【正文】 來類推該教師其余的課，或用一節(jié)精心打造的公開課、示范課來類推該教師其余的課。事實(shí)上，這種類推，尤其 是后面一種，很難符合實(shí)際。（我想將以上四點(diǎn)與自己的聽評(píng)課行為作個(gè)對(duì)比。第一點(diǎn)講的是聽評(píng)課隨意性。我想我聽的課類型大體可以分為二類：教研類、評(píng)比類。教研類指各類教研活動(dòng)、調(diào)查研究而聽評(píng)的課。評(píng)比類指各級(jí)教壇新秀、學(xué)科帶頭人、教師選拔等等而聽的課。一般教研類的課課前都知道要聽那些內(nèi)容，會(huì)去做一些準(zhǔn)備。而比賽類課有一些可以準(zhǔn)備，有一些臨時(shí)才能知道內(nèi)容就沒有準(zhǔn)備了。一般比賽類的課課前與上課教師進(jìn)行“有效的溝通”是不可能的，課后點(diǎn)評(píng)也很少。第二點(diǎn)是聽評(píng)課的偏面性，我想我還是會(huì)關(guān)注學(xué)生，只是關(guān)注方式方法不可能科學(xué)。這也正是后面第三點(diǎn)所講的內(nèi)容，聽評(píng)課的非理性，直覺很多。第四點(diǎn)，在評(píng)比類課中這是沒有辦法避免的操作了。）第二，任務(wù)取向。把聽課當(dāng)作任務(wù)來做，是迫于管理層安排的任務(wù)。（聽評(píng)課本身就是一個(gè)任務(wù)。聽評(píng)課有利于教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生有效學(xué)習(xí)。但聽評(píng)課不是專業(yè)發(fā)展必由之路，教師可能認(rèn)為聽評(píng)課對(duì)專業(yè)發(fā)展效率不高，是教師不重視聽評(píng)課的原因。）第三，不合而作。評(píng)課群體中隱約有三類獨(dú)立的角色：一是“評(píng)課專業(yè)戶”，該類人自己很少或幾乎不上課，然而聽評(píng)課卻成了他的中心工作；二是“仿課專業(yè)戶”，聽課僅僅為了模仿；三是“聽課任務(wù)戶”，即聽課就是為了聽課，沒有問題，不去思考，甚至也沒有什么反饋，按規(guī)定填完“聽課手冊(cè)”了事。（評(píng)課專業(yè)戶是工作性質(zhì)決定了的，沒有辦法了。只是既然是專業(yè)戶，工作就要做的更加專業(yè)。青年教師，特別是剛走上講臺(tái)的，是需要成為仿課專業(yè)戶。）第五篇：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)[模版]一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，更能提高自身綜合素質(zhì)。一年來，我持續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；積極參加各種培訓(xùn)班、座談會(huì)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、政策和經(jīng)驗(yàn)同實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，今年我不僅參加了區(qū)委組織部組織的黨的十七屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)班，還參加了潯陽(yáng)區(qū)通訊員培訓(xùn)班，深刻領(lǐng)會(huì)了自己肩上的責(zé)任和任務(wù)及做好本職工作的重要性；我還利用空余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)窗口服務(wù)行業(yè)相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。二、認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù) 一年來，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，時(shí)刻把群眾的利益掛在心上，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐以人為本的理念，積極工作，埋頭苦干，以強(qiáng)烈責(zé)任感，以積極向上的工作態(tài)度，做好每件事、兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。（一）認(rèn)真做好行政管理工作。自2008年擔(dān)任中心副主任以來，能持之以恒，以目標(biāo)管理為標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地安排好每一項(xiàng)事務(wù)，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。2009年，我和同事們豐富了服務(wù)中心“七心”服務(wù)內(nèi)容，鞏固完善窗口工作人員違反規(guī)定責(zé)任追制度，深入窗口調(diào)研業(yè)務(wù)，開展創(chuàng)建文明單位等系列活動(dòng)等。在迎接各級(jí)各部門的相關(guān)檢查中，能積極帶頭，聽從指揮，合理安排事務(wù)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂。積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)完成了多個(gè)專項(xiàng)工作任務(wù)；認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，順利完成行風(fēng)政風(fēng)民主評(píng)議工作，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)工委季度、月度單位廉潔情況匯報(bào)工作，認(rèn)真落實(shí)違反廉潔自律規(guī)定四個(gè)問題專項(xiàng)治理自查自糾工作，有效開展機(jī)關(guān)效能年工作等等。在完成每項(xiàng)工作過程中，做到認(rèn)真思考，細(xì)化工作流程，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，按照領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的責(zé)任分解表，將目標(biāo)任務(wù)層層落實(shí)到具體科室和人，并分步實(shí)施。日常工作中還能主動(dòng)考慮有關(guān)辦理單位法人證、調(diào)動(dòng)人員的工資和人員關(guān)系的轉(zhuǎn)接、成立黨組織等事務(wù)，并配合其他責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)做好單位安全、衛(wèi)生、綜治等其它工作。（二）認(rèn)真做好窗口業(yè)務(wù)管理工作。作為服務(wù)中心負(fù)責(zé)窗口業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)管理工作。一是和全體工作人員一起完成迎接各類各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來中心服務(wù)窗口的參觀指導(dǎo)工作，全年迎接檢查達(dá)到600多人次；二是認(rèn)真抓好窗口解說業(yè)務(wù)演練工作，定期監(jiān)督相關(guān)人員演練業(yè)務(wù)；三是配合領(lǐng)導(dǎo)抓好窗口效能工作建設(shè)，11月份積極配合領(lǐng)導(dǎo)組織了由我們中心牽頭，18個(gè)服務(wù)窗口責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)參加的“效能建設(shè)”專題工作會(huì)。同時(shí)在主要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們業(yè)務(wù)部完成了單位在潯陽(yáng)網(wǎng)上子欄目的建設(shè)工作。在日常的業(yè)務(wù)管理中，堅(jiān)持不定期明察暗訪工作，通過督查窗口工作人員日常工作作風(fēng)及精神面貌，及時(shí)掌握了窗口工作動(dòng)態(tài)和人員的思想狀況，對(duì)提高中心窗口服務(wù)水平，營(yíng)造和諧便民的服務(wù)環(huán)境，起到了一定作用。三、嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想是我們每一位共產(chǎn)黨員的天職。我牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)持黨員的先進(jìn)性和純潔性，做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，積極參加黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言行一致，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，做到思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央、黨委保持高度一致。堅(jiān)持民主集中制，做到個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，主動(dòng)與班子成員搞好團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，能正確對(duì)待個(gè)人得失，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)勤政廉政、講原則立場(chǎng)、有紀(jì)律、有修養(yǎng)的人。以上是本人一年來做的主要工作成績(jī)，但對(duì)于如何創(chuàng)新中心窗口服務(wù)項(xiàng)目，怎樣嚴(yán)格規(guī)范管理窗口工作人員行為等工作，雖經(jīng)努力，但仍深感力不從心。在今后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，致力開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹立良好形象，進(jìn)一步提高工作水平，推進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)步。