小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案教學(xué)用乘法口訣求商-資料下載頁
2024-11-23 15:04本頁面
【導(dǎo)讀】教材第82—83頁例1、例2，課堂活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖，說說圖意？小紅問：把這24個(gè)蘋果平均放入4個(gè)盤子里，算一算每盤放多少個(gè)？你是怎樣算出來的？小玲問；把這24個(gè)蘋果每6個(gè)裝一盤，算一算可以裝多少盤？⑴看圖，說出商品的價(jià)錢。⑵提出用除法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題？⑷完成書上的空。這節(jié)課小朋友們知道了什么？說一說3個(gè)算式各表示什么意思？學(xué)生獨(dú)立完成，連線。⑵你是怎樣想的？分別用的那句口訣？⑶、寫出3×3＝98×8＝64……看表，在方框里填數(shù)。16里面有幾個(gè)幾？……⑶反饋填表情況。⑵師生共同分析2個(gè)小題。
【正文】 ⑴ 獨(dú)立寫算式 ⑵ 你是怎樣想的？ 二、發(fā)展練習(xí) （一）口訣求商 練習(xí)十六 3題 ⑴ 、獨(dú)立填在書上 ⑵ 、說一說你是怎樣想的？分別用的那句口訣？ ⑶ 、寫出 3 3＝ 9 8 8＝ 64…… 等的除法算式。你能寫出幾個(gè)，為什么？ 練習(xí)十六 4題?？幢恚诜娇蚶锾顢?shù)。 ⑴ 、師生共同理解表的意思。 16里面有幾個(gè)幾？ …… ⑵ 學(xué)生獨(dú)立填表 ⑶ 反饋填表情況。 （二）解決問題 練習(xí)十六 6題。 ⑴ 獨(dú)立 完成 ⑵ 師生共同分析 2個(gè)小題。 三、小結(jié) 這節(jié)課我們練習(xí)了什么？你還有什么問題嗎？ 四、課堂作業(yè) 練習(xí)十六 5題。
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