【正文】 面的老師現(xiàn)在變成了可以傾訴的家人。風(fēng)雨中有他們扶持我,黑夜里有他們引領(lǐng)我,在他們的視線中有一個(gè)我,這已足夠。作為一名工大學(xué)子我深感驕傲。我的大學(xué)雖然不是什么名牌大學(xué)，但是他卻教會(huì)我什么是踏實(shí)肯干。校訓(xùn)“愛(ài)國(guó)敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新”，一直鼓舞著我，給我的生活帶來(lái)了巨大的影響。感恩母校，是母校讓我們追求誠(chéng)信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感恩母校，是母校讓我們學(xué)會(huì)勤奮耕耘，然后才嘗到豐收的香甜。也許，大學(xué)的生活對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是輕松安逸的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不是。因?yàn)椋乙诠€學(xué)，我的肩上還擔(dān)著家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。得知國(guó)家有這么一項(xiàng)助學(xué)政策，我看到了希望，能申請(qǐng)到這個(gè)貧困補(bǔ)助，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的照顧。不僅我得到國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的助學(xué)金,還有很多像我這樣的同學(xué),也得到了國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)金的資助。國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學(xué)生,與此同時(shí),也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和投入。由此可見(jiàn),黨和國(guó)家是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們這些渴慕求學(xué)報(bào)效祖國(guó)的孩子,而且相信我們的國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國(guó)家一定會(huì)越來(lái)越好。國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)金政策讓我們農(nóng)村的窮苦孩子的大學(xué)夢(mèng)不再是夢(mèng)，這讓我們更堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念。在此非常感謝黨和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)人活著有追求才有意義,我覺(jué)得自己的存在是有意義的,因?yàn)槲易非蟮牟皇前l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的不公,而是通過(guò)奮斗讓之變得公平。初中、高中到大學(xué),我一步步走來(lái),其間有過(guò)迷茫,但從未迷失向前的方向。人有兩只腳,我想那是為了走動(dòng)以便尋找；人有兩只手,我想那是為了擁抱以便報(bào)答。總之,我這次獲得國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)金,除了要感謝黨和國(guó)家以外,還要特別感謝,我的母校和助學(xué)工作的老師們,是他們給了我這次機(jī)會(huì),感謝我們老師,心中的感恩之言訴說(shuō)不盡。我誠(chéng)信，我自強(qiáng)“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”《周易》中的這句名言說(shuō)得是：真正的君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離也不屈不撓；真正的君子應(yīng)該像大地一樣寬厚大度，能夠承載一切，勇于擔(dān)當(dāng)。能夠笑對(duì)生活的艱辛。我會(huì)努力用自己的力量減輕家庭的壓力，借助助學(xué)貸款來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。因?yàn)槭撬o我的夢(mèng)想插上了一雙翅膀，使我可以迎風(fēng)遠(yuǎn)航。在我最困難的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校像我伸出了援救之手，幫助我在大學(xué)期間完成學(xué)業(yè)。我應(yīng)該恪守誠(chéng)信，在畢業(yè)后履行還款業(yè)務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)支持國(guó)家助學(xué)貸款政策，同時(shí)也為個(gè)人積累信用財(cái)富，這筆無(wú)形的財(cái)富?！睹献与x婁上》里有這樣一句話“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”一直都很欣賞海爾公司的經(jīng)營(yíng)理念“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”。還記得海爾總裁張瑞敏砸冰箱的事例，體現(xiàn)了他的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展眼光。正是憑著“以質(zhì)量求生存、靠信用闖天下”，使得海爾走出國(guó)門，成為國(guó)際知名品牌。海爾的經(jīng)營(yíng)理念體現(xiàn)了誠(chéng)信的內(nèi)涵只有內(nèi)誠(chéng)于己，即為人要誠(chéng)實(shí)，不虛偽，才能外信于人，即不欺騙別人，不失信于人，自立自強(qiáng)。誠(chéng)信，是中華華民族的傳統(tǒng)美德，又如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們更應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。要做到對(duì)人守信，就必須通過(guò)認(rèn)真做事來(lái)體現(xiàn)。所謂誠(chéng)信，就是“言必信，行必果”。誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”。祖國(guó)偉大的建設(shè)工程師鄧小平曾說(shuō)“少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干?！闭袼f(shuō)的一樣誠(chéng)信不是說(shuō)在口頭上的，而是表現(xiàn)在行為上。同學(xué)們，讓誠(chéng)信成為我手中的一顆種子吧!無(wú)論走到哪里，我們都要讓他在哪里生根發(fā)芽。第五篇：誠(chéng)實(shí)守信,立德樹(shù)人助學(xué)貸款征文政治與教育科學(xué)學(xué)院“誠(chéng)實(shí)守信立德樹(shù)人”主題征文活動(dòng)策 劃 書(shū)主辦方：焦作師專校團(tuán)委 承辦方：政治與教育科學(xué)學(xué)院 時(shí)間：2013年5月26日“誠(chéng)實(shí)守信，立德樹(shù)人”主題征文活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景:誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。立足我校大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際，通過(guò)集中開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信 立德樹(shù)人”主題教育，組織學(xué)生廣泛參與，既有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開(kāi)展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化資助工作的育人效果，對(duì)于維護(hù)校園穩(wěn)定、社會(huì)和諧具有重要意義。二、活動(dòng)主題：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育活動(dòng)，既有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開(kāi)展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化資助工作的育人效果對(duì)于維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、社會(huì)和諧具有重要意義。本活動(dòng)以“誠(chéng)實(shí)守信立德樹(shù)人”為主題，旨在通過(guò)多樣化的主題教育，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)增強(qiáng)法律意識(shí)，及時(shí)履行國(guó)家助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。三、征文對(duì)象：主辦方：焦作師專校團(tuán)委 承辦方：政治與教育科學(xué)學(xué)院四、征文對(duì)象政治與教育科學(xué)學(xué)院大一、大二全體學(xué)生五、征文要求體裁不限（詩(shī)歌除外），題目自擬。征文字?jǐn)?shù)不少于2000字。每班至少交5篇。征文要以家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作為核心，尤其要倡導(dǎo)誠(chéng)信做人、誠(chéng)信還貸。來(lái)稿要求本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，后責(zé)自負(fù)。六、活動(dòng)時(shí)間安排：2013年5月28日——5月31日：2013年6月1日——6月3日七、投稿方式及要求,文章收集（1）電子稿收集(設(shè)立指定郵箱,定時(shí)收集投稿.)（2）打印稿:(:標(biāo)題宋體四號(hào), 正文宋體小四,20磅行距,文末附上學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式)八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：一名 二等獎(jiǎng)：三名 三等獎(jiǎng)：六名政治與教育科學(xué)學(xué)院“誠(chéng)實(shí)守信立德樹(shù)人”主題征文活動(dòng)總 結(jié) 書(shū)主辦方：焦作師專校團(tuán)委 承辦方：政治與教育科學(xué)學(xué)院 時(shí)間：2013年6月4日“誠(chéng)實(shí)守信，立德樹(shù)人”主題征文活動(dòng)總結(jié)本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的禮儀常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生以禮待人的精神風(fēng)貌，感受文明，約束自我；使我院學(xué)生養(yǎng)成講誠(chéng)信的良好習(xí)慣，塑造精神文明的大學(xué)生形象；讓學(xué)生親自體驗(yàn)、感受集體文明的沐浴，為培養(yǎng)優(yōu)秀文明的先進(jìn)班級(jí)體奠定基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)“誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、立德樹(shù)人”的精神思想，從自身做起呼吁社會(huì)誠(chéng)信、建立個(gè)人誠(chéng)信的良好道德風(fēng)范。誠(chéng)信是我們屹立于天地之間的基石，是茫茫大荒，漠漠古今中的浩然正氣?！秴问洗呵?貴信》篇中提到:“君臣不信，則百姓毀謗，社稷不守；處官不信，則少不畏長(zhǎng)，貴賤相輕；賞罰不信，則民易犯法，不可使令?！闭\(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信，立德樹(shù)人”活動(dòng)，既有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開(kāi)展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化資助工作的育人效果?！罢\(chéng)實(shí)守信，立德樹(shù)人”主題征文活動(dòng)主要通過(guò)宣傳板展開(kāi)。期望通過(guò)這些活動(dòng)能教育我院學(xué)生誠(chéng)信做人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信還貸，推動(dòng)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)和行為。在征文中，同學(xué)們表達(dá)了自己對(duì)于“誠(chéng)信”的理解和看法，認(rèn)識(shí)到了“誠(chéng)信”的重要性和必要性，比賽的同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)道德修養(yǎng)重新進(jìn)行了深刻的思考和認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)評(píng)審小組的認(rèn)真公正評(píng)分，本次征文大賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的作品將代表政治與教育科學(xué)學(xué)院參加學(xué)校征文比賽。本次活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次精神上的凈化和洗禮。同學(xué)們紛紛表示在此次活動(dòng)中受益頗深，感受到了“誠(chéng)信”對(duì)一個(gè)人的重要性以及對(duì)社會(huì)的重要性，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)工作中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。在增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)方面起到了切實(shí)成效。同時(shí)，也是政治與教育科學(xué)學(xué)院在學(xué)生中開(kāi)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)研究系列活動(dòng)的拓展和延伸。