20xx春魯教版語文八下第6課敬業(yè)與樂業(yè)2-資料下載頁
2024-12-07 13:13本頁面
【導(dǎo)讀】◆題目中那兩個(gè)字是題眼？應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？◆業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。任何一件有價(jià)值的事情；◆2．體會(huì)語言表達(dá)通俗淺顯、準(zhǔn)確周密，生動(dòng)有力的特點(diǎn)。與生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變與升華。朝望凌云塔，引領(lǐng)望四極，暮望凌云塔，天地漸昏黑。日月有晦明，四時(shí)寒暑易，我欲問蒼天，蒼天長(zhǎng)默默，我欲問孔子，孔子難解釋。搔首獨(dú)徘徊，此理終難得！康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱康梁。多領(lǐng)域，都有較深的造詣。所中等專業(yè)學(xué)校。該校1918年5月由黃炎。以黃炎培提出的“敬業(yè)樂。勞動(dòng)實(shí)習(xí)和職業(yè)道德。發(fā)表自己觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng)。培養(yǎng)青年口才的一種手段。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾。①認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。②有的有幾個(gè)分論點(diǎn)，用來補(bǔ)充證明中心論點(diǎn)。作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提是“有業(yè)”。怎樣才能做到敬業(yè)？7兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)事實(shí)。第二部分論述“樂業(yè)”的重要性。
【正文】 和樂業(yè)的觀點(diǎn)，你最信服的是哪一點(diǎn) ?你有沒有不同意見 ?說說你持這種意見的理由。 ◆ 1． 敬業(yè)樂業(yè) 四個(gè)字，是人類生活的不二法門。 ◆ 2．人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。 ◆ 3．凡職業(yè)沒有不是神圣的。 ◆ 4．凡職業(yè)沒有不是可敬的。 ◆ 5．人生在世，是要天天勞作的。 ◆ 6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。 ◆ 7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 34 ◆ 8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來和他交換。 ◆ 9．敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。 ◆ 10．從勞苦中找出快樂來。 ◆ 11．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。 ◆ 12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。 ◆ 13．因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。 ◆ 14．人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。 ◆ 15．敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。 35 中考鏈接一 ◆ 閱讀課文第 7自然段，答題（ 2021徐州）： 1．選文作者的觀點(diǎn)是什么？ 2．為什么該敬業(yè)？ 3．作者引用曾文正的名言其目的是什么？ 明確： 1．我們要敬業(yè)。 2．凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。 3．道理論據(jù) 從道理上論證了不敬業(yè)的危害， 從反面論證了中心論點(diǎn)（答對(duì)意思即可） 36 中考鏈接二 ◆ 閱讀課文第 8自然段，答題（ 2021日照）： ？ 2. 從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面看，選文開頭寫作者和某人的對(duì)話有什么好處？ ?試舉一例分析。 4．結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗(yàn)，說說一個(gè)人如何才能做到樂業(yè)。 37 明確： ?1．針對(duì)“做工苦”提出“要樂業(yè)”的論點(diǎn)。 ?2．內(nèi)容上：借生活小事引出要說明的道理：凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。表達(dá)上：采用對(duì)話方式親切平易，如話家常，便于交流，容易產(chǎn)生共鳴。 38 ?第一問：舉例論證、道理論證 (引證法 )、對(duì)比論證 第二問示例：①舉例論證：舉兩等苦人的例子，論述“苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”的道理。②引證法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”的話，論證“樂業(yè)的重要性”。③對(duì)比論證：先從反面論述心境不好，什么事都苦；再從正面闡述什么職業(yè)都有樂趣。 ?不畏勞苦；要善于在勞苦中尋找快樂；要全身心投入到職業(yè)中，在奮斗中增加快樂的分量；干一行愛一行，以此為樂等。 39 謝謝 觀賞 @WPS官方微博 @kingsoftwps
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