阿勒瑪勒小學(xué)圖書(shū)實(shí)驗(yàn)管理員培訓(xùn)5篇模版-資料下載頁(yè)
2024-10-28 16:06本頁(yè)面
【正文】 片段分析二：后半部分（大海啊大海是我生活的地方??）力度強(qiáng) 表達(dá)情緒激動(dòng)有力 利用教具讓學(xué)生集體參與1讓學(xué)聆聽(tīng)音樂(lè)力度變化的感受做出相應(yīng)的（??）動(dòng)作！提示：提示隨音樂(lè)的快慢、強(qiáng)弱，感受音樂(lè)速度和力度的變化。2得出結(jié)論：力度變化在音樂(lè)中的作用？ 表達(dá)音樂(lè)情感塑造音樂(lè)形象 六．課外拓展1希望同學(xué)們能在課后能自己搜集一些關(guān)于大海的詩(shī)歌 樂(lè)曲與同學(xué)們分享。第2課時(shí) 欣賞歌曲《我的中國(guó)心》在1984年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，張明敏為幾億中國(guó)電視觀眾演唱了《我的中國(guó)心》，歌聲一下子打動(dòng)了無(wú)數(shù)炎黃子孫的心，引起了祖國(guó)同胞的強(qiáng)烈共鳴。寫愛(ài)國(guó)歌曲很容易流于概念化和喊口號(hào)，但曲作者很聰明地運(yùn)用了“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河”這樣具有象征性的中華名勝來(lái)傳達(dá)愛(ài)國(guó)之情，整首歌是以海外游子直抒胸臆的語(yǔ)氣切入，把一個(gè)壯闊的題材寫得自然而然，從而征服了所有人。第五篇：阿勒瑪勒職工代表大會(huì)校長(zhǎng)述職報(bào)告阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)第二屆第二次教職工代表大會(huì)暨全體會(huì)員大會(huì)校長(zhǎng)述職報(bào)告尊敬的各位代表、同志們：前面我已經(jīng)代表學(xué)校行政向大家匯報(bào)了2009學(xué)校主要工作，學(xué)校工作都是在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下有序進(jìn)行的，所以也可以說(shuō)學(xué)校的工作報(bào)告基本也涵蓋了我個(gè)人述職報(bào)告的主要部分。因此接下來(lái)的校長(zhǎng)述職報(bào)告我就不談工作、只是簡(jiǎn)單地就有關(guān)大家感興趣的問(wèn)題匯報(bào)一下自己的思想。一、關(guān)于辦學(xué)思考：在我上任的兩年來(lái)我一直在思考這樣一個(gè)大問(wèn)題，阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)要辦什么樣的學(xué)？怎樣辦學(xué)？現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越清晰地形成了我們的思考，在我們的校園文化布置里可以看到、在我們平時(shí)的管理實(shí)踐中可以感悟到：我們已經(jīng)確立了潔凈治校的核心理念，明確了“建設(shè)文脈相承、和諧宜學(xué)、特色鮮明、質(zhì)量上乘的人文學(xué)?！边@樣一個(gè)辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)定了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基、為教師的持續(xù)發(fā)展助力”的辦學(xué)宗旨，弘揚(yáng)著“追求卓越、敢于成功”的學(xué)校精神，并且穩(wěn)固了“學(xué)校管理求民主、師生成長(zhǎng)求潔凈、課堂教學(xué)求智慧”的辦學(xué)方略。我們努力探索走文化管理與科學(xué)管理相結(jié)合之路，我們?cè)趫?jiān)持依法治校、依法治教的基礎(chǔ)上追求教育無(wú)痕、管理無(wú)痕，讓凝聚、親和、滲透、感悟、感染、浸潤(rùn)、尊重、熏陶、反思、導(dǎo)向這樣的文化力成為激發(fā)師生不斷進(jìn)取、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的主旋律。二、關(guān)于民主意識(shí)：只有充分相信群眾，才能讓民主管理真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，幾年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)我們的班子努力在學(xué)校管理中實(shí)施著真正的令人可以信服的民主管理。尤其是在評(píng)選先進(jìn)、推薦后備干部、職稱評(píng)定、年終考評(píng)、教代會(huì)的召開(kāi)等重要事項(xiàng)上，我們努力體現(xiàn)民意，大膽依托民意，認(rèn)真尊重民意。每一次群眾的投票測(cè)評(píng)，都在最后的定奪上起到了90%以上的作用。任何一次測(cè)評(píng)的票數(shù)結(jié)果，我都對(duì)幾位計(jì)票人說(shuō)同樣的話：你們可以把票數(shù)告訴任何人，因?yàn)槲覀兘^對(duì)不會(huì)徇私舞弊、也不會(huì)漠視神圣的民意。三、關(guān)于廉潔清正：有的時(shí)候我覺(jué)得自己象個(gè)守財(cái)奴，我把學(xué)校的每一分錢都當(dāng)成是自己的錢那樣的愛(ài)惜節(jié)約，也有人送我煙和酒，我一般都是用于學(xué)?；顒?dòng)招待，盡量減少一點(diǎn)學(xué)校的開(kāi)支；請(qǐng)客吃飯，我嚴(yán)格分清個(gè)人還是集體，是我私人請(qǐng)客的絕不到財(cái)務(wù)上亂報(bào)銷一張發(fā)票；四、關(guān)于人情世故：總有個(gè)別同志委托領(lǐng)導(dǎo)找我商量，能否在評(píng)優(yōu)晉級(jí)的時(shí)候通融通融、開(kāi)開(kāi)綠燈、特殊照顧一下，我的回答都是一看實(shí)際成績(jī)、二看群眾的支持力，我校長(zhǎng)手里沒(méi)權(quán)，就是有權(quán)也不能隨便使用，我不會(huì)為了滿足某一個(gè)人的愿望而失去群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的信任，這不是我不通人情，不懂世故，我們這樣做完全是為了維護(hù)公正、公平與公開(kāi)的鐵定原則。所以當(dāng)我們個(gè)人意愿得不到滿足時(shí)還是希望記住“理解萬(wàn)歲”四個(gè)字！借此機(jī)會(huì)還想呼吁我們的老師注意一點(diǎn)，許多單位的教職工逢年過(guò)節(jié)習(xí)慣給主要領(lǐng)導(dǎo)拜年表表心意，不能說(shuō)這做法是錯(cuò)的，有時(shí)也是人之常情，或者是人情世故，甚至也許還包含一些真摯的感謝、良好的祝愿或者是善意的干群之間的融洽交往，但是我真的不是那種在乎教師來(lái)送禮的校長(zhǎng)，我們當(dāng)老師的本就很清貧，何必再破費(fèi)浪費(fèi)呢？尤其是涉及即將要評(píng)職稱的同志，敬請(qǐng)千萬(wàn)不要提上門拜年的話，心意我都領(lǐng)了，與其送了禮還沒(méi)用，不如免去這一麻煩的惱人的禮節(jié)。我喜歡的是逢年過(guò)節(jié)想到我時(shí)順便轉(zhuǎn)發(fā)個(gè)短信給我，那樣我會(huì)覺(jué)得自己受群眾擁護(hù)而有點(diǎn)滿足感的，何況我還可以信手拈來(lái)做做好人發(fā)給他人開(kāi)心開(kāi)心！好了，以上四點(diǎn)發(fā)言算是我對(duì)校長(zhǎng)述職報(bào)告的一個(gè)補(bǔ)充吧，主要是交交心，溝通理解而已，敬請(qǐng)代表和同志們審議。謝謝大家。
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