課堂教學(xué)評價內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-10-19 15:58本頁面
【正文】 廣度1參與學(xué)習(xí)活動人數(shù)多，自主活動時間充足，活動方式有效。參與學(xué)習(xí)活動人數(shù)小班應(yīng)全體參與，其他班級應(yīng)有絕大多數(shù)學(xué)生參與； 根據(jù)不同課型的要求，安排足夠時間開展自主活動，一般不少于整節(jié)課時間的二分之一； 活動方式有效、各類學(xué)生都有收獲。1學(xué)生能夠傾聽、協(xié)作、體驗、探究、分享，能提出有意義的問題或發(fā)表個人見解。學(xué)生能夠認真傾聽老師或同伴的發(fā)言，相互間團結(jié)協(xié)作，探究問題，分享成功的喜悅； 能提出有意義的問題或發(fā)表個人見解。七、課堂氛圍1學(xué)生回答問題積極、主動，氣氛融洽。學(xué)生主動參與的積極性高；學(xué)生的討論和回答問題得到鼓勵； 學(xué)習(xí)進程張馳有度，氣氛融洽。1熱烈、有序，師生、生生交流充分，學(xué)生參與機會均等。課堂氣氛活躍、有序；師生、生生交流平等、積極、充分； 每個學(xué)生參與活動機會均等。八、學(xué)習(xí)效果1多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有不同收獲。基本實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)任務(wù)； 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好；每個學(xué)生都有不同程度的收獲。1多數(shù)學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)和成功的愉悅，有進一步學(xué)習(xí)的愿望。多數(shù)學(xué)生達到本課目標(biāo)；學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)和成功的愉悅，學(xué)生有進一步學(xué)習(xí)的愿望。評價項目、評價內(nèi)容、權(quán)重：教學(xué)目標(biāo)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀等方面目標(biāo)明確、具體；符合學(xué)生的認知水平和心理特征；關(guān)注學(xué)生的個體差異，促進學(xué)生的全面發(fā)展。15分 設(shè)計思路以學(xué)論教，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人；設(shè)計有效的活動，為學(xué)生提供實踐的機會。10分 教材分析正確理解和把握課程內(nèi)容，并能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)造性地使用和開發(fā)課程資源；重點、難點分析準(zhǔn)確；能夠體現(xiàn)知識的聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)科知識整合。15分 教學(xué)流程導(dǎo)入自然貼切，生動有趣，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)生方式；能圍繞教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)；教學(xué)流程的設(shè)計合理、靈活、并具有開放性；教學(xué)活動有利于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方式；體現(xiàn)師生平等，尊重學(xué)生個性；注重過程教學(xué)，并能讓學(xué)生勤于動手，積極參與；注重知識的深化，有較強的應(yīng)用意識。40分 板書設(shè)計思路清晰、簡練、實用；突出重點，化解難點。10分 作業(yè)處理具有科學(xué)性、針對性、層次性、綜合性、探究性。10分
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