班主任怎樣開好家長會-家長會-資料下載頁
2025-10-19 14:55本頁面
【正文】 體成績單，最好是綜合成績表。三好、進步生、思品生名單；學習經(jīng)驗交流；（可以分為兩類：綜合成績進步大的；學科成績進步大的。一般安排34人）家教經(jīng)驗交流；（一般安排12人）問題與退步學生情況分析。任課教師與家長溝通名單；家長與任課教師溝通名單；學生考試反思總結；作業(yè)收交情況統(tǒng)計表；學生亮點統(tǒng)計表。2）程序準備：與任課老師商量家長會程序；與班委會商量家長會程序；例：本學期期中考試的一次家長會程序： a)學生雙語致歡迎詞； b)班主任發(fā)言；c)學習委員宣讀開學以來不交或遲交作業(yè)學生名單；（考慮到了畢業(yè)班的實際和學生的承受能力等因素。）d)班長宣布學習退步生名單；（也是考慮到了畢業(yè)班的實際和學生的承受能力等因素。）e)進步大的兩名學生進行經(jīng)驗介紹； f)大家集體表揚5名同學：陳昆雨、王雪峰、謝學蓮、崔玲玲、苑明月。（將名字投到屏幕上）g)成功家教經(jīng)驗介紹。郭沛東家長發(fā)言 h)宣布家長分組溝同名單；i)學生離開，老師家長開始分組溝通。3）班主任發(fā)言準備。這是班會的重點和重頭戲，因此，班主任一定要精心準備，反復推敲和打磨。一般來講，我主要這樣準備：班級、學生亮點分析；（三好、進步生、前10名；前40名；名次提高的同學；班級所獲成績；學生亮點：最負責的班干部、上課回答最積極的同學、班里的好心人、收交作業(yè)最快的行、最關心尊敬老師的同學等。）班級不足及主要問題；退步與問題學生情況分析；（這一條放到分組溝通里進行，不在會上說。）家長配合應注意的事項；表揚好家長；班級今后應努力的方向及措施。三、形式多樣家長會的形式應當是多種多樣，不應該機械、呆板，形式一成不變。在形式上我主要嘗試了以下幾種：（一）師生家長式。即老師、學生、家長一起參加的家長會。這種方式又分作兩種：共同式。即老師、學生、家長一起參加，沒有其他形式，開完就散會。那么，在什么情況下舉行這種類型的家長會呢？一般來說，在內容比較單一或班級成績比較好的時候舉行這樣的家長會最好。因為這樣的家長會重在激勵斗志鼓舞士氣。共同+分組溝通式。即共同召開完家長會后，學生撤走留下家長再分組交流溝通。在什么情況下進行這種類型的家長會呢？一般來說，在班級問題較多或班級成績不理想的情況下召開較好。因為這樣可以給學生以震撼。警醒。特別是分組溝通時，家長、學生、老師面對面交流溝通，相當于小范圍家訪。（二）、老師家長式，即只有家長和老師參加的家長會。通常情況下這種方式的家長會開的最多，也最為實用、有效，家長學生都喜歡這樣開?；境绦颍喊嘀魅慰傮w簡單介紹班級和學生成績、亮點。提出需要家長注意和配合的事項及班級今后應努力的方向等等。宣布分組溝通名單老師和家長分組溝通。四、內容注意根據(jù)經(jīng)驗，我認為家長會我們要注意以下問題：家長會重在鼓舞士氣，明確問題，協(xié)商整改措施。也就是：士氣要鼓起來；問題要找出來；措施要理出來。這也是家長會的目的。切忌將家長會開成批斗會、打擊會、灰心會、失望會、試卷分析會。班主任要邀請每個任課教師都要力爭參加家長會。并提醒老師們做好準備。不要一言堂，不要唱獨角戲，要力求讓學生、家長都積極參與。少一些會的嚴肅，多一些家的氛圍。全方面啟動，以和諧、熱烈、親切為佳。分組溝通時要力爭把每個家長都分到組里，班主任重點與問題學生和成績退步及學困生的家長進行溝通。對于問題學生和成績差及退步學生，班主任要注意分析到位，要注意引導家長辯證地看待學生，既要讓家長看到孩子的不足，更要使家長看到孩子的潛力和希望。對于這些學生班主任要有自己的幫助設想并對家長提出合理化建議。要進行正確的家教培訓，引導家長學會關注學生、關注學習。要提前排查模擬出家長會上家長可能提出的問題，做好解答的準備?？傊匍_家長會是一項繁瑣而重要的事情，需要我們共同探討，積極努力，提高家長會的水平。
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