教師立德樹人主題征文最新范文-資料下載頁
2025-02-08 15:36本頁面
【正文】 路和死胡同，幫助我們不斷從學習和生活中汲取知識，提高自己的素質和能力。她指導學生的就業(yè)，對即將步入社會的畢業(yè)生，設身處地地為他們進行就業(yè)指導，提出一些合理的意見和建議，從“就業(yè)信息、就業(yè)服務、就業(yè)指導”三個方面幫助學生找到適合的工作。??與此同時，莞琪姐更是本著實事求是，公正嚴明的工作態(tài)度、熱愛，了解尊重和信任每一位學生。作為一名普通的輔導員，值班、答詢是一種工作常態(tài)。然而，我們很多同學還無法體會老師的用心良苦，“老師，為什么不能給我批假？”“老師，這件事情你應該理解我”。我在辦公室值班的時候不止一次聽到同學們這么對莞琪姐說，也不止一次聽到同學們跟我抱怨過輔導員不近人情，大家也許都不理解，為什么平時和我們像朋友一樣相處的莞琪姐一到這種時候都變得格外嚴格。殊不知，無規(guī)矩不成方圓，我想，莞琪姐也是希望我們每個人都能遵守學校的規(guī)章制度，這是對我們每個人的成長負責。莞琪姐的良苦用心，盡心盡力，我們學生的認同就是最好的見證。她也對學生寄托了期望并提出了相應的要求，希望我們能做到“學業(yè)爭先，行為爭范，讓優(yōu)秀成為習慣，讓先進成為個性”。??一個人可以影響改變另一個人，是她從生活中一些細節(jié)關心和幫助我們，引領我們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，讓我們慢慢地走向成熟。
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