應(yīng)用9的乘法口訣進(jìn)行求商。能比較熟練地進(jìn)行除法求商。三、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)標(biāo)桿題，展示、反思、點(diǎn)撥。出示標(biāo)桿題 課本49頁(yè)例1學(xué)習(xí)要求（1）、仔細(xì)觀察主題圖。說(shuō)說(shuō)他們遇到了什么問(wèn)題？（2）、解決問(wèn)題并列出算式。板書(shū)：56247。8（3）你是怎么計(jì)算的？（想乘算除）（4）獨(dú)立解決：要是掛7行呢？你能夠解決嗎？【展示】學(xué)生說(shuō)出自己的計(jì)算結(jié)果，并把求商的過(guò)程跟大家說(shuō)一說(shuō)?！緦W(xué)后反思】夠熟記口訣，就能很快算出除法的商了。類(lèi)比訓(xùn)練完成書(shū)本第49頁(yè)做一做。（要求學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再說(shuō)一說(shuō)怎樣求得商？集體訂正）【練后反思】計(jì)算除法時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題四、強(qiáng)化訓(xùn)練，拓展延伸訓(xùn)練題學(xué)生完成第50頁(yè)第題。拓展題學(xué)生完成第50頁(yè)第2題。五、反思總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們又有了什么樣的收獲？六、教學(xué)反思
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