人教九下祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)同步練習(xí)3-資料下載頁(yè)
2024-12-03 11:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】⑶由于分辨不清而感到不知怎么辦。⑸形容水或太陽(yáng)涌起、上升的樣子。3．《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》一詩(shī)的作者是我國(guó)當(dāng)代女詩(shī)人。這首詩(shī)以人稱寫成，把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。我是你河邊上破舊的老水車，我是你額上熏黑的礦燈，我是干癟的稻穗；是失修的路基；千百年未落到地面的花朵，我是你簇新的理想，我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線；12．詩(shī)中的“我”僅指作者一個(gè)人嗎？16．讀了這首詩(shī)，你覺(jué)得我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待生命？5．如：我原想捧起一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。10．如：我是干癟的稻穗，滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀。我是失修的路基，承載你坎坷蜿蜒地前行。祖國(guó)擺脫束縛，蒸蒸日上的狀態(tài)。這個(gè)“我”代表著與共和國(guó)有著共同命運(yùn)的一代人，這一代人面臨新的。“我”的形象，是熔鑄在祖國(guó)的大形象
【正文】 物前面的修飾語(yǔ)，顯示出它們所受的苦難，同時(shí)又表現(xiàn) 出頑強(qiáng)的生命力。 7．這些意象，形象地展示了祖國(guó)飽經(jīng)滄桑的苦難歷史。 8．“飛天”是宗教傳說(shuō)中能在天空飛舞的神，寄托著淳樸百姓對(duì)生活的祈愿。這兩句詩(shī)是說(shuō)：在精神上，人民在貧窮的境遇里始終保持著“痛苦的希望”，千百年來(lái)盼望著對(duì)美好生活的祈愿能變成現(xiàn)實(shí)。 9．第一節(jié)詩(shī)從物質(zhì)上寫出祖國(guó)的貧窮和滄桑，重在寫實(shí)；第二節(jié)詩(shī)從精神上寫出人民的祈愿，重在寫精神。 10．如： （ 1） 我是干癟的稻穗，滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀 。 （ 2） 我是失修的路基，承載你坎坷蜿蜒地前行 。 11． 第三節(jié)詩(shī)中的感情色彩由悲哀愁苦變?yōu)樾老部簥^。詩(shī)人用 的意象有“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“新刷出的雪白的起跑線”“緋紅的黎明”等，這顯示出祖國(guó)擺脫束縛，蒸蒸日上的狀態(tài)。（意對(duì)亦可） 12．《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》以第一人稱寫成，以“我”向“你”（祖國(guó)）的傾訴，表達(dá)了抒情主人公強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和歷史責(zé)任感。詩(shī)中，“我是你??”或“我是??”’句式反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)“我”和祖國(guó)一同走過(guò)艱難困苦、一同經(jīng)歷滄桑，‘“我”和祖國(guó)生死相 依、血肉相連。這個(gè)“我”代表著與共和國(guó)有著共同命運(yùn)的一代人，這一代人面臨新的歷史機(jī)遇，他們將承當(dāng)起振興中華的歷史責(zé)任。“我” 的形象，是熔鑄在祖國(guó)的大形象里的。（意對(duì)亦可） 13．對(duì)比 對(duì)生命的思考和熱愛(ài) 14．并列 總結(jié)全詩(shī)，點(diǎn)明主旨 15．前進(jìn)道路上的困難挫折阻力等 既然我們選定了人生的目標(biāo)，那么我們要做的只能是永遠(yuǎn)向前，決不回頭。 16．熱愛(ài)生命，不計(jì)結(jié)果，不畏風(fēng)雨。（意對(duì)亦可）
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