浙教版語(yǔ)文九下出師表-資料下載頁(yè)
2024-12-08 07:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】名的政治家、軍事家。后，諸葛亮為其真情所動(dòng)，出山輔助劉備，聯(lián)吳抗曹，蜀、吳三國(guó)鼎立的局面。是“動(dòng)之以情”。（劉后主）的呈文。說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。表文的內(nèi)容一般不外。乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。讀準(zhǔn)下列劃線字的音。然／侍衛(wèi)之臣／不懈于內(nèi)，忠志之士／忘身于外者，蓋追／先帝之殊遇，欲報(bào)之于／陛下也。翻譯第一段，注意以下詞語(yǔ)的解釋。崩，古代指皇帝的。人力疲勞，物力缺乏。這里是“時(shí)”的意思。過(guò)分地看輕自己。公平嚴(yán)明的治理。表示與動(dòng)作行為有關(guān)的原因，計(jì)算著時(shí)間而到來(lái)。托付的事情未能辦到。出目前正是決定存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，利條件)，而且是先帝“殊遇”造成的。客觀條件雖然堪憂(yōu)，主觀努力尚且可為。亡圖存，以完成先帝之業(yè)。提出了三條建議。針、政策也不可能貫徹執(zhí)行。稱(chēng)贊先帝寬宏氣度和不恥下問(wèn)的品德，擒孟獲”，安撫夷人，“今南方已定，兵甲已足”，安定了后方，做好戰(zhàn)備。兇，興復(fù)漢室，還于舊都”。⑴以出師為己任。
【正文】 古今異義詞： 痛恨 古義 今義 1. 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛心、遺憾 仇恨 2. 開(kāi)張圣聽(tīng) 開(kāi)張 古義 開(kāi)放、擴(kuò)大 今義 店鋪開(kāi)業(yè) 3. 此誠(chéng)危急存亡之秋也 秋 古義 今義 時(shí) 秋天 遂許先帝以 驅(qū)馳 驅(qū)馳 古義： 今義： 奔走效勞 驅(qū)車(chē)、趕馬 臣本 布衣 布衣 古義： 今義： 平民 棉布衣服 古義： 今義： 古義： 今義： 卑鄙 感激 身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。 先帝不以臣卑鄙。 （語(yǔ)言、行為）惡劣；不道德。 感動(dòng)，激動(dòng)。 由是感激。 感謝。 以光先帝遺德。 恢弘志士之氣。 此皆良實(shí)。 優(yōu)劣得所。 光，名詞用為動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大。 恢弘，形容詞用為動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。 良實(shí)，形容詞用為名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人。 優(yōu)劣，形容詞用為名詞，才能高的和才能低的。 詞類(lèi)活用 親賢臣。 遠(yuǎn)小人。 攘除奸兇。 則責(zé)攸之、諱、允等之慢。 親，形容詞用為動(dòng)詞，親近。 遠(yuǎn)，形容詞用為動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)。 奸兇，形容詞用為名詞，奸邪兇頑的人。 慢，形容詞用為動(dòng)詞，怠慢。 通假字 裨補(bǔ)闕漏。 爾來(lái)二十有一年矣。 闕，通 “ 缺 ” ，缺點(diǎn)。 有，通 “ 又 ” ，表余數(shù)。 虛詞 以 故臨崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙。 以光先帝遺德。 以塞忠諫之路也。 受命以來(lái)。 介詞，把。 介詞，因。 連詞，表目的，來(lái)，用來(lái)。 連詞，表結(jié)果，以致。 連詞，表時(shí)間，以。 說(shuō)一說(shuō)： 你覺(jué)得諸葛亮向劉禪提出的這條“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的建議，在我們現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有意義？ ?再 見(jiàn) 諸葛亮輔佐劉備，歷經(jīng)艱難坎坷，終于建立了 蜀國(guó)。兩年后，劉備病逝，后主劉禪繼位，時(shí)年 16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國(guó)軍政大事。 公元 227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北進(jìn)，駐軍漢中，準(zhǔn)備 討伐曹魏，奪取中原，光復(fù)漢室。劉禪昏庸懦弱， 諸葛亮頗有內(nèi)顧之憂(yōu)，所以臨出發(fā)前上書(shū)劉禪，懇切 勸諫，希望劉禪繼承劉備遺志，振作精神，廣開(kāi)言路，嚴(yán)明賞罰，親賢臣，遠(yuǎn)小人，盡心國(guó)事，光復(fù)漢室，統(tǒng)一天下。 分析 討論 理解 判斷 一、表文中諸葛亮如何分析天下形勢(shì)？ 二、據(jù)此諸葛亮向后主提出哪三條建議？ 三、為什么親賢遠(yuǎn)佞的建議最重要？ 四、諸葛亮向后主推薦哪些賢臣？ 五、諸葛亮在表文中表達(dá)了什么政治愿望？
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