【導讀】《荔枝圖序》是北師大版八年級下冊第五單元“花之君子”,中“探究?學習”中的一篇文言課文?!独笾D序》是白居易為一。識而不及一二三日者”而作,含有宣傳荔枝的意思。置轉傳送,走數(shù)千里,味未變,已至京師。但在當時,一般北。方人是很難一睹荔枝芳容的。白居易于元和十四年任忠。州刺史,第2年命畫工繪了一幅荔枝圖,并親自為之作序。明文獨特的風采。通過課前預習能自主介紹白居易的生平;能夠了解序的寫作特點;虛詞,并能用自己的話把課文進行翻譯;培養(yǎng)對文言文的語言感悟力,學習條理清晰的說明順序。領略荔枝的鮮美和自然景觀的美妙。語感,利用信息技術提供大量的音視頻資料,拓寬學生的視野,導等方法,使學生能明白文章內(nèi)容,理清文章結構。板書課時少寫一個“序”字讓學生發(fā)現(xiàn)并且強調(diào)不可。)《荔枝圖序》是作者為《荔。引導學生學以致用,聯(lián)系實際,訓練觀察能力和組。日啖荔枝三百顆,樹形團團如帷蓋。