20xx春魯教版語文八下第5課再塑生命2-資料下載頁
2024-12-07 13:20本頁面
【導(dǎo)讀】的光明當(dāng)作我的光明，角的微笑當(dāng)作我的幸福。個(gè)就是海倫·凱勒。她生于亞拉巴馬州，在波。名的教育家和社會(huì)活動(dòng)家。學(xué)院學(xué)習(xí)，并于1904年榮譽(yù)畢業(yè)。為著名的英文名著。《走出黑暗》、《老師》。形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。深沉的思索和想象。不能夠用語言來形容。形容口吃的人說話不流利。局勢突然發(fā)生了變化?！拔摇焙推渌说男撵`之間。到自然嚴(yán)厲暴躁的一面；美妙。知道世間萬物都有自己的名字。海倫是怎樣的一個(gè)學(xué)生？智慧和耐心的出色的老師。豐富、熱愛生活的女孩。希望、快樂和自由。對(duì)世界萬物都有了新的認(rèn)識(shí)?！八弊尯惈@得了。愛的關(guān)心，愛的溫暖，才使得生活充滿了陽光。
【正文】 我和其他人的心靈中間。 聰明的海倫不僅對(duì)“水”有了新的認(rèn)識(shí)，而且使她對(duì)世界萬物都有了新的認(rèn)識(shí)?！八弊尯惈@得了生命的意識(shí)和感情，也擁有了求知的無比美好的感受。 “無形的線條”就是“愛”，正是人們相互之間有了 愛的關(guān)心，愛的溫暖，才使得生活充滿了陽光。 重 點(diǎn) 研 讀 “再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、 重新獲得生命”的意思，但在本文中，再塑生命是指： “愛的光明照到了我的身上” 莎莉文老師讓“我”又回到自然，理解自然 莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛” 從這個(gè)意義上來說，莎莉文老師是“再塑生命的人”，這表達(dá)了作者對(duì)莎利文老師的無比敬愛和感激之情。 問 題 探 究 文章為什么以 “ 再塑生命 ” 為題？
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