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正文內(nèi)容

20xx秋人教版語文九上第24課出師表4-資料下載頁

2025-11-28 15:06本頁面

【導讀】諸葛亮是中國人民智慧的化身。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的《出師表》是漢末以來表的第一流杰作,今天,我們就來學習這篇杰作。疏通文意,理解文中文言字詞。恩圖報”的拳拳誠意。治家、軍事家、文學家。表》、《后出師表》、《誡子書》等。旋即出山輔助劉備。28歲:參與赤壁之戰(zhàn)。43歲:劉備白帝城托孤諸葛亮。諸葛亮率軍南征,穩(wěn)定南部四郡。亮向后主劉禪呈交《出師表》進行北伐。54歲:諸葛亮再次北伐中病故百丈。年,蜀國和吳國的聯(lián)盟已經(jīng)破裂,自領兵平定了南方少數(shù)民族地區(qū)的叛亂,進而統(tǒng)一中國,復興漢室。年奮戰(zhàn),終于建立了蜀國,身負丞相重任。劉禪繼位,時年16歲。主持蜀國軍政大事。備征伐曹魏,奪取中原,復興漢室。這種表,或表明精忠報國之心,或獻攻略之策。想報答給陛下的緣故。陛下確實應該廣開言

  

【正文】 )為:① “僅為一體”: ② “若有作奸犯科及為忠善者”: ③ “眾議舉寵為督”: 4)論: ① “宜付有司論其刑賞”: ② “每與臣論此事”: 道路 辦法,道理 遺留 給予 是做,行 做,擔任 評判 議論 5)無:① “若無興德之言”: ② “事無大小,悉以咨之”: 6)行:① “然后施行”: ② “性行淑均”: ③ “必能使行陣和睦”: 7)益:① “有所廣益”: ② “至于斟酌損益”: 二、古今異義詞: 誠宜開張圣聽:開張 不宜妄自菲?。悍票? 古 :擴大 。 今 :鋪面開業(yè) 古 :輕視 ,看不起自己 。今 :微薄 . 沒有 不論 實行 行為 行列,軍隊 益處 增加 曉暢軍事:曉暢 古:精通;今:流暢 此先漢所以興隆也:所以 古: ?? 的原因今:表示結(jié)果 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也:痛恨 古:痛心遺憾 今:很不滿意或非常恨 先帝不以臣卑鄙:卑鄙 古:出身低微、目光短小今:行為卑劣 先帝知臣謹慎:謹慎 古:認真謹慎今:做事小心 今當遠離,臨表涕零:涕 古:眼淚 今:鼻涕 此誠危急存亡之秋也:誠 古:實在 今:誠實 1)而:① “先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”: ② “可計日而待也”: 2)于:① “然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)”: ② “欲報之于陛下也”: ③ “還于舊都”: 3)以:① “咨臣以當世之事”: ② “誠直開張圣聽,以光先帝遺德”: ③“不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。” ④“受命以來,夙夜憂嘆”。 ⑤“愚以為宮中之事”。 卻 連接狀語與中心語,表修飾 在 給 到 用,拿 以致 表時間、地域等界限 認為 來1. 給下列詞語中的加點字注音 。 ① 涉罰臧 否 ( ) ② 中道崩 殂 ( ) ③ 以 遺 陛下 ( ) ④ 行 陣和睦 ( ) 2. 解釋下列加點的實詞 。 ① 以 光 先帝遺德 ( ) ② 引 喻 失義 ( ) ③ 察納 雅 言 ( ) ④ 性行 淑 均 ( ) pǐ c w232。i h225。ng發(fā)揚光大 比喻 正確善良例 題 測 試 3. 為下列句子中的 “ 以 ” 選擇恰當?shù)牧x項 。 A. 用 B. 以致 C. 用來 D. 因為 ① 是 以 眾議舉寵為督 ( ) ② 不宜妄自菲薄,引喻失義, 以 塞忠諫之路也( ) ③ 不效則治臣之罪, 以 告光帝之靈( ) 4下列句子讀法停頓有誤的一項是( ) A.咨臣/以當世之事 B.今/天下三分,益州/疲弊 C.是/以先帝簡拔/以遺陛下 D.親/賢臣,遠小人 D 是以:因此。是:這樣。 以:因為。 C BC 是以/先帝簡拔/以遺陛下 5.按要求用原句回答: ① 《 出師表 》 中 揭示漢代興衰 的句子是 ② 《 出師表 》 中寫出諸葛亮 無意于功名 的兩句話是 ③ 《 出師表 》 中陳述作者 臨危受命 的千古名句是 親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也; 親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。 茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。 受任于敗軍之際,奉命于危難之間 6. 對諸葛亮向劉禪上 《 出師表 》 的目的 , 有如下幾種看法 , 其中 最正確 的一種是 ( ) A、 向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心 。 B、 此文寫在他北伐之前 , 所以目的是讓劉禪治理好國家 , 讓他放心去北伐 , 使北伐的計劃得以實現(xiàn) 。 C、 讓劉禪做到親賢遠佞 , 修明政治 。 D、 此 “ 表 ” 開頭就寫蜀國形勢危急 , 讓劉禪修明政治 ,治理好國家 , 其目的只在挽救蜀國的危難 。 B 7. 解釋下列加點詞的意思 。 ① 由是 感激 ( ) ② 遂許先帝以 驅(qū)馳 ( ) ③ 故 五月渡滬 ( ) 8. 第 ② 段說 “ 先帝知臣謹慎 , 故臨崩寄臣以大事也 ” , “ 大事 ” 在本段中具體指什么 ? 用原文中的 4個 四字短語回答 。 感動,激動 比喻奔走效力 所以 北定中原 攘除奸兇 興復漢室 還于舊都 注意:駑鈍是自謙的話,比喻才力低下。 9.這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的 三件往事 ,它們分別可以概括為: ① ②臨危委重任 ③ 作者回顧這些往事的目的是(用自己的話概括作答) 三顧茅廬 臨崩寄大事(白帝城托孤) 表達了諸葛亮感念先帝的知遇之恩,忠于劉氏父子的真摯感情,并告訴后主劉禪先輩創(chuàng)業(yè)的艱苦。 10. 下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績 。 參考示例 , 從列出的六項中任意選出兩項 , 寫出具體所指 。 收二川 , 排八陣 , 六出七擒 , 五丈原前 , 點四十九盞明燈 , 一心只為酬三顧 。 取西蜀 , 定南蠻 , 東和北拒 , 中軍帳里 , 變金木土爻神卦 , 水面偏能用大攻 。 [ 示例 ] 三顧:三顧茅廬 六出: 東和: 收二川: 七擒: 北拒: 排八陣: 六出祁山 東和孫吳 收取東川、西川 七擒孟獲 北拒曹魏 擺設八陣圖
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