20xx春北師大版語文八下第一單元克隆技術(shù)的倫理問題2-資料下載頁
2024-12-07 22:25本頁面
【導(dǎo)讀】克隆是英文"clone"的音譯，·原意是。殖的方式培育植物，如桿插和嫁接?？寺∫部梢岳斫鉃閺?fù)制、拷貝，就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品，它的外表及遺傳基因與原型完全相同?？寺∪艘彩侨?，不能僅當做別人利用。通過本節(jié)課的學習，你怎樣認。寫寫自己的看法?？寺∪耸侨?，不應(yīng)該受到傷害。克隆人與供體人并存，可能的負面作用。滑坡論證，一旦邁出，難以阻擋?？寺∪艘彩侨?，一樣是具有在特定環(huán)境。人類已掌握了克隆技術(shù)，克隆人已成為。舉例論證、道理論證、正反對比論證。節(jié)的前半部分均為反面論證。“辯護”全節(jié)及“反論證”節(jié)的前半部。以反面例證為主，最。面、嚴密、更有說服力。在運用新科技、新發(fā)明的過程中，
【正文】 技術(shù)，克隆人已成為可能。 合作探究 所應(yīng)用的論證方法 ? 舉例論證、道理論證 、正反對比論證 ? 正反對比論證： ?反面論證：“辯護”全節(jié)及“反論證”節(jié)的前半部分均為反面論證。 ?正面論證：“對克隆人的根本性的反論證”四點為正面論證。 課堂小結(jié) 說說文中正反對比論證作用 ? “ 辯護”全節(jié)及“反論證”節(jié)的前半部分均為反面例證。以反面例證為主，最后才推出正面例證，使全文論證更加全面、嚴密、更有說服力。 課堂小結(jié) 課堂寄語 同學們：科技是一把雙刃劍在運用新科技、新發(fā)明的過程中，我們應(yīng)趨利避害，防患于未然，以更好地造福人類， 這也是科學精神的一部分。
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