20xx春北師大版語文八下第2課梁思成的故事5-資料下載頁
2024-12-07 13:30本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)社研究中建筑史。年創(chuàng)辦清華大學(xué)建筑系。1972年1月9日在北京逝世。鑒真和尚紀念堂。第一部分（1-2）開篇點題。第四部分梁思成保住了奈良。第五部分寫梁思成對中國古建筑被毀的。一是梁思成夫婦當(dāng)年不畏艱險，勘察山西應(yīng)縣木塔的情形；二是梁思成對建筑的認識；三是為保護奈良所作的努力；認真，執(zhí)著，無畏，求真務(wù)實，于這個世紀”這句話的？從表面來看這是調(diào)侃自己的頑固，實。力，也暗示著自己不妥協(xié)。傳神，作者采取了什么樣的手法？②.用當(dāng)事人的回憶；的思索，作者的議論。思想邏輯的合理聯(lián)想、想象。比，本文與它有什么異同？①、都是表現(xiàn)當(dāng)代學(xué)者的精神風(fēng)貌。②、都以敘述主人公的事跡為主。是帶著自己的想象、感受、理解、評論。建設(shè)的步伐大大加快，大拆大建，是否還適宜于二十一世紀？
【正文】 真的?！边@是為什么？ 這是 符合歷史事實 、 生活真實 和 主人公思想邏輯 的 合理聯(lián)想、想象。 《 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采 》 相比，本文與它有什么異同？ 相似處 ： ① 、都是表現(xiàn)當(dāng)代學(xué)者的精神風(fēng)貌。 ② 、都以敘述主人公的事跡為主。 不同處 ：涂元季 側(cè)重寫事情本身 ， 李輝 是作家 .對梁思成的事跡 不僅僅是記敘描寫，而且是帶著自己的想象、感受、理解、評論 。 隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)的步伐大大加快，大拆大建，許多文化古跡頃刻間蕩然無存，請你結(jié)合課文，談?wù)勥@種“建筑靈魂”是否還適宜于二十一世紀？ 自由論壇
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