【正文】 標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)規(guī)定配有音樂專用教室和美術(shù)專用教室，不能滿足藝術(shù)課教學(xué)需要；但校園較大，有課外藝術(shù)活動的場所，能基本滿足課外 藝術(shù)教育活動的需要。學(xué)校能按照國家有關(guān)規(guī)定配備藝術(shù)教育器材、設(shè)備，基本滿足教學(xué)要求；因沒有專用教室，器材保管雖妥善，但使用率不高。 學(xué)校公用經(jīng)費中有藝術(shù)教育費用，基本上能保證藝術(shù)教育正常開展。 該項自評得分 10 分。 特色發(fā)展（ 10 分） 學(xué)校注重突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落，積極開展各種形 式多樣的藝術(shù)教育活動，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與，加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。如：學(xué)校能依托本校書法特長教師富足的優(yōu)勢，利用每天的午寫在學(xué)生中開展全員書法訓(xùn)練活動，使每一位同學(xué)在書寫上都有所提高，使多數(shù)學(xué)生培養(yǎng)了書法興趣。 該項自評得分 5 分。 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分 10 分） 學(xué)校認(rèn)真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作， 2024 年起實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面 100%，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果為優(yōu)秀 10%、良好 70%、合格 20%、不合格 0%。 該項自評得分 5 分。 自評結(jié)果：總分 80，等級： 良好。 四、存在的主要問題 通過這次的自評，發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處，主要有： 藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學(xué)工作的實際需求。我校只有音樂、美術(shù)專職教師各一名，其他的均為無相關(guān)專業(yè)知識的兼職教師。在今后的工作中，盡可能爭取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。 社團(tuán)活動課程化還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動，努力做到藝術(shù)活動目標(biāo)明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范，安排專人負(fù)責(zé)。 學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，沒有藝術(shù)教育專 用教室，器材配備上還相對簡陋，沒有專業(yè)舞臺設(shè)備設(shè)施。 作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)生人數(shù)多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組活動還不能保證每一名學(xué)生都能參加，學(xué)生藝術(shù)活動小組參與率相對較低。經(jīng)自評，我校藝術(shù)教育工作整體水平達(dá)到良好等次，在今后工作中，我校將針對查找出來的不足和問題，不斷加強改進(jìn)，力爭使我校的藝術(shù)教育水平更上一個新臺階！ 石咀鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 年 11 月 23 日 第五篇：中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報告 文登小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 我校是一所普通小學(xué)，有 6 個教學(xué)班，在校生 146 人，專任教師 15 人。現(xiàn)將我校藝術(shù)教育工作自評如下： 藝術(shù)課程（ 30 分）音樂： 2 課時 /周；美術(shù)； 2 課時 /周；綜合藝術(shù)： 1 課時 /周；地方 /學(xué)校藝術(shù)課程：0 課時 /周。存在的主要問題：學(xué)校在合理利用當(dāng)?shù)刭Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程方面工作開展尚欠缺。改進(jìn)措施：學(xué)校今后將進(jìn)一步重視藝術(shù)課程的開發(fā)，并做好利用，真正做到推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。自評得分： 20 藝術(shù)活動（ 20 分）學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次： 1 場 /年；每周開展藝術(shù)活動頻次： 1 次 /周；校級學(xué)生藝術(shù) 社團(tuán) /興趣小組數(shù)量： 3 個，舞蹈、美術(shù)、書法；藝術(shù)活動學(xué)生參與面 40 %；校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況： 校園文化藝術(shù)環(huán)境富有美感、充滿朝氣。存在的主要問題：運動場所的校園文化藝術(shù)環(huán)境有待于進(jìn)一步改善。改進(jìn)措施：學(xué)校單獨研究立意，使藝術(shù)活動再上新臺階。自評得分： 15 藝術(shù)教師（ 20 分）藝術(shù)教師總數(shù)： 11 人（含專職 1 人、兼職 10 人），其中：音樂 4 人、美術(shù) 6 人、其他 1人；藝術(shù)教師生師比： 11： 146 ；藝術(shù)教師平均周課時： 4 課時 /周；藝術(shù)教師缺額數(shù)： 1 人；本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓(xùn)人數(shù)： 5 人。存在的主要 問題：學(xué)校沒有音樂、美術(shù)等藝術(shù)專業(yè)教師，除一人為體育專業(yè)之外均為兼職，水平偏低，業(yè)務(wù)能力相對較差。改進(jìn)措施：向上級主管部門提出藝術(shù)教師的需求，讓具有專業(yè)水平的人才帶動整體水平的提高。自評得分： 15 條件保障（ 20 分）藝術(shù)專用教室 /活動室： 2 個，其中：音樂 1 個、美術(shù) 1 個；藝術(shù)場館： 1 個，面積： 250 ㎡（列出名稱：小型籃球場）；按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。存在的主要問題：缺少藝術(shù)活動教室。改進(jìn)措施：學(xué)校統(tǒng)籌安排，力爭盡快落實好藝術(shù)活動室。自評得分： 15 特色發(fā)展（ 10 分）在我鎮(zhèn)教管辦組 織的素養(yǎng)展示活動中，有 1 人獲得演唱三等獎， 1 人獲得舞蹈二等獎， 1 人獲得繪畫一等獎。存在的主要問題：學(xué)校藝術(shù)教育特色還有待于進(jìn)一步加強，與社區(qū)的合作關(guān)系尚待加強。改進(jìn)措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步開會研究，使藝術(shù)特色進(jìn)一步彰顯。自評得分： 8 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分 10 分）實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始 學(xué)年： 20242024 ；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）： 100 %；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果：優(yōu)秀 10 %、良好 40 %、合格 40 %、不合格 10 %。存在的主要問題：學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)尚待進(jìn)一 步提高。改進(jìn)措施：落實好師資力量，力求短期時間內(nèi)完成學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的改善。自評得分： 10 自評結(jié)果：總分 83 ；等級：良好