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282解直角三角形及其應(yīng)用第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

2024-12-07 17:28本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】本節(jié)課是在學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)之后,結(jié)合已學(xué)過(guò)的勾。1.了解解直角三角形的意義和條件;點(diǎn)C(如圖).在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=m,素,即三條邊和兩個(gè)銳角.由直角三角形中的已知元素,你能概括出直角三角形各元素之間的關(guān)。問(wèn)題3從問(wèn)題1的解答過(guò)程看,在直角三角形中,知道斜邊和一條直角邊,可以求其余的三個(gè)元素.那么,以求其余元素”,還有哪幾種情況呢?1.什么叫解直角三角形?外,五個(gè)元素之間有怎樣的關(guān)系?教科書(shū)第74頁(yè)練習(xí);

  

【正文】 元素(至少有一個(gè)是邊),我們就可以解這個(gè)直角三角形. 一般有兩種情況: ( 1)已知兩條邊; ( 2)已知一條邊和一個(gè)銳角. 應(yīng)用遷移,鞏固提高 1.什么叫解直角三角形? 直角三角形中,除直角外,五個(gè)元素之間有怎樣的關(guān)系? 2.兩個(gè)直角三角形全等要具備什么條件?為什么在直角三角形中,已知一條邊和一個(gè)銳角,或兩邊,就能解這個(gè)直角三角形? 3.你能根據(jù)不同的已知條件,歸納相應(yīng)的解直角三角形的方法嗎? 歸納交流,總結(jié)反思 教科書(shū)第 74 頁(yè)練習(xí); 教科書(shū) 習(xí)題 第 1 題 . 課后作業(yè)
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