【導(dǎo)讀】1)直接原因:血紅蛋白分子的多肽鏈上,一個谷氨酸被一個纈氨酸替換。堿基序列發(fā)生了改變,為生物進化提供了最初的原始材料。生物界中普遍存在。大幅度改良生物性狀。有性生殖過程中實現(xiàn)。
【總結(jié)】第八章微生物的遺傳變異與育種?第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)?第二節(jié)微生物的基因組結(jié)構(gòu)?第三節(jié)質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子?第四節(jié)基因突變及修復(fù)?第五節(jié)基因重組?第六節(jié)微生物育種?第七節(jié)菌種的衰退、復(fù)壯與保藏遺傳與變異的概念遺傳和變異是生物體的最本質(zhì)的屬性之一。?
2025-01-14 00:12
【總結(jié)】第三節(jié)基因重組和雜交育種凡把兩個不同性狀個體內(nèi)的遺傳基因轉(zhuǎn)移到一起,經(jīng)過遺傳分子間的重新組合,形成新遺傳型個體的方式,稱為基因重組(generebination)或遺傳重組(geicrebination),簡稱重組。重組雜交(hybridization)遺傳物質(zhì)分子水平上的雜交細胞水平
2025-01-14 00:14
【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異教學(xué)目標(biāo)1.在了解遺傳現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,了解生物變異的現(xiàn)象及其普遍性。2.通過對具體變異現(xiàn)象的分析,了解變異的類型以及不同類型的變異產(chǎn)生的原因,使學(xué)生對遺傳物質(zhì)在生物的遺傳、變異中的作用有較全面的了解和認(rèn)識。同時,通過遺傳與變異的相互關(guān)系進行辯證觀點的教育。3.了解變異在人類生產(chǎn)活動中的實踐意義。重點、難點分析
2024-12-09 10:59
【總結(jié)】?染色體結(jié)構(gòu)的改變?染色體數(shù)目的增減第5章基因突變及其他變異第2節(jié)2缺失重復(fù)倒位(顛倒)易位仔細觀察:以上四種變異各有何不同?一、染色體結(jié)構(gòu)的變異3果蠅的一條染色體上,正常基因的排列順序為123-456789,“-”代表著絲點,表中表示了由該正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的情況。
2025-01-16 19:03
【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問題:花生果實大小的變異?材料:兩個品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法:通過觀察兩種不同花生的特點,測量兩種不同花生果實的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機抽樣,樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒
2024-11-10 04:48
【總結(jié)】1歡迎進入生物樂園體驗探索未知世界的樂趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問題:花生果實大小的變異?材料:兩個品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法:通過觀察兩種不同花生的特點,測量兩種不同花生果實的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機抽樣,樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒2、
2024-11-12 16:18
【總結(jié)】基因突變概念:DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。時期:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期意義:產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源,為生物進化提供最初的原材料。特點:普遍性、隨機性、低頻率、多害少利性、不定向性實例:鐮刀型細胞貧血癥原因:外因是外界環(huán)境條件(生物、物理、化學(xué)因素)
2025-01-18 02:16
【總結(jié)】第四節(jié)生物的變異新課導(dǎo)入“一母生九子,連母十個樣”這句諺語描述了自然界中的哪種現(xiàn)象?你還能舉出這樣類似的例子嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說明生物的變異現(xiàn)象在自然界是普遍存在的;2.說出變異的類型,并能舉例說明;3.舉例說出遺傳變異的原理在育種上的應(yīng)用。1生物的變異現(xiàn)象我們一起來看一下生活中
2024-12-30 19:20
【總結(jié)】第4節(jié)生物的變異0103020405變異的原因和類型小結(jié)生物的變異現(xiàn)象生物育種隨堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入德國哲學(xué)家萊布尼茨曾說:世界上沒有一片完全相同的葉子,這句話有道理嗎?你能從生物學(xué)的角度解釋一下原因嗎?生物的變異現(xiàn)象什么叫“生物的變異”?01閱讀
【總結(jié)】1第九章生物的遺傳與變異(1)2遺傳:親代與子代間相似的現(xiàn)象稱為遺傳?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”。變異:子代與親代以及子代之間的差異稱為變異?!耙荒锷抛?,連娘十
2025-01-16 18:48
【總結(jié)】生物的變異與育種變異可遺傳變異不可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異重復(fù)缺失倒位易位個別染色體的增加減少染色體組增加減少中國荷斯坦牛鐮刀型紅細胞后代毛色各不相同比野生草
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】考點一生物的變異考點解讀2.基因重組3.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異1.(2022·福建高考)下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是
2025-05-01 13:44
【總結(jié)】生物的遺傳與變異第一節(jié)遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間及子代個體間的差異。父親雙眼皮,兒子雙眼皮;父親習(xí)慣用左手,兒子習(xí)慣用右手;種瓜得瓜,種豆得豆;一豬生九仔,連母十個樣;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞;
【總結(jié)】第四章生物的變異問題1、什么是生物的變異?生物的變異是指生物親、子代間或子代各個體間存在性狀差異的現(xiàn)象。我?guī)洿?!哼…表現(xiàn)型不遺傳的變異基因重組生物變異的種類和來源改變改變改變基因突變?nèi)旧w畸變可遺傳的變異基因型環(huán)境條件+=(內(nèi)因)(外因)1、下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是 A.由于水肥充足而造成的小麥
2025-01-15 03:58