花橋中學(xué)藝術(shù)教育工作學(xué)校實施方案-資料下載頁
2024-10-28 15:25本頁面
【正文】 ?；蛑袑W(xué)現(xiàn)有初中部和高中部兩個校園，占地面積達61971平方米，學(xué)生近600人，教職工80人，并擁有寬敞明亮的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓和多功能餐廳，還有各類運動場，語音室、微機室、電教室、圖書室等辦學(xué)設(shè)施。花橋中學(xué)以”“博學(xué)弘毅”為校訓(xùn)，遵循現(xiàn)代教育理念，堅持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，推行素質(zhì)教育。為此，學(xué)校作了不懈的努力。如今，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境大為改善，精神生活得到了充實，綜合能力得以挖掘。學(xué)校既有展示學(xué)生文學(xué)愛好的《心緣》校刊，又有音，體，美，微機等各類興趣小組，近年來，學(xué)生在運動特長、藝術(shù)展示和課題研究等領(lǐng)域嶄露鋒芒。同時，學(xué)校還注重對教師的師德教育和專業(yè)培養(yǎng)，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，競賽揚名。在新的教育形勢下，花橋中學(xué)正以飽滿的熱情、昂揚向上的精神，爭取早日實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)初中、特色高中”的辦學(xué)目標。第五篇：中學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告東鎮(zhèn)中學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告一、指導(dǎo)思想：藝術(shù)教育工作是學(xué)校是窗口，其工作的好壞直接影響著學(xué)校的外在形象，也影響著學(xué)生的身心發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有基本的認識，能將藝術(shù)教育工作和其它工作有機給合，合理布局其工作，保證學(xué)校各科教學(xué)和藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。[自查得分：2分]二、課程建設(shè)和課堂教學(xué)藝術(shù)課程開設(shè)：音樂和美術(shù)在高中全程（三學(xué)年）開設(shè)，每周各1小時。每學(xué)年實際授課36周，高中的藝術(shù)課時共計為3362 = 216小時，能夠按照課程計劃要求開設(shè)藝術(shù)課。課堂教學(xué)上能夠做到面向全體學(xué)生，基本實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標，但音樂課有時不能做到按教材內(nèi)容上課，原因是多方面的，學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)階段音樂課上的不夠好，教學(xué)沒有按教材去上課，學(xué)生到中學(xué)后對簡單的音樂知識都不懂，更談不上學(xué)習(xí)五線譜知識，而且學(xué)習(xí)音樂知識是從最基礎(chǔ)的學(xué)起，這樣學(xué)生小學(xué)沒有基礎(chǔ)，到中學(xué)就接不上，所以教師就沒辦法去按課本內(nèi)容去上課。美術(shù)課相對較好，教學(xué)過程合理，學(xué)生能學(xué)到自己原來不會的知識，美術(shù)教學(xué)取得了可喜的成績，學(xué)生在此方面能掌握一定的技能?？荚囋u價：能根據(jù)教學(xué)目標，組織實施期末考查和畢業(yè)考核。[得分：2分]三、課外校處藝術(shù)教育活動 學(xué)校定期開展各種藝術(shù)活動。如舉辦歌手比賽、演講比賽、校園藝術(shù)節(jié)等?；旧夏軡M足課外的藝術(shù)活動需要。音樂、美術(shù)均能組織學(xué)生參加各級教育部門舉辦的藝術(shù)展演活動。并獲得好的成績。近幾年我校的學(xué)生經(jīng)過校內(nèi)藝術(shù)培訓(xùn)，參加了藝術(shù)類高考專業(yè)測試，成績喜人，已成為學(xué)生成功步入高等學(xué)府的一條捷徑。[自查得分：2分]四、校園文化藝術(shù)環(huán)境在教育資源開發(fā)方面：在校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)中，我校本著一草一木都是教育的宗旨，校園內(nèi)達到無死角，有宣傳牌和宣傳欄，定期更換櫥窗內(nèi)容[自查得分：2分]五、藝術(shù)教師隊伍按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，我校先有藝術(shù)專任教師4人，兼職2人，中級職稱1人，均為大學(xué)本科學(xué)歷，達到國家規(guī)定標準，藝術(shù)教師在評選先進、職稱評聘上和其他教師同樣的待遇。我校幾位教師愛崗敬業(yè)，教學(xué)認真，能完成藝術(shù)教育工作任務(wù)，具有課堂教學(xué)必須的基本能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的一般能力。能夠撰寫教科研論文。[自查得分：2分]六、組織管理與保障機制學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，在工作中對藝術(shù)教育工作非常重視，從平時工作點滴抓起把其當成重要工作來抓，學(xué)校現(xiàn)成立有藝術(shù)教研組，對藝術(shù)活動小組管理能常抓不懈，以后也會繼續(xù)堅持和加強。不足之處是沒有按照國家有關(guān)規(guī)定配備藝術(shù)活動室，在教育器材的配備上還存在一定的問題，沒有學(xué)校藝術(shù)教育資料檔案。[自查得分：] 總自評評估指標等級c等總之，在藝術(shù)教育工作中，我們學(xué)校距離學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程中的評估指標要求還存在相當大的距離，這有待在今后工作中不斷加強和完善，使我校藝術(shù)教育在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
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