20xx秋人教版語文九上第24課出師表4-資料下載頁
2024-12-07 15:06本頁面
【導(dǎo)讀】諸葛亮是中國(guó)人民智慧的化身。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的《出師表》是漢末以來表的第一流杰作，今天，我們就來學(xué)習(xí)這篇杰作。疏通文意，理解文中文言字詞。恩圖報(bào)”的拳拳誠(chéng)意。治家、軍事家、文學(xué)家。表》、《后出師表》、《誡子書》等。旋即出山輔助劉備。28歲：參與赤壁之戰(zhàn)。43歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。亮向后主劉禪呈交《出師表》進(jìn)行北伐。54歲：諸葛亮再次北伐中病故百丈。年，蜀國(guó)和吳國(guó)的聯(lián)盟已經(jīng)破裂，自領(lǐng)兵平定了南方少數(shù)民族地區(qū)的叛亂，進(jìn)而統(tǒng)一中國(guó)，復(fù)興漢室。年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國(guó)，身負(fù)丞相重任。劉禪繼位，時(shí)年16歲。主持蜀國(guó)軍政大事。備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。這種表，或表明精忠報(bào)國(guó)之心，或獻(xiàn)攻略之策。想報(bào)答給陛下的緣故。陛下確實(shí)應(yīng)該廣開言
【正文】 ）為：① “僅為一體”： ② “若有作奸犯科及為忠善者”： ③ “眾議舉寵為督”： 4）論： ① “宜付有司論其刑賞”： ② “每與臣論此事”： 道路 辦法，道理 遺留 給予 是做，行 做，擔(dān)任 評(píng)判 議論 5）無：① “若無興德之言”： ② “事無大小，悉以咨之”： 6）行：① “然后施行”： ② “性行淑均”： ③ “必能使行陣和睦”： 7）益：① “有所廣益”： ② “至于斟酌損益”： 二、古今異義詞： 誠(chéng)宜開張圣聽：開張 不宜妄自菲薄：菲薄 古 :擴(kuò)大 。 今 :鋪面開業(yè) 古 :輕視 ,看不起自己 。今 :微薄 . 沒有 不論 實(shí)行 行為 行列，軍隊(duì) 益處 增加 曉暢軍事：曉暢 古：精通；今：流暢 此先漢所以興隆也：所以 古： ?? 的原因今：表示結(jié)果 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也：痛恨 古：痛心遺憾 今：很不滿意或非常恨 先帝不以臣卑鄙：卑鄙 古：出身低微、目光短小今：行為卑劣 先帝知臣謹(jǐn)慎：謹(jǐn)慎 古：認(rèn)真謹(jǐn)慎今：做事小心 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零：涕 古：眼淚 今：鼻涕 此誠(chéng)危急存亡之秋也：誠(chéng) 古：實(shí)在 今：誠(chéng)實(shí) 1）而：① “先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”： ② “可計(jì)日而待也”： 2）于：① “然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)”： ② “欲報(bào)之于陛下也”： ③ “還于舊都”： 3）以：① “咨臣以當(dāng)世之事”： ② “誠(chéng)直開張圣聽，以光先帝遺德”： ③“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！? ④“受命以來，夙夜憂嘆”。 ⑤“愚以為宮中之事”。 卻 連接狀語與中心語，表修飾 在 給 到 用，拿 以致 表時(shí)間、地域等界限 認(rèn)為 來1． 給下列詞語中的加點(diǎn)字注音 。 ① 涉罰臧 否 （ ） ② 中道崩 殂 （ ） ③ 以 遺 陛下 （ ） ④ 行 陣和睦 （ ） 2． 解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞 。 ① 以 光 先帝遺德 （ ） ② 引 喻 失義 （ ） ③ 察納 雅 言 （ ） ④ 性行 淑 均 （ ） pǐ c w232。i h225。ng發(fā)揚(yáng)光大 比喻 正確善良例 題 測(cè) 試 3． 為下列句子中的 “ 以 ” 選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng) 。 A． 用 B． 以致 C． 用來 D． 因?yàn)? ① 是 以 眾議舉寵為督 （ ） ② 不宜妄自菲薄，引喻失義， 以 塞忠諫之路也（ ） ③ 不效則治臣之罪， 以 告光帝之靈（ ） 4下列句子讀法停頓有誤的一項(xiàng)是（ ） A．咨臣／以當(dāng)世之事 B．今／天下三分，益州／疲弊 C．是／以先帝簡(jiǎn)拔／以遺陛下 D．親／賢臣，遠(yuǎn)小人 D 是以：因此。是：這樣。 以：因?yàn)椤? C BC 是以／先帝簡(jiǎn)拔／以遺陛下 5．按要求用原句回答： ① 《 出師表 》 中 揭示漢代興衰 的句子是 ② 《 出師表 》 中寫出諸葛亮 無意于功名 的兩句話是 ③ 《 出師表 》 中陳述作者 臨危受命 的千古名句是 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 受任于敗軍之際，奉命于危難之間 6． 對(duì)諸葛亮向劉禪上 《 出師表 》 的目的 ， 有如下幾種看法 ， 其中 最正確 的一種是 （ ） A、 向劉禪表示自己對(duì)劉氏父子的忠心 。 B、 此文寫在他北伐之前 ， 所以目的是讓劉禪治理好國(guó)家 ， 讓他放心去北伐 ， 使北伐的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn) 。 C、 讓劉禪做到親賢遠(yuǎn)佞 ， 修明政治 。 D、 此 “ 表 ” 開頭就寫蜀國(guó)形勢(shì)危急 ， 讓劉禪修明政治 ，治理好國(guó)家 ， 其目的只在挽救蜀國(guó)的危難 。 B 7． 解釋下列加點(diǎn)詞的意思 。 ① 由是 感激 （ ） ② 遂許先帝以 驅(qū)馳 （ ） ③ 故 五月渡滬 （ ） 8． 第 ② 段說 “ 先帝知臣謹(jǐn)慎 ， 故臨崩寄臣以大事也 ” ， “ 大事 ” 在本段中具體指什么 ？ 用原文中的 4個(gè) 四字短語回答 。 感動(dòng)，激動(dòng) 比喻奔走效力 所以 北定中原 攘除奸兇 興復(fù)漢室 還于舊都 注意：駑鈍是自謙的話，比喻才力低下。 9．這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的 三件往事 ，它們分別可以概括為： ① ②臨危委重任 ③ 作者回顧這些往事的目的是（用自己的話概括作答） 三顧茅廬 臨崩寄大事（白帝城托孤） 表達(dá)了諸葛亮感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并告訴后主劉禪先輩創(chuàng)業(yè)的艱苦。 10． 下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī) 。 參考示例 ， 從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng) ， 寫出具體所指 。 收二川 ， 排八陣 ， 六出七擒 ， 五丈原前 ， 點(diǎn)四十九盞明燈 ， 一心只為酬三顧 。 取西蜀 ， 定南蠻 ， 東和北拒 ， 中軍帳里 ， 變金木土爻神卦 ， 水面偏能用大攻 。 ［ 示例 ］ 三顧：三顧茅廬 六出： 東和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八陣： 六出祁山 東和孫吳 收取東川、西川 七擒孟獲 北拒曹魏 擺設(shè)八陣圖
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