【正文】 歡打電話和她溝通，每每家長需要幫助的時候，她總是點(diǎn)頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，每個小承諾得以實(shí)現(xiàn)的時候，她總是那么開心。對待孩子她更是將誠實(shí)守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長和孩子約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對孩子們誠信，孩子也特別信任她，會把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來都沒有當(dāng)小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因?yàn)樗龕酆⒆樱瑦塾變航逃聵I(yè)。這份愛使她常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質(zhì)。二、她堅(jiān)持誠信從業(yè)。堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師，她認(rèn)為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力，十幾年前，初為人師，很少有領(lǐng)導(dǎo)和同事們滿意她的教學(xué)活動，她總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評課，請家長聽課，這樣處理方式使她在當(dāng)年得到的評價(jià)褒貶不一，但她的誠懇還是得了贊揚(yáng)，也使得她的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在園內(nèi)成為了教學(xué)骨干，無論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網(wǎng)絡(luò)研修這條自我專業(yè)成長的道路，更使得她家長、老師和孩子們對她的教學(xué)給予充分的認(rèn)可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實(shí)信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。三、她堅(jiān)持誠信興業(yè)。多年來，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠立業(yè)，以信興業(yè)。只有對家長、幼兒講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無論大小，為確保所有幼兒都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時間，把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個透徹。除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調(diào)她，派送給她的任何工作她都能認(rèn)真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣?！薄白鋈艘ぬ?shí)實(shí)，做事要誠實(shí)守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。十多年下來，彭呂娟的事業(yè)越做越扎實(shí)，但她依然堅(jiān)持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，把誠實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動上。她做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠實(shí)守信。是一個合格的農(nóng)村幼兒教師。第五篇：誠實(shí)守信誠信，即誠實(shí)守信。誠信是為人處事之本。人無信，無以做人做事；人無信，無以立足立世。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，更是教師道德規(guī)范的基本操守。教師應(yīng)該是誠實(shí)守信的典范，誠信的代言。教師是誠信的繼承者、傳播者和播種者?，F(xiàn)代社會誠信缺失，有許多事令人駭然：假煙、假酒、假藥、假種子、假化肥、假文憑、假職稱、假論文，包括教育上的亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂復(fù)習(xí)資料……不勝枚舉。有些人驚嘆：這社會上假的東西實(shí)在太多了，連人們吃的、喝的、用的生活必需品也都爭相以假亂真。誠信缺失，信用危機(jī)，著實(shí)給構(gòu)建現(xiàn)代文明社會，誠信社會，信用社會帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。解決的主要辦法就是抓源頭，從學(xué)校教育開始，從教師自身做起，用教師的誠信重構(gòu)學(xué)生的誠信，用學(xué)生的誠信構(gòu)建誠信社會！為此，作為一名教師要努力做到：一、遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教。貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，履行教師聘約，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按照《教師法》賦予教師的權(quán)利和義務(wù)，教書育人，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。二、忠于職守,愛崗敬業(yè)。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，與時俱進(jìn)，不斷提升教書育人能力。三、為人師表，言行一致。遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，上課時關(guān)閉通訊工具，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。四、勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治教。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育活動，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量。五、廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制不良風(fēng)氣影響，不收受學(xué)生或家長錢物，不向?qū)W生推銷商品和教輔資料，不利用職務(wù)之便謀取私利。六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互尊重。謙虛謹(jǐn)慎，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互促進(jìn)，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，維護(hù)集體榮譽(yù)，共創(chuàng)文明教風(fēng)。七、熱愛學(xué)生，真情育人。建立民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，不按學(xué)習(xí)成績給學(xué)生排名次，不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。八、尊重家長，真誠服務(wù)。主動上門家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，正確指導(dǎo)家庭教育，認(rèn)真聽取學(xué)生家長的意見和建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。九、公正評價(jià)，平等待人。作風(fēng)正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關(guān)系親疏為標(biāo)準(zhǔn)，辦事公道，一視同仁，公正評價(jià)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。十、注重修養(yǎng)，自警自勵。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，嚴(yán)于律己，自覺把誠信作為修身立業(yè)的根本全力打造，促進(jìn)人格全面提升。培養(yǎng)誠信公民，傳承誠信傳統(tǒng)，打造誠信社會，是教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我要以此為起點(diǎn)，重新定位教師誠信教育的地位與作用，挖掘教師誠信教育的內(nèi)涵，積淀教師誠信教育經(jīng)驗(yàn)，探尋誠信教育方法，全力開展誠信教育，為培養(yǎng)誠信公民做出自己的努力和貢獻(xiàn)！