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師德師風(fēng)專項(xiàng)整頓行動(dòng)方案-資料下載頁(yè)

2024-10-28 13:09本頁(yè)面
  

【正文】 決,直接認(rèn)定為“不合格”。七、考核結(jié)果的使用。師 德考核“優(yōu)秀”是綜合考核“優(yōu)秀”的基礎(chǔ)性條件;師德 考核“基本合格”的教師,其綜合考核相應(yīng)為“基本合格”; 師德考核“不合格”的教師,其綜合考核相應(yīng)為“不合格”,屬服務(wù)期內(nèi)特崗教師的,服務(wù)期滿一律不予接轉(zhuǎn)。、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等必要條件。黑石頭鎮(zhèn)大橋小學(xué) 2019年8月31日第四篇:師德師風(fēng)整頓方案關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)及作風(fēng)整頓的工作方案一、現(xiàn)狀剖析班子個(gè)別同志工作懶散,得過(guò)且過(guò),觀念老套,缺乏工作激情和工作的前瞻性。班子個(gè)別同志學(xué)習(xí)欠缺,分管工作不逗硬,講一團(tuán)和氣,大局意識(shí)、集體觀念比較淡泊,工作責(zé)任心不強(qiáng)。上班期間有個(gè)別同志進(jìn)茶館、飲灑,在學(xué)校公共場(chǎng)所吸煙。不按時(shí)上班簽到,工作拖沓。在“三亂”上有個(gè)別教師發(fā)放資料。個(gè)別教師工作不講方法,與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通較少。二、加強(qiáng)宣傳、組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校書寫橫標(biāo)1幅,把“兩會(huì)”及市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話主要內(nèi)容在校內(nèi)櫥窗登載。制定學(xué)習(xí)方案和整改方案。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)督查整改。開好教師、黨員、干部會(huì)議,集中宣講學(xué)習(xí)。人人撰寫心得體會(huì)文章,納入師德考核。三、整治的主要內(nèi)容(一)工作作風(fēng)方面集體辦公簽到,班子成員坐班。節(jié)假日值班、巡校護(hù)校、文明監(jiān)督崗。門衛(wèi)、公管等人員每天不定時(shí)考核。教師每天出勤考核。工作常規(guī)不到位。不服從安排調(diào)遣。(二)生活作風(fēng)方面入茶樓、娛樂場(chǎng)所。工作期間飲酒。公共場(chǎng)所吸煙言談舉止,穿著服飾(三)、班子作風(fēng)方面堅(jiān)守崗位,恪守職責(zé)。廉潔廉政,為人表率。耐心細(xì)致,不折不扣。講政治、講大局、講服從。深入一線、講究方法。(四)師德師表方面保持操守,廉潔從教。關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生人格。耐心細(xì)致,循循善誘。公平公正,一視同仁。社會(huì)公德,家庭美德。第五篇:師德師風(fēng)整頓方案師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓方案鎖陽(yáng)城學(xué)區(qū)二O一二年八月二十二日鎖陽(yáng)城學(xué)區(qū)師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓方案為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),提高我學(xué)區(qū)教師師德修養(yǎng),加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程,形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)瓜教字[2012]210號(hào)文件精神,我學(xué)區(qū)決定在教育局的統(tǒng)一部署下開展此次師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:一、指導(dǎo)思想本次師德師風(fēng)整頓活動(dòng)旨在突出師德建設(shè)的規(guī)范性、針對(duì)性和長(zhǎng)效性,貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《瓜州縣教師“十不準(zhǔn)”》及“五條禁令”,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),著力解決我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題,促進(jìn)我學(xué)區(qū)教師重德為師、愛崗敬業(yè),依法治學(xué)、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。二、主要目標(biāo)通過(guò)開展師德主題教育,進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工的光榮感、責(zé)任感和使命感,全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。促進(jìn)教師在課程改革中端正教育思想,更新教育理念,規(guī)范教育教學(xué)行為,以高尚的品格塑造人,以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人,向全社會(huì)展示人民教師良好形象,用教師自己的行為和作為來(lái)營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍。三、活動(dòng)步驟和安排(一)集中學(xué)習(xí)教育階段(8月23日)采取會(huì)議、報(bào)告、演講、自學(xué)等多種形式,深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《瓜州縣教師“十不準(zhǔn)”》、“五條禁令”,以及胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神。(二)分析評(píng)議階段(8月24日)采取組織評(píng)議、相互評(píng)議、座談、問卷等多種方式,本著實(shí)事求是和查找問題的原則,對(duì)學(xué)校師德建設(shè)工作和每位教師師德表現(xiàn)進(jìn)行全面了解和評(píng)價(jià),在本階段,邀請(qǐng)社會(huì)人士對(duì)我學(xué)區(qū)的教師進(jìn)行評(píng)議,并且每位教師均要寫出深刻的自我剖析材料。(三)整改提高階段(8月25日9月25日)根據(jù)前期的學(xué)習(xí)、自查,在分析評(píng)議的基礎(chǔ)上,每個(gè)教師從自身存在的問題出發(fā)進(jìn)行整改,堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題,提出切實(shí)可行的整改措施。并且各校根據(jù)本校實(shí)際,認(rèn)真梳理教師中存在的問題,并在今后工作中互相監(jiān)督、予以整改。各學(xué)校還要與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、公開欄向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行公開承諾,主動(dòng)接受監(jiān)督。四、活動(dòng)要求(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。做到思想到位、組織到位,職責(zé)明確,任務(wù)落實(shí),精心組織,周密安排,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,確?;顒?dòng)順利推進(jìn),保證教師的參與率。密切圍繞教學(xué)中心工作,把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái),認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育實(shí)施方案。(二)突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)。樹立重在建設(shè)、重在過(guò)程的思想觀念,緊密圍繞活動(dòng)主題,針對(duì)學(xué)校和教師隊(duì)伍存在的突出問題,著力在更新教育觀念、提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫,努力提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念,努力提高科學(xué)發(fā)展能力,不斷開拓新的發(fā)展思路,謀劃新的發(fā)展舉措。(三)長(zhǎng)抓不懈,重在建設(shè)。把師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,大膽創(chuàng)新。努力實(shí)現(xiàn)校園文明的新進(jìn)步、教育改革的新突破、教育發(fā)展的新跨越,為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。附件:鎖陽(yáng)城學(xué)區(qū)師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組名單鎖陽(yáng)城學(xué)區(qū)二O一二年八月二十二日鎖陽(yáng)城學(xué)區(qū)師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)維護(hù)中小學(xué)教師隊(duì)伍的良好形象,進(jìn)一步提高我學(xué)區(qū)教師的師德修養(yǎng),保證此次師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)的順利開展,我學(xué)區(qū)成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):楊金武鎖陽(yáng)城學(xué)區(qū)區(qū)長(zhǎng)兼中心小學(xué)校長(zhǎng)成員:閆宏軍鎖陽(yáng)城橋子小學(xué)校長(zhǎng)曹新斌鎖陽(yáng)城新溝小學(xué)校長(zhǎng)蒲龍榮鎖陽(yáng)城農(nóng)豐小學(xué)校長(zhǎng)曹偉鎖陽(yáng)城學(xué)區(qū)專職教研員兼會(huì)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由曹偉同志兼任,負(fù)責(zé)活動(dòng)具體安排以及相關(guān)事宜。鎖陽(yáng)城學(xué)區(qū)二O一二年八月二十二日
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