【總結(jié)】第一篇:記念劉和珍君教學(xué)反思 記念劉和珍君(第二課時(shí))教學(xué)反思 山東省昌樂及第中學(xué) 高二語文 孔靜 有些人認(rèn)為魯迅先生的這篇文章距當(dāng)今時(shí)代較遠(yuǎn)且文字深?yuàn)W,很難為當(dāng)今學(xué)生接受,不如不學(xué),但是我...
2025-10-19 14:12
【總結(jié)】記念劉和珍君——魯迅設(shè)計(jì)者:方紫丹1926年3月18日,北京各界五千多人在天安門前集會(huì)抗議帝國主義和反動(dòng)軍閥的暴行,會(huì)后高呼著“打倒帝國主義”的口號(hào)到段祺瑞執(zhí)政府門前請(qǐng)?jiān)浮_@時(shí)數(shù)百名荷槍實(shí)彈的士兵,突然向群眾隊(duì)伍開槍射擊。隨后士兵們又手持馬刀、刺刀追殺群眾。群眾死47人,傷200多人,制造了震驚中外的“三
2025-08-01 14:07
【總結(jié)】第一篇:《記念劉和珍君》教學(xué)設(shè)計(jì) 《記念劉和珍君》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)魯迅對(duì)劉和珍等烈士犧牲的悲痛和對(duì)戕害生命者的憤怒之情; 2、通過課文的學(xué)習(xí),了解魯迅對(duì)生命的尊重和思考; ...
2025-10-16 14:20
【總結(jié)】第一篇:記念劉和珍君創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖: 文本中十次出現(xiàn)“血”字,這激起了教者想從一個(gè)全新角度去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的想法?;谶@一點(diǎn),我采取專題形式,從文本三個(gè)核心元素(血、紅字、罪與罰)出發(fā)去...
2025-10-19 15:39
【總結(jié)】第一篇:《記念劉和珍君》教學(xué)設(shè)計(jì) 《記念劉和珍君》 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 ,簡介一下本文作者。提示:魯迅,1881—1936,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革...
2025-10-16 13:55
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于《記念劉和珍君》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材與教學(xué)對(duì)象分析】 《紀(jì)念劉和珍君》是一篇舊教材的選文,但教學(xué)要求與舊教材完全不同,重點(diǎn)在理清思路,因此教學(xué)方法與重點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)出新教材的特點(diǎn)。 作為剛升...
2025-10-16 15:30
【總結(jié)】第一篇:記念劉和珍君教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解作品的有關(guān)背景,把握作者的行文思路,分析理解作家強(qiáng)烈的思想感情。 2、揣摩文中重要語句的含義,體會(huì)文章樸實(shí)、深沉、含蓄的語言風(fēng)格。 3、閱讀...
2025-10-19 15:21
【總結(jié)】第一篇:《記念劉和珍君》教案2 《記念劉和珍君》教案2《記念劉和珍君》教案2第三課時(shí) 一、檢查作業(yè)完成情況,復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容。抽查一兩位同學(xué)背誦: (一)三、四、五節(jié)間的聯(lián)系,關(guān)于記述烈士事跡,...
2025-09-29 20:07
【總結(jié)】第一篇:記念劉和珍君教案 《紀(jì)念劉和珍君》教案 教學(xué)目標(biāo)與要求: 1、理清作者思想感情發(fā)展的脈絡(luò); 2、理解關(guān)鍵詞句的含義。教學(xué)目的(1)理清思路,深入理解文章的思想感情。 (2)根據(jù)思路,...
2025-10-06 12:52
【總結(jié)】第一篇:《記念劉和珍君》學(xué)案 記念劉和珍君 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過勾畫、摘錄關(guān)鍵詞語的方法,抓住作者思想感情發(fā)展的脈絡(luò),理清文章思路,體會(huì)作者“悲”“憤”交加的感情。 2.理解文中重要語句的深...
2025-09-29 20:15
【總結(jié)】第一篇:《記念劉和珍君》教案_4 《記念劉和珍君》教案 m 教學(xué)目的 一、學(xué)習(xí)愛國青年的斗爭精神,銘記血債,不忘教訓(xùn),增強(qiáng)民族自尊心、自信心。 二、抓住作者思想感情發(fā)展的脈絡(luò),嘗試?yán)?..
2025-09-29 20:18
【總結(jié)】第一篇:記念劉和珍君學(xué)案 一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。 《記念劉和珍君》學(xué)案 ●背景資料 大沽口事件:1926年3月,奉系軍閥在日本帝國主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi),馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日...
2025-10-06 13:01
【總結(jié)】精品資源歡迎下載記念劉和珍君魯迅一 中華民國十五年三月二十五日,就是國立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群〔2〕兩君開追悼會(huì)的那一天,我獨(dú)在禮堂外徘徊,遇見程君〔3〕,前來問我道,“先生可曾為劉和珍寫了一點(diǎn)什么沒有?”我說“沒有”。她就正告我,“先生還是寫一點(diǎn)罷;劉和珍生前就很愛看先生的文章。” 這是我知道的,凡我所編輯的期刊,大概是因?yàn)橥?/span>
2025-06-24 16:18
【總結(jié)】精品資源歡迎下載06記念劉和珍君教學(xué)目的一、讓學(xué)生了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過,認(rèn)識(shí)反動(dòng)政府的殘忍以及反動(dòng)文人的下流無恥,牢記“三·一八”慘案的教訓(xùn),百般珍惜今天的幸福生活,為祖國的繁榮富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)。二、掌握課文是以作者的悲憤之情(悼念烈士、痛恨反動(dòng)政府)作為貫穿全文的線索;重點(diǎn)理解一些關(guān)鍵文句的含義。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)重點(diǎn):作者貫穿全文的思想感情。
2025-05-02 23:16
【總結(jié)】精品資源歡迎下載記念劉和珍君【教學(xué)目的】、地點(diǎn)、人物、事件,學(xué)會(huì)從具體事實(shí)中體會(huì)事件的意義,從人物的具體言行中理解人物的思想性格。、選材、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解記敘文中肖像描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫對(duì)表現(xiàn)人物、表達(dá)中心的意義。【教學(xué)安排】三課時(shí)第一教時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】理解課文中心,理清文章思路【教學(xué)步
2025-04-17 12:37