【正文】 加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學習，使自己很好地依法執(zhí)教。提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。具體舉措:加強學習，及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現(xiàn)代教育理論學習，把《現(xiàn)代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。轉變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時完成學校領導交給的各項任務。認真總結經驗，不斷優(yōu)化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人?？傊?，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。第四篇：畢節(jié)市師德師風專項整治行動自查報告師德師風專項整治行動個人自查報告金沙縣第二小學杜時坤一、個人基本情況。杜時坤，男，漢族，1976年3月出生于金沙縣五龍街道。1996年7黔西師范學校畢業(yè)后，在金沙縣大田鄉(xiāng)中完小任教，2005年考調入金沙縣第二小學任教。二、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，自己做得較好的方面及產生的實效。我自參加工作以來，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，很注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想?！狈e極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，達成教學相長。三、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，自己做得不足的的方面及可能產生的不良后果。缺乏依法執(zhí)教，在教育上有點個人主義化現(xiàn)象。國家明明說不能體罰我變相體罰學生，但有時學生犯了錯之后（特別是累教不改的男生），我會對他們施懲戒，如：下蹲，敲手心等。這是教師無能的表現(xiàn)，也是對學生身心造成不良影響的錯誤碼之舉；對一兩個“無可救藥”的學生在學習上有點太放，這似乎對家長有點不太負責；還有，就是有時學校安排的一些任務，我自作主張的把之當成“小事”，不抵觸現(xiàn)象或不執(zhí)行或執(zhí)行不到位，有點蒙混過關的現(xiàn)象（當然了，這種事不可能太多）。以上幾點，不僅損害了老師的形象，也違背了“為人師表，愛崗敬業(yè)，盡職盡忠”的教師良好形象。四、自我反思，最值得自己注意的方面。通過對自己的剖析，我個人認為我得在個人學習得加強，滿足社會發(fā)展的要求以及學生知識進步的需要。學到老活到老；與在校老師加強聯(lián)系，不做獨行俠；增強服從意識，不搞個人主義。五、自己加強思想政治的凈化和道德品行的修煉的計劃和打算。，有一個好身體才能給國家多作貢獻；（哪種都要學），只有這樣才能為國家培養(yǎng)出不同類型的高標準人才；，只有這個才能讓自己的教學不走樣，不偏離方向，也只有這個樣教讓自己引導出來的學生不會“亂七八糟”?？傊?，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。20170719第五篇：畢節(jié)市師德師風專項整治行動自查報告師德師風專項整治行動個人自查報告赫章縣實驗中學 李江一、個人基本情況李江，男，漢族，本科，身份證號：***439，出生于織金縣白泥鄉(xiāng)。2012年天津體育學院畢業(yè)后，于2013年8月考入赫章縣實驗中學任教。二、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，自己做得較好的方面及產生的實效。我自參加工作以來，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，很注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想?！狈e極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，達成教學相長。三、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，自己做得不足的的方面及可能產生的不良后果。缺乏依法執(zhí)教，在教育上有點個人主義化現(xiàn)象。國家明明說不能體罰我變相體罰學生，但有時學生犯了錯之后（特別是累教不改的男生），我會對他們施懲戒，如：下蹲。這是教師無能的表現(xiàn)，也是對學生身心造成不良影響的錯誤碼之舉；還有，就是有時學校安排的一些任務，我自作主張的把之當成“小事”，不抵觸現(xiàn)象或不執(zhí)行或執(zhí)行不到位。以上幾點，不僅損害了老師的形象，也違背了“為人師表，愛崗敬業(yè)，盡職盡忠”的教師良好形象。四、自我反思，最值得自己注意的方面。通過對自己的剖析，我個人認為應加強多方面的學習，滿足社會發(fā)展的要求以及學生知識進步的需要。學到老活到老；與在校老師加強聯(lián)系，不做獨行俠；增強服從意識，不搞個人主義。五、自己加強思想政治的凈化和道德品行的修煉的計劃和打算。，有一個好身體才能給國家多作貢獻；，只有這樣才能為國家培養(yǎng)出不同類型的高標準人才；，只有這個才能讓自己的教學不走樣，不偏離方向，也只有這個樣教讓自己引導出來的學生不會“亂七八糟”?？傊?，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。