【導讀】獨特的表達方式引起了詩壇的矚目。美觀念和表現手法來抒發(fā)感情。法,使人們讀起來不再像過去那樣明晰易懂。這種詩被稱作“朦朧詩”。第1節(jié)長句式,多節(jié)拍,給人一種沉重感。第3節(jié)詩句拉長,節(jié)拍增多。全詩的感情被推向高亢、激昂的高
【總結】第一篇:九年級語文下冊4祖國啊,我親愛的祖國教案魯教版五四制 祖國啊,我親愛的祖國 【教學目標】知識與能力: 。 ,體會詩中蘊涵的深沉而真摯的情感。過程與方法: 1聯想想象欣賞法引領學生理解...
2024-11-04 17:07
【總結】《祖國啊,我親愛的祖國》課堂實錄浙江·杭州英特外國語學校初三(4)班2021年6月8日上午第三節(jié)教學設想淺顯明白,而今收錄在初中教材中的詩,當年卻被認為:“有意無意地把詩寫得十分晦澀、怪僻,叫人讀了幾遍也得不到一個明確的印象,似懂非懂,半懂不懂,甚至完全不懂,百思不得一解?!保ㄕ旅鳌读钊藲鈵灥摹半鼥V”》《詩刊》1980
2024-12-03 04:55
【總結】祖國啊,我親愛的祖國舒婷認識背景?舒婷初中畢業(yè)以后,去福建上杭山村插隊。1972年底回城當工人。這首詩發(fā)表于1979年7月,據說成詩卻早在1976年4月24日,寫于“四五運動”發(fā)生后不久。這首詩有著沉重的歷史感,表達了一種希冀光明的痛苦。走近詩人?舒婷,1952年生于福建廈門。70年代末,她的詩作受
2024-11-12 18:54
【總結】舒婷我從來認為我是普通勞動人民中間的一員,我的憂傷和歡樂都是來自這塊汗水和眼淚浸透的土地……縱然我是一枝蘆葦,我也是屬于你,祖國??!舒婷,1952年出生于福建省漳州市,祖籍晉江泉州。以后一直生活在廈門。1969年插隊落戶于閩西,1972年返城。1980年,調福建文聯。插隊期間,開始寫作,
2024-11-10 21:29
【總結】祖國啊,我親愛的祖國舒婷,培養(yǎng)解讀詩歌的能力。。,激發(fā)愛國熱情,樹立報國之志。學習目標新課導入《國家》一玉口中國一瓦頂成家都說國很大其實一個家一心裝滿國一手撐起家家是最小國國是千萬家在世界的國在天地的家有了強的國才有富的家……走近作者
2024-08-13 17:56
【總結】3祖國啊,我親愛的祖國(一)書寫·讀音1.為加點的字注音,并在橫線上將該詞語抄寫一遍:干癟.()_________駁.船()_________蝸.行()_________胚.芽()_________迷惘.
2024-12-03 11:25
【總結】祖國啊,我親愛的祖國請你思考:1、這首詩直接抒情與間接抒情相結合。你能找出一些典型的語句來做個解析嗎?2、這首詩中歷史感與時代感相結合,你能找出一些典型的語句來做個解析嗎?3、詩人對祖國充滿了深情,可她為何又用那么多的詞句來描寫祖國的苦難呢?合作探究想一想:1、舒婷是我們當代最著名的朦朧詩人之一,你們小組
【總結】《祖國啊,我親愛的祖國》習題精選積累中運用,構建知識的殿堂……1.給加黑的字注音。隧()洞蝸()行胚()芽緋()紅沸()騰迷惘()2.根據拼音寫漢字。疲bèi()yū()灘cù()新稻suì()3.結合語境,解釋句中
2024-08-14 01:37
【總結】《祖國啊,我親愛的祖國》導學案學習目標:1.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力。2.理解本詩運用反復手法在創(chuàng)意境及抒情上的作用。3.理解詩人熱愛祖國、報效祖國的真摯情感,培養(yǎng)良好的審美情趣。學習重點:探究詩中抒情主人公“我”的具體內涵,準確把握詩歌中抒情主人公的情感歷程。學習過程:一、預習導
2024-11-20 03:00
【總結】《祖國啊,我親愛的祖國》說課稿大家好,今天我說課的題目是《祖國啊,我親愛的祖國》。我將從以下七個方面進行我的說課。一、說教材首先說教材本文選自人教版高一第一冊。這是一首深情的愛國之詩。(這首詩寫于我們偉大的祖國剛剛結束“十年浩劫”的歷史時期,詩中選取了生活中極具特征的意象,抒發(fā)了人民與祖國血肉相連,榮辱與共的感情,表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。)高一的學生有一
2024-08-14 10:35
【總結】祖國啊我親愛的祖國習題基礎鞏固題(5道題)1.給加點的字注音。隧洞()干癟()簇新()胚芽()渦行()迷惘()2.寫出下列形近的字讀音并組詞。渦()惘(
2024-11-26 06:15
【總結】第3課《祖國啊,我親愛的祖國》預習學案寧陽六中金國防【預習目標】:1.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力。2.品味詩歌富有表現力的語言。3、背誦詩歌?!绢A習重點】:誦讀,理解詩歌中新穎的意象所表現出的凝重的情感?!绢A習任務】:1、學生默讀,疏解字詞
2024-12-09 04:01
【總結】祖國啊,我親愛的祖國舒婷祖國啊,我親愛的祖國舒婷?我是你河邊上破舊的老水車數百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗;是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊——祖國啊!?我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛
2024-08-24 20:29
【總結】3.《祖國啊,我親愛的中國》學案設計:劉杜王軍教師寄語:“國家興亡,匹夫有責?!睂W習目標;品味詩歌富有表現力的語言。2.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)解讀詩歌的能力。培養(yǎng)熱愛祖國、獻身祖國的精神。3.誦讀并背誦全詩。學習重點誦讀、理解詩歌中新穎的意象所表現出的凝重的情感。學習難
2024-11-19 20:52
【總結】第一課祖國啊,我親愛的祖國教學目標1.了解舒婷的詩歌在委婉曲折中表達心聲的特點。2.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)解讀詩歌的能力。3品味詩歌富有表現力的語言。4.把握詩歌的情感歷程,培養(yǎng)良好的審美情趣,增進熱愛祖國、獻身祖國的情感。教學重難點。,培養(yǎng)良好的審美情趣,增進熱愛祖國、獻身祖國
2025-06-20 14:32